数学日记(通用24篇)

2024年3月18日发(作者：三年级上册复习数学试卷)

数学日记

数学日记（通用24篇）

有趣的一天又要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候静下

心来好好写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编

为大家整理的数学日记（通用24篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对

大家有所帮助。

数学日记 篇1

今天，我和爸爸妈妈去买东西。我看见小巷边到处都是出售房子

的牌子，我脑子里就有了一个问题，我问爸爸妈妈：“那些介绍所给

那些买房子的人介绍，他又不能赚钱，还不是白忙？”

爸爸对我说：“当然有赚，如果你这个房子买过来100万元，那

介绍所的人就有5000元赚。”这下我可明白了，原来介绍所的人可以

赚0.5％的钱。

数学日记 篇2

吃过午饭，妈妈带我到山坡上去找小棒。我和妈妈先把茅草的杆

子砍回家，然后妈妈用米尺量10厘米长一根，用剪子剪断。妈妈一边

剪，一边让我数，数到10根就捆一捆。

捆了10捆，妈妈说，好了，不剪了。然后，妈妈叫我把10捆打

开，两根两根的数，数到100;又5根5根的数，数到100;我都数对了。

妈妈问我：还可以怎么数？“10根10根的数”。

“10根一捆，你说100根要捆几捆？”我想了一下，说：“10

捆。”妈妈高兴的说：“对，你真聪明！”我觉得数数真有趣！

数学日记 篇3

今天，妈妈爸爸带我回姥姥家，我和姥姥一见面，就都有说不完

的话，妈妈让我做一些口算书，第一张是100分，后来几张，有一些

小错误，我想：还是不够认真。妈妈说开学以来我的学习退步了，一

定要加倍努力才行。

我听了妈妈的话，心想，我一定要认真努力的学习，改掉自己学

习中粗心的坏习惯、坏毛病，努力取得好成绩。

数学日记 篇4

今天，我们开始学除法的认识了，老师让我们都带了小棒。上课

的时候，王老师让我们每个人用小棒摆自己喜欢的图形。然后，看着

图列出算式。把算式写在练习本上，王老师说：“谁列出算式了？”

我急忙举起手，老师把我叫了起来，说：“你的算式是什么？”我说：

“我的算式是16÷4=4。”我是这样想的，有16根小棒，摆成四个正

方形，每个正方形用四根小棒。王老师夸我是个聪明的孩子。

以后上数学课，我要认真听讲，积极回答问题，做一名优秀的学

生。

数学日记 篇5

我们现在开始学厘米和米，今天，就在操场上上了一节不一样的。

数学课。

我们学习了身体上的“尺”，认识了许多量长度的名称，它们分

别叫“拃、步、庹、脚”。高老师教我们用脚量米的时候双脚要靠拢，

用步量米的时候要跟平时走路一样大小的步子就能量出一米的步数。

这一节数学课上得真有趣！我们不但认识了量长度的各种单位名

称，还学会了怎么去用它。

数学日记 篇6

运动会开始了。运动会开始了。只听见小动物们高喊着，不一会

儿运动场上来了9只小兔，27只小狗、36只小猴、6只小猫、34只

袋鼠，它们争着抢着报体育项目，不分胜负。

这时，在一旁的大象提出了一个建议，说：“你们提数学问题来

决定谁报项目”，大家的兴趣来了，有的提出：小猫比小狗少多少只？

列算式27—6=21（只），有的提出：小兔比袋鼠少多少只？算式

34—9=25（只），它们都抢着提问题，最后，小猫参加跑步和跳高，

袋鼠参加跳远和跳高，小兔参加跳绳和跳远，小猴参加跑步和跳远，

动物们公平比赛，热闹极了。

数学日记 篇7

今天，我发现了一道十分有趣的题。经过认真分析与细心计算，

我终于把这道题“打败”了。