XX小学数学作业批改记录

XX小学

作业批改记录

班级：

教师：

学期：

XX小学作业批改规范要求

一、基本要求：

1、书写工整、坐姿端正，执笔姿势正确（同数学）；整个数学作业本要保

持整洁，不脏、不卷、不烂，不可在作业本上打草稿。师生不得随意撕毁本中

页面，保持整个作业本完整。

2、格式规范：作业格式要求符合要求，作业本要在中间划拆分线。一年级

用铅笔写字迹大小要统一，一律不准使用涂改工具，教师要教给学生怎样做题

(先审题，再思考，然后在练习本上做草稿，检查正确无误后再写在有关作业本

上，不要依赖涂改工具。久而久之，让学生甩掉拐杖，养成良好的做题习惯)。

3、数量要求：课堂作业每周至少四次；练习册：讲到那里，做、改、评到

哪里。

4、换本时作业要写上序号，老师应收好存档备查，期末发还给学生；作业

做次以新本第一次作业为（1），以便对照作业批改记录。

二、格式要求：

1、作业封面上要书写规范。写清“班级、姓名”；两端对齐。作业本第一

页写作业要求，第二页起写正文。

2、当天作业按时、独立完成，如有错误及时擦掉。

3、每页后面空两行。

4、拼音、汉字、数字和符号要按占格要求，答语要书写完整，答后面要有

“：”，结束要有“。”

5、每次作业批改后要有“评价、评语、时间”三项内容，工整的书写在学

生作业的下方；有错误的要求学生做下次作业之前先纠正；教师再次批改后，

空两行完成下一次作业。

三、批改要求：

1、对学生作业的批改。要求及时、认真、正确、规范。非书面作业要及时

了解、检查、指导。作业必须由课任教师亲自批改，严禁学生代教师批改或聘

请他人代批。

2、批改作业要严肃认真，书写工整、清楚，符号规范，一律用红笔正确打

上“√,有错误的画“○”，要求逐题批改，不可一页或半页打一个“√”或“×”

符号；提倡使用激励性评语和赏识性符号。

2

3、避免漏改、错改，及时让学生纠正。

4、每一位数学教师都必须先对作业进行解答，批改时不至于出现错误，做

到心中有数。

5、学生纠错时一律用原书写笔进行改错。

3

时间

学生

作业

情况

反馈

做次

出错

学生

名 单

时间

学生

作业

情况

反馈

做次

出错

学生

名 单

时间

学生

作业

情况

反馈

做次

出错

学生

名 单

时间

做次

学生

作业

情况

反馈

出错

学生

名 单

4