2024年4月18日发(作者：临沧民中小升初数学试卷)
青岛版小学数学三年级下册说课标说教材说课稿
各位评委老师你们好：
在这春暖花开，万物复苏的季节里，很高兴能够今天的说课标、说教材比赛。年年岁
岁花相似，岁岁年年人不同，我希望今天我的发言能和你分享，也希望你能听完后能给我
提出宝贵的建议。我今天所说的教材是青岛版小学数学三年级下册。对于本册教材，我打
算从以下三大方面展开论述。
一、说课标
二、说教材
三、说建议
首先，第一部分：说课标
说课标主要包括：第一学段的目标和三年级下册的内容标准。
说教材主要说教材的特点和内容结构以及知识和技能的立体式整合。
说建议主要包括具体的教学建议、评价建议以及课程资源的开发与利用。
一、说课标
（一）第一学段的目标：主要包括四个方面的内容：知识与技能、数学思考、解决问
题、情感与态度。（出示课件）
知识与技能：
●经历从日常生活中抽 象出数的过程，认识万以内的数、小数、简单给分数和常见的
量；了解四则运算的意义，掌握必要的运算（包括估算）技能。
●经历直观认识简单几何体和平面图形的过程，了解简单几何体和平面图形，感受平移、
旋转、对称现象，能初步描述物体的相对位置、获得初步的测量（包括估测）、识图、作图
等技能。
●对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验、掌握一些简单的数据处理技能；初
步感受不确定现象。
数学思考：
●能运用生活经验，对有关的数字信息作出解释，并初步学会用具体的数描述现实世界
中的简单现象。
●在对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。
●在教师的帮助下， 初步学会选择有用 信息进行简单的归 纳与类比。
●在解决问题过程中， 能进行简单的、有条理的思考。
解决问题：
●能在教师指导下，从日常生活中发现并提出简单的数学问题。
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