2024年3月26日发(作者：t8联考数学试卷2023导数)

教学目标：

1、结合具体情境和问题，经历自主尝试计算经过时间的过程。

2、会用自己的方法计算完成件事情经过的时间。

3、通过我国“神舟”五号载人飞船成功发射的事情，受到热爱科学

热爱祖国的教育，切身体会到作为一个中国人的骄傲和自豪。

教学准备：

课件、28页列车时间表每生一份。

教学过程：

一、导入

通过上节课的学习，我们都知道，邮电、交通、广播等部门在工作中

需要很强的时间观念，在我们的航天事业上更需要有很强的时间观念，我

们都知道2003年10月16日，中国首次载人航天飞行取得了圆满的成功。

神五的起飞降落，及降落地点都是很多的科学家经过精密的计算得出的结

果。当然了，我们还没有办法参与这些精密的计算，不过有一些简单的计

算我们还是可以进行的，同学们有兴趣尝试一下吗？

二、自主尝试

课件出示例题。

指名学生读题。

让我们来试一试吧。

同学的算法和书中红红的算法是一样的，让我们一起来看看他们是怎

么样算的。

你还有其他的算法吗？

同学们完成的真棒，看来同学们数学学得真不错，真心希望学生们在

数学的海洋里能够如鱼得水。

让我们一起来回顾一下“神五”的一些精彩画面。

引导学生感受我们的祖国太伟大了！

结合“兔博士网站”的内容，介绍我国航天事业的发展情况，激发学

生作为一个中国人的自豪感。

三、试一试

同学们，刚才我们经历了计算经过时间的一个全过程，你们有没有信

心完成更难一点的挑战呢。

学生拿出师给准备好的列车时刻表。

师：你了解到哪些信息？

生答。

师：同学们了解到这么多信息，想必不会被老师的问题给难住了，请

看大屏幕。

生尝试解决。

师：孩子们，你们真了不起。不仅能够解决问题，还能自己提出问题

并解决了


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