小学数学童话故事奇妙的数学世界

2024年4月9日发(作者：2023赣州市一模数学试卷)

小学数学童话故事奇妙的数学世界

一、引言

在小学数学教育中，为了激发学生对数学的兴趣和学习动力，一些

老师采用了有趣的数学童话故事来讲解数学知识。这些故事不仅能够

吸引学生的注意力，而且能够让他们在愉快的氛围中学习数学，进入

奇妙的数学世界。本文将带您进入小学数学童话故事的奇妙世界，一

起探索数学的乐趣。

二、加法的故事

在我们的故事中，有一个名叫小明的小男孩。他非常喜欢在大自然

中探索，一天，他在河边发现了一只蜗牛和一只青蛙。小明发现，当

蜗牛和青蛙站在一起时，它们的身高加在一起刚好等于10厘米。

有一天，蜗牛悄悄告诉小明说：“我和青蛙站在一起的时候，我们

的身高总是等于10厘米。你可不可以告诉我们，我们分别有多高呢？”

小明思考了一下，然后说：“蜗牛，你的身高是4厘米，那么青蛙的身

高就是6厘米。”蜗牛和青蛙非常高兴，因为他们现在知道了自己的身

高。

通过这个故事，小学生们可以通过观察和运算来学习加法的概念和

运算方法。同时，这个故事也引导孩子们发散思维，激发他们对数学

的好奇心。

三、减法的故事

在我们的故事中，有一个名叫小红的小女孩。小红非常喜欢做各种

小实验。有一天，她在花园里发现了一颗红色的苹果树和一颗绿色的

苹果树。小红仔细数了数，发现红色苹果树上有9个苹果，而绿色苹

果树上有5个苹果。于是她想知道，如果她从红色苹果树上拿走了3

个苹果，还有多少个苹果呢？

小红在脑海中进行了一番计算，然后高兴地说：“如果我从红色苹

果树上拿走了3个苹果，那么还剩下6个苹果。”小红高兴地拿走了3

个苹果，并且和朋友们分享了这个有趣的发现。

通过这个故事，小学生们可以通过具体的情境来学习减法的概念和

运算方法。通过动手操作和观察，他们能够更好地理解减法的意义和

运算规则。

四、乘法的故事

在我们的故事中，有一个名叫小杰的小男孩。小杰非常喜欢种植蔬

菜，他有一块小小的菜园。有一天，小杰在园子里算了一下，他发现

自己种了3行葱，每行有4株葱。小杰很好奇，想知道他种的葱一共

有多少株。

小杰仔细考虑了一下，然后说：“我种的葱有3行，每行4株，那

么一共有12株葱。”小杰非常高兴地数了数葱，果然有12株。

通过这个故事，小学生们可以通过实际情境来学习乘法的概念和运

算方法。这个故事通过具体的例子，让孩子们直观地理解了乘法的意

义和运算规则。

五、除法的故事

在我们的故事中，有一个名叫小芳的小女孩。小芳非常喜欢烘焙甜

点，她有一天决定做一些松饼给自己和朋友们吃。她用了24个蓝莓做

装饰，她想知道，如果她把这些蓝莓平均分给6个朋友，每个人能分

到几个？

小芳仔细思考了一下，然后说：“如果我有24个蓝莓，要平均分给

6个朋友，那么每个人可以分到4个蓝莓。”小芳高兴地做出了美味的

松饼，并且和朋友们一起分享了蓝莓。

通过这个故事，小学生们可以通过具体的情境来学习除法的概念和

运算方法。通过分赠蓝莓的例子，孩子们能够更好地理解除法的意义

和运算规则。

六、结论

数学童话故事是一种创新的教学方式，能够激发学生的学习兴趣，

增强他们对数学的理解和运用能力。通过有趣的故事情境，小学生们

可以在轻松愉快的氛围中学习数学知识，进入奇妙的数学世界。希望

未来的数学教学中，越来越多的老师能够运用数学童话故事，为孩子

们打开数学的大门。让我们一起在奇妙的数学世界中探索、创造，享

受数学带来的乐趣！