2023年12月29日发(作者:菏泽市小升初考试数学试卷)
期末复习(四) 基本平面图形
01 知识结构
基本平面图形
角的表示方法角角的比较大小多边形和圆直线线射线线段本章知识是几何学习的基础,在考试中涉及的考点主要有直线、射线、线段的基本性质,线段长度的有关计算,角度的相关计算以及多边形和圆的简单计算等.
02 典例精讲
【例1】 已知线段AB=8 cm,在直线AB上画线段BC使BC=3 cm,则线段AC=________.
【思路点拨】 由于题中未指明点的位置,即点C可以在线段AB上,也可以在线段AB的延长线上.
【方法归纳】 进行线段的计算时,要先分析得出线段之间隐含的数量关系,然后利用相关的性质来解答.
【例2】 (大连中考)如图,点O在直线AB上,射线OC平分∠DOB.若∠COB=35°,则∠AOD等于( )
A.35°
B.70°
C.110°
D.145°
【方法归纳】 解答这类问题的方法是通过寻找角与角之间的联系,运用角的和差进行计算.
【例3】 阅读材料:
多边形边上或内部的一点与多边形各顶点的连线,将多边形分割成若干个小三角形.图1给出了四边形的具体分割方法,分别将四边形分成了2个、3个、4个小三角形.
请你按照上述方法将图2中的六边形进行分割,并写出得到的小三角形的个数.试把这一结论推广至n边形.
【方法归纳】 解决此类探究题的方法是从特殊到一般,先分析当n=4、5、6时的情况.分别寻找n边形与分成的三角形的个数的关系,根据此关系总结出一般规律.
03 整合集训
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.如图,射线AB与AC所组成的角的表示方法不正确的是( )
A.∠1
B.∠A
C.∠BAC
D.∠CAB
2.下列各图中的几何图形能相交的是( )
3.两个锐角的和一定是( )
A.锐角 B.直角
C.钝角 D.以上都有可能
4.如图,C是AB的中点,D是BC的中点.下列等式不正确的是( )
A.CD=AC-BD B.CD=AD-BC
C.CD=AB-BD D.CD=AB-AD
5.如图,图中小于平角的角的个数是( )
A.3 B.4
C.5 D.6
6.把两块三角板按如图所示那样拼在一起,则∠ABC等于( )
A.90° B.100°
C.105° D.120°
7.如果线段AB=6 cm,BC=4 cm,且线段A、B、C在同一直线上,那么A、C间的距离是( )
A.10 cm B.2 cm
C.10 cm或2 cm D.无法确定
8.上午9时30分,时钟的时针和分针所成的角为( )
A.90° B.100°
C.105° D.120°
9.从六边形的一个顶点出发,可以画出m条对角线,它们将六边形分成n个三角形,则m,n的值分别为( )
A.4,3 B.3,3
C.3,4 D.4,4
10.由A市到G市的某次列车,运行途中经过的车站如图所示,那么要为这次列车制作的火车票有( )
A-B-C-D-E-G
A.6种 B.12种
C.15种 D.30种
二、填空题(每小题4分,共20分)
11.填空:6 000″=________=________°.
12.如图,已知A、B、C、D是同一直线上的四点,看图填空:AC=________+BC,BD=AD-________,AC<________.
13.把一个圆形蛋糕平均分成8等份,则每份的圆心角的度数为________.
14.如图,点O是直线AD上一点,射线OC、OE分别是∠AOB、∠BOD的平分线,若∠AOC=28°,则∠COD=________,∠BOE=________.
15.一个四边形截去一个角后变成________________.
三、解答题(共50分)
16.(6分)计算:
(1)48°39′+67°41′;(2)46°35′×3.
17.(8分)如图,已知线段a.
(1)用尺规作一条线段AB,使AB等于2a.
(2)延长线段BA到C,使AC等于AB.
18.(8分)平面测量时,通常以正北、正南方向为基准,描述物体运动的方向,这种表示方向的角,在测绘、航海中经常用到.如图,OA表示北偏东20°方向的一条射线.仿照这条射线画出表示下列方向的射线:
(1)北偏西50°;
(2)南偏东10°;
(3)西南方向(即南偏西45°).
19.(8分)平面上有A、B、C、D四个村庄,为解决当地缺水问题,政府准备投资修建一个蓄水池,不考虑其他因素,请你画图确定蓄水池H的位置,使它与四个村庄的距离之和最小(A、B、C、D四个村庄的地理位置如图所示).
20.(10分)如图,AD=12,AC=BD=8,E、F分别是AB、CD的中点,求EF的长.
21.(10分)如图,点O是直线AB上的一点,OD是∠AOC的平分线,OE是∠COB的平分线,若∠AOD=14°,求∠DOE,∠BOE的度数.
参考答案
典例精讲
例1 5 cm或11 cm
例2 C
例3 ①连接六边形一个顶点和其他与之不相邻的各顶点,共分成了4个三角形;②连接六边形某一边上一点和其他与之不在同一直线上的各顶点,共分成了5个三角形;③连接六边形内一点和各顶点,共分成了6个三角形.推广结论至n边形,分割后得到的小三角形的个数分别为n-2,n-1,n
整合集训
1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.D 7.C 8.C 9.C 10.C
11.100′
5 AB AD 13.45° 14.152° 62° 15.三角形或四边形或五边形
316.(1)原式=116°20′. (2)原式=139°45′.
17.如图.(1)先画一条射线AP,然后在射线AP上用圆规顺次截取两个线段长为a,则AB=2a,
(2)用圆规截取AC等于AB.18.如图所示.
19.如图所示,连接AC、BD,它们的交点是H,点H就是修建水池的位置,这一点到A、B、C、D四点的距离之和最小.
20.因为AD=12,AC=BD=8,
所以BC=AC+BD-AD=4.
11所以EF=BC+(AB+CD)=BC+(AD-BC)=8.
2221.因为OD是∠AOC的平分线,∠AOD=14°,
所以∠AOC=2∠AOD=2×14°=28°.
因为∠AOB=180°,OE是∠COB的平分线,
1111所以∠BOE=∠BOC=×(180°-∠AOC)=76°,∠DOE=∠BOC+∠AOC=76°+222214°=90°.
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线段,三角形,方向
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