2022最新人教版六年级下册数学教案(表格式)-图文

2024年4月18日发(作者：2017年高数学试卷)

2022最新人教版六年级下册数学教案（表格式）-图文

人教版六年级下册数学教学计划

一、指导思想：

从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应

用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度和价值观等方面得到进

步和发展。二、学情

大部分学生能掌握本册应掌握的基本知识，学习较主动，但有个别学生依赖性较强，思维

能力和分析能力都较差，听课时较易分神，学习成绩较不理想。应用类，如应用题，还有个别

学生对题目难以理解，解题困难。学生学习习惯大多较好，课堂听课认真，作业基本上都能按

时完成。只有少数潜能生学习上仍有惰性，完成作业处于应付状态。本学期尽量多设计分层次

作业，让潜能生得到提高，优生得到发展。三、教材分析

这一册教材包括下面一些内容：负数、百分数（二）、圆柱与圆锥、比例、数学广角、整

理和复习等。

本册教材注重学生经历从实际生活中发现问题，提出问题，解决问题的过程，体会数学在

日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。体会解决问题策略的多样性

及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意

识，初步形成观察，分析及推理的能力。

重点:百分数，圆柱与圆锥，比例等是本册教材的重点教学内容。难点：百分数在生活中的

运用。小学数学有关知识体系的建构。四、教学目标

①了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。

②理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量

是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题；能根据给出的有正比例关系

的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。

③会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。④认识圆柱、

圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。⑤经历从实际生活中发现问题、提出

问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题

的能力。

⑥经历对“鸽巢问题”的探究过程，初步了解“鸽巢问题的原来”，会用“鸽巢问题的原

来”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。

⑦通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，

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形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知

识解决问题的能力。五、教学措施

1、充分利用现有教具，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。

2、积极学习新课程改革的理论和经验，进一步培养学生自主、合作、探究的学习能力，使