2023年12月2日发(作者:没带数学试卷怎么办)
新人教版七年级数学上册期末测试卷(完整版)
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一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)
1.-5的相反数是( )
1A.
51B.
5C.5 D.-5
2.如下图,下列条件中:①∠B+∠BCD=180°;②∠1=∠2;③∠3=∠4;④∠B=∠5,能判定AB∥CD的条件为( )
A.①②③④
3.关于x的方程A.﹣5
B.①②④ C.①③④ D.①②③
3x2m2无解,则m的值为( )
x1x1B.﹣8 C.﹣2 D.5
4.下列图形具有稳定性的是( )
A. B. C. D.
5.已知x是整数,当x30取最小值时,x的值是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
a2b2ab)6.如果ab23,那么代数式(的值为( )
2aabA.3 B.23 C.33 D.43
7.在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数a,2,将点A向右平移1个单位长度,得到点C.若CO=BO,则a的值为( )
A.-3 B.-2 C.-1 D.1
8.如图,将一副三角尺按不同的位置摆放,下列摆放方式中a与互余的是
1 / 6 ( )
A.图① B.图② C.图③ D.图④
|a|b|c|9.若|abc|=-abc,且abc≠0,则=( )
abcA.1或-3 B.-1或-3 C.±1或±3 D.无法判断
10.若3a2b0,则ab的值是( )
A.2 B.1 C.0 D.1
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1.若△ABC三条边长为a,b,c,化简:|a-b-c|-|a+c-b|=__________.
2.通过计算几何图形的面积,可表示一些代数恒等式,如图所示,我们可以得到恒等式:a23ab2b2________.
3.如图,有两个正方形夹在AB与CD中,且AB//CD,若∠FEC=10°,两个正方形临边夹角为150°,则∠1的度数为________度(正方形的每个内角为90°)
x3y4m3yx4.若关于、的二元一次方程组的解满足xy0,则m的x5y5取值范围是________.
2 / 6 5.如图,直线a,b与直线c相交,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠6;③∠4+∠7=180°;④∠5+∠3=180°;⑤∠6=∠8,其中能判断a∥b的是________(填序号)
5.若x的相反数是3,y5,则xy的值为_________.
三、解答题(本大题共6小题,共72分)
1.计算那列各式
(1)计算:﹣14+(﹣2)3÷4×[5﹣(﹣3)2]
(2)解方程
4x37x2﹣1=
533x2y42mx3ny192.已知方程组与有相同的解,求m,n的值.
mxny75yx3
3.在△ABC中,AB=AC,点D是射线CB上的一个动点(不与点B,C重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.
(1)如图1,当点D在线段CB上,且∠BAC=90°时,那么∠DCE=______度.
(2)设∠BAC=α,∠DCE=β.
①如图2,当点D在线段CB上,∠BAC≠90°时,请你探究α与β之间的数量关系,并证明你的结论;
②如图3,当点D在线段CB的延长线上,∠BAC≠90°时,请将图3补充完
3 / 6 整,并直接写出此时α与β之间的数量关系(不需证明).
4.如图,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE,DF分别是∠ABC,∠ADC的平分线.
(1)∠1与∠2有什么关系,为什么?
(2)BE与DF有什么关系?请说明理由.
5.学校开展“书香校园”活动以来,受到同学们的广泛关注,学校为了解全校学生课外阅读的情况,随机调查了部分学生在一周内借阅图书的次数,并制成如图不完整的统计表.学生借阅图书的次数统计表
借阅图书的次数
人数 7 13 a 10
0次 1次 2次 3次
4次及以上
3
请你根据统计图表中的信息,解答下列问题:
1a______,b______.
2该调查统计数据的中位数是______,众数是______.
3请计算扇形统计图中“3次”所对应扇形的圆心角的度数;
4若该校共有2000名学生,根据调查结果,估计该校学生在一周内借阅图书“4次及以上”的人数.
4 / 6
6.在十一黄金周期间,小明、小华等同学随家长共15人一同到金丝峡游玩,售票员告诉他们:大人门票每张100元,学生门票8折优惠.结果小明他们共花了1400元,那么小明他们一共去了几个家长、几个学生?
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参考答案
一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)
1、C
2、C
3、A
4、A
5、A
6、A
7、A
8、A
9、A
10、B
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1、2b-2a
2、a2bab.
3、70.
4、m2
5、①③④⑤.
6、2或-8
三、解答题(本大题共6小题,共72分)
141、(1)7;(2)x=﹣23
2、m=4,n=﹣1.
3、(1)90°;(2)①α+β=180°;②α=β.
4、(1)∠1+∠2=90°;略;(2)(2)BE∥DF;略.
1237241205、17、20;2次、2次;;人.
6、10个家长,5个学生
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