三年级下册数学第一单元知识点(人教版)

2024年3月20日发(作者：福建七地市联考数学试卷)

三年级下册数学第一单元知识点（人教版）

小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌

握科学的学习方法，提高数学的学习效率。以下是查字典数

学网小学频道为大家提供的三年级下册数学第一单元知识

点，供大家复习时使用！

三年级下册数学第一单元知识点（人教版）

第一单元 《位置与方向》

1.相对的方向：南北，西东；西北东南，东北西南

2.地图上的方向：上北下南，左西右东。

实际方向：面北背南，左西右东。

3.指南针可以帮助我们辨别方向。

4.看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自

己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来

确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向

和路程确定所要行走的路线。

5.描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通

向目的地，最后把行走路线描述出来(先向哪走，再向哪走)，

有时还要说明路程有多远。

6.绘制简单示意图：先确定好观察点，把选好的观察点画在

平面图中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。在

纸上按上北下南、左西右东绘制，用箭头标出北方。

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，

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其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚

远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律

学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代

即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代

不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代

国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价

不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，

还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

(描述是要注意是选取哪个物体作参照物的，选取的参照物不

同，描述的结果也不一样。)

科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好

数学这门课程。希望为大家准备的三年级下册数学第一单元

知识点，对大家有所帮助！

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目

的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛

毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观

察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多

角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看

得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学

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习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重

点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，

如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变

化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯

定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电

光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这

就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”

幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼

儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天

空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿

摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印

象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且

会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以

往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术

刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地

描述观察对象。

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