大班数学教案听课记录

2024年3月26日发(作者：攀枝花中考数学试卷真题)

大班数学教案听课记录

一、教学目标

1.

2.

3.

了解整数的概念和基本性质；

掌握整数加减法的计算方法；

培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

二、教学准备

1.

2.

教师备课：准备教案、教具等；

学生准备：学生课本、学习用品。

三、教学过程

1. 导入新知识（10分钟）

• 利用学生已有的数学知识，引入整数的概念。例如，让学生回顾正数

和负数的定义，并通过实例帮助学生理解整数的含义。

2. 教学内容一：整数的概念和基本性质（15分钟）

• 概念：简明扼要地给出整数的定义，并通过示意图帮助学生更好地理

解。

• 基本性质：列举整数的基本运算性质，如加法的结合律、交换律等。

3. 教学内容二：整数加法的计算方法（20分钟）

• 整数的加法口诀：同号相加，异号相减。通过示例引导学生掌握整数

加法的计算方法。

• 练习：教师出示加法计算题目，让学生们进行计算，并给予及时反馈。

4. 教学内容三：整数减法的计算方法（20分钟）

• 整数的减法口诀：减去一个数等于加上它的相反数。通过示例引导学

生掌握整数减法的计算方法。

• 练习：教师出示减法计算题目，让学生们进行计算，并给予及时反馈。

5. 教学内容四：解决问题（15分钟）

• 教师设计问题：根据生活实际，设计一到两个与整数相关的问题，引

导学生运用所学知识解决问题。

• 学生讨论解答：分小组进行讨论，然后向全班汇报解决过程和答案。

四、教学总结

1. 整合知识点：对整数的概念、基本性质、加减法计算方法进行总结。

2. 总结归纳：对本节课的核心知识点进行归纳总结，帮助学生回顾一节

课所学的内容。

3. 预告下节课：介绍下节课的教学内容，提前激发学生对数学的兴趣。

五、课后作业

1.

2.

完成课本上相关习题；

思考并回答老师提出的问题。

以上是针对大班数学教案的听课记录。本节课主要围绕整数概念、基本性质以

及加减法的计算方法展开。通过引入现实生活问题，帮助学生理解整数的含义，并

通过例子和练习加深理解。此外，还注重培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

在教学中，教师通过多种教学手段，活跃课堂氛围，促进学生的参与和思考。教学

结尾，教师对本节课内容进行了总结和归纳，并布置了相关作业。希望通过这节课

的学习，学生能够对整数有更深入的认识，并能够熟练进行整数的加减法运算。