苏教版第5课天安门广场

2023年12月18日发(作者：2022安徽英语数学试卷)

庐江教育网家校频道欢迎您的关注！

第5课 天安门广场



教学内容：课文第四～六自然段

 教学目标：

 知识与能力

1. 掌握天安门广场的地理位置、结构和作用。

2. 知道天安门广场特殊的政治地位。

3. 知道天安门广场的升旗仪式。

4. 了解节日天安门广场的五彩缤纷、灯火辉煌、热闹沸腾。

5. 流利、有感情地朗读课文，背诵4～6自然段。

 过程与方法

1. 培养学生自主学习的能力，实现学会学习，学会思考，学会合作，学会解决问题的能力。

2. 激发学生兴趣，引导学生整体感知课文内容，结合图片资料，展开想象，体会感情。

3. 创设情境，表达心声。传授知识中渗透爱国主义思想教育。

 情感、态度与价值观：

懂得天安门广场凝聚着中国人民的血泪和智慧，她是新中国的象征，从而培养爱国主义情感，培养对首都北京的热爱之情，激发民族自信心和自豪感。

 教学重、难点：

1. 重点：使学生知道天安门是新中国的象征，激发学生热爱祖国的思想感情。

2. 难点：理解“五星红旗与旭日一同升起”的深刻含义。

 教学准备：

PowerPoint课件

 教学设计：

一、复习导入

1. 谈话：通过上节课的学习，我们初步地认识了天安门广场，下面我向大家提几个问题好吗？

2. 天安门广场在哪儿呀？

3. 天安门广场有什么鲜明特点呢？（最宽广、最壮观）

4. 打开幻灯片，看图片、文字：天安门广场东西宽500米，南北长880米，总面积达44万平方米，中心干道可同时通过120列游行队伍，宽阔的广场可容纳100万人游行集会，是当今世界上最大的城市广场。（体会最宽广）

5. 问：“最壮观”体现在哪儿？（天安门广场上的景点和建筑物）

6. 看幻灯，体会天安门广场的壮观景象。

7. 过渡：天安门广场不仅宽广、壮观，在全国人民心中还有着特殊的地位，下面我们学习第4自然段。

二、精读第4自然段

1. 指名朗读，引导质疑：“象征”是什么意思？（用具体的事物来表示某种特殊的意义。）那么天安门有什么特殊意义呢？（天安门代表着新中国的诞生）

板书：天安门 新中国的象征

2. 放幻灯，回顾开国大典历史，然后学生交流：为什么说天安门是新中国的象征？

因为1949年10月1日，新中国在天安门广场举行了开国大典，毛主席就在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！从此天安门在人

庐江教育网家校频道欢迎您的关注！

们心中有着神圣的地位，所以天安门是新中国的象征。

3. 探究：天安门广场为什么成了全国各族人民向往的地方？

三、精读第5、6自然段

1. 齐读感悟，集体交流：这时你仿佛看到了什么？

板书：升旗仪式 五星红旗与旭日同升

2. 观看升旗仪式短片。交流：看到这样的场面，你心中是什么样感觉？（激动、兴奋、自豪）

3. 小组交流：“五星红旗和旭日同升”有什么意义？

幻灯片：一是五星红旗和旭日一起，每天冉冉升起。

二是五星红旗代表着新中国就像初升的太阳一样蓬勃向上，日益强大。

4. 天安门广场壮观美丽，那么节日里，天安门广场会更加特别吗？指名朗读第6自然段，学生思考：哪些词描写节日里的天安门广场？

板书：节日天安门 鲜花与彩灯辉映

礼花伴歌声齐飞

5. 观看节日图片，集体感受。

6. 齐读感受意境美。

四、总结全文

学了这课我们看到了天安门广场上雄伟壮丽的景象，知道了天安门在人们心中的神圣地位，我们会有什么感受呢？

（祖国是多么美好呀！我爱你，祖国！我爱你，北京天安门！）

播放歌曲《我爱北京天安门》结束课程！

五、作业：背诵第四～六自然段。

板书设计：

天安门 新中国的象征

升旗仪式 五星红旗与旭日同升

节日天安门 鲜花与彩灯辉映

礼花伴歌声齐飞