人教版六年级上册数学手抄报圆的认识

2024年3月26日发(作者：潍坊市中考一模数学试卷)

人教版六年级上册数学手抄报圆的认识

全文共5篇示例，供读者参考

六年级上册数学人教版教案1

教学内容：

教材第59页及相关题目。

教学目标：

1、在前面所学轴对称图形的基础上，进一步认识圆的轴对称特

性。

2、培养学生的动手操作能力，加深对所学平面图形的对称轴的认

识。

3、培养学生观察周围事物的兴趣，提高观察能力。

教学重点：

认识圆的对称轴。

教学难点：

用圆设计图案的方法。

教学准备：

多媒体课件、圆规、直尺等。

教学过程：

学生活动（二次备课）

一、复习导入

1、课件出示轴对称的物体，想一想：这些图形有什么特点？让学

生观察图形，找出这些图形的特点。

师生共同回顾总结：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图

形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的直线叫做这

个图形的对称轴。

2、你能画出下面两个圆的对称轴吗？能画多少条？学生尝试画出

圆的对称轴，并观察。你发现了什么？

学生汇报后师生共同总结：圆有无数条对称轴，每一条过直径所

在的直线都是它的对称轴。

3、导入：我们可以利用圆的这一特点去设计很多漂亮图案来装点、

美化我们的生活。本节课我们继续研究有关圆的知识。

二、预习反馈点名让学生汇报预习情况。

（重点让学生说说通过预习本节课要学习的内容，学到了哪些知

识，还有哪些不明白的地方，有什么问题）

三、探索新知

1、设计美丽图案——花瓣。