二年级数学下册教案人教版电子版(7篇)

2024年4月18日发(作者：期中联考数学试卷答案辽宁)

二年级数学下册教案人教版电子版(7篇)

教学内容：

新课标人教板二年级下册第122页第13、14题，练习二十四第11～

14题。

教学目标：

1．学问与技能

通过复习进一步稳固所学学问，使学生能够依据题目中的条件和问题

正确选择解题方法，提高学生解决实际问题的力量。

2、过程与方法

使学生参加复习的全过程，通过合作、沟通等活动使学生把握所学学

问。

3、情感态度与价值观

培育学生的仔细审题的好习惯，激发学生喜爱数学。

教学重、难点：

重点：依据题目中的条件和问题，正确选择解决问题的方法。

难点：提高学生解决实际问题的力量。

教具、学具以及课件预备：

情境图、自测题卡、小黑板等。

教学方法：

教法：创设情境、引导发觉、启发谈话、尝试指导法。

学法：小组争论、自主探究、合作沟通、练习法。

教学过程设计：

一、创设情境，导入复习。

你们喜爱去公园玩吗？公园里有好多好玩的地方，你最喜爱玩什么？

今日教师就带你们一起去玩一玩。（出示小朋友玩碰碰车的情境图）

看！他们玩得多愉快呀！

出示问题：玩碰碰车每人一次3元，小明共花了12元。小明共玩了

几次？

学生尝试独立计算后汇报。

太棒了！解决这个问题需要用到我们前面学习的一些学问，今日我们

就一起来对解决问题的方法和步骤进展整理和复习。

板书课题：解决问题

（设计意图：创设玩滑梯这一生活情景，激发学生的学习兴趣，让学

生积极投入到对解决问题的复习中来。）

二、回忆整理，建构网络

（一）自主整理，实施制造

昨天教师布置同学们回家对解决问题的方法和步骤进展整理与复习，

现在给大家一些时间，把整理的结果在小组内相互沟通一下，小组长作好

记录。