2024年3月18日发(作者:分析数学试卷怎么写)
中职数学第一册教材分析
71.1任意角的概念
知识目标:⑴了解角的概念推广的实际背景意义;⑵理解任意角、象限角、界限角、
终边相同的角的概念.
能力目标:(1)会判断角所在的象限;(2)会求指定范围内与已知角终边相同的角;(3)
培养观察能力和计算技能.
教学重点:终边相同角的概念.
教学难点:终边相同角的表示和确定.
课时安排:2课时.
7.1。2弧度制
知识目标:⑴理解弧度制的概念;⑵理解角度制与弧度制的换算关系。
能力目标:(1)会进行角度制与弧度制的换算;(2)会利用计算器进行角度制与弧度
制的换算;(3)培养学生的计算技能与计算工具使用技能.
教学重点:弧度制的概念,弧度与角度的换算.
教学难点:弧度制的概念.
课时安排:1课时.
7.2.1任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数
知识目标:⑴理解任意角的三角函数的定义及定义域;⑵理解三角函数在各象限的正负
号;⑶掌握界限角的三角函数值.
能力目标:⑴会利用定义求任意角的三角函数值;⑵会判断任意角三角函数的正负
号;⑶培养学生的观察能力.
教学重点:⑴任意角的三角函数的概念;⑵三角函数在各象限的符号;⑶特殊角的三
角函数值.
教学难点:任意角的三角函数值符号的确定.
课时安排:2课时.
7。3同角三角函数的基本关系
知识目标:理解同角的三角函数基本关系式.
能力目标:⑴已知一个三角函数值,会利用同角三角函数的基本关系式求其他的三角
函数值;⑵会利用同角三角函数的基本关系式求三角式的值.
教学重点:同角的三角函数基本关系式的应用.
教学难点:应用平方关系求正弦或余弦值时,正负号的确定。
课时安排:2课时.
7.4诱导公式
知识目标:了解“ ”、“ \"、“180° \"的诱导公式.
能力目标:(1)会利用简化公式将任意角的三角函数的转化为锐角的三角函数;(2)
会利用计算器求任意角的三角函数值;(3)培养学生的数学思维能力及应用计算工具的能
力.
教学重点:三个诱导公式.
教学难点:诱导公式的应用.
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