2024年4月18日发(作者：小学数学试卷条形码)

第11讲 扫雷游戏

知识梳理

一、教学目标

1. 了解扫雷游戏的玩法以及一些简单的技巧，培养学生的逻辑推理能力；

2. 通过数学游戏的学习，培养学生数学学习的兴趣.

二、教学重难点

重点：对地雷点的准确判断；

难点：“扫雷”的概念.

知识精讲

典例1 根据侦察兵报告的信息，回答下面问题。

侦察兵A：在1号周围的是2号、5号、6号。

侦察兵B：在3号周围的是2号、4号、6号、7号、8号。

侦察兵C：在7号周围的是2号、3号、4号、6号、8号、10号、11号、12号。

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5

9

6 7 8

10 11 12

13 14 15 16

请回答：

（1）在9号周围的是哪些？

（2）在11号周围的是哪些？

（3）在16号周围的是哪些？

（4）既在6号周围又在12号周围的是哪些？

变式1 灰太狼在羊村里埋了一些地雷，喜羊羊、美羊羊和沸羊羊一起去扫雷.

村长给了他们一张地图，如图所示，让他们认识一下.

喜羊羊：在6区周围的是1、2、8、11、12；

美羊羊：在8区周围的是哪些？

沸羊羊：在13区周围的是哪些？

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6

2

7

3

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4

5

10

典例2 观察雷区，然后填数。

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1

2

3

变式2 观察雷区，在空格处填数.

典例3 下面的雷区中，空格里可能有地雷，请根据格子里的数，找出地雷的位

置.

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4

2

4

变式3 下面的雷区，空格里可能有地雷，请根据格子里的数，找出地雷的位置.

3

5

2

典例4 下面的雷区中，空格里可能有地雷，请根据格子里的数，进行扫雷.

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2

2

6

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3

3

变式4 下面的雷区中，空格里可能有地雷，请根据格子里的数，进行扫雷.

1

1

2

2

1

3

4

1

2

典例5 小马虎在下面的雷区中扫雷时多找了一颗地雷，请你判断哪一个不是地

雷？打上“×”.

3

6

变式5 这是一张地雷分布图，“” ”表示有雷，“×”表示五雷，数字表示和

该方格 周围的方格中共有多少个雷，没有标记则代表不知道是否有雷。下面的

25个方格中已经填了一部分标记. 小朋友们，请你判断一下，共有几个地雷？

2

2

2

1

2

×

3

1

1

1

×

×

2

课后训练

3

1.这是一张地雷分布图，下面那个选项是正确的？（ ）

A. △处一定有地雷

B. ☆和□处一定有地

C. ☆和△处一定有地雷

D. △和□处一定有地雷

2. 侦察小组的小朋友们去百雷山坡观察地形，请帮他们填出观察结果.

（1）4号的周围是哪些？

（2）7号的周围是哪些？

（3）8号的周围是哪些？

（4）11号的周围是哪些？

3. 观察雷区，在空格里填数.

4. 这是一张地雷分布图，请把确定有地雷的格子全部找出来.

老师说，做题的时候一定

要精下心来！！

3

E

G

B

F

H

C

D

K

5. 下面的雷区，空格里可能有地雷，请根据格子里的数，找出地雷的位置.

6. 下面的雷区中，空格里可能有地雷，请根据格子里的数，进行扫雷.

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3

2

2

3

1

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7

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胖胖在下面的雷区中扫雷时多找了一颗地雷，请你判断哪一个不是地雷？打

上“×”.

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5

5


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