2024年3月9日发(作者：长沙老师做数学试卷难吗)

1、小明家从前面数在第3栋，从后面数在第5栋，这个小区一共有几

栋楼？

2、从左边数我排在第7，从右边数我排在第3，一共有多少人？

3、一群小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏，从前往后数，小红排第4， 从

后往前数，小红排第6，一共有多少个小朋友在玩游戏？

4、小朋友排队唱歌，从左往右数，乐乐排在第3个，从右往左数，乐

乐排在第7个。一共有多少个小朋友？

5、鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳，它前面有4只鸭子，后面

有3只鸭子。一共有几只鸭子？

6、小朋友排队唱歌，我左边有3人，右边有5人，一共有多少个小朋

友？

7、一群小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏，小红的前面有4人，后面有 5

人。一共有多少个小朋友在玩游戏？

8、我左边有2只小鸡，右边有5只小鸡，一共有多少只小鸡？

9、我排在第6，后面还有4人，一共有多少人？

10、一群小动物在排队，从前往后数，小兔排第3，它的后面还有4 只

小动物，一共有多少只小动物？

11、有7辆车，从左到右排成一排，从左边数警车排第4，从右边数警

车排第几？

12、我昨天折了5只天纸鹤，今天折了4只，两天一共折了多少只？

13、树上原有10只小鸟，飞走了3只，树上还剩几只小鸟？

14、车上原有5人，下车2人，上来5人，现在车上有几人？

15、原有4只蝴蝶，飞来了3只蝴蝶，又飞走了1只蝴蝶，现在花丛中

有几只蝴蝶？

16、原来种了6棵树，又种了3棵，一共种了多少棵树？

17、我吃了5个桃子，你吃的和我同样多，我们一共吃了多少个桃子？

18、原来地上有8只鸽子在吃食，突然飞走了3只，但又飞来了2只 鸽

子，现在有机只鸽子在吃食？

19、树上原有10个苹果，小猴子摘走了2个，小刺猬摘走了5个，树

上还剩几个苹果？

授课

教师

卢佳适 课题 青春红绿灯

授课

初二

年级

广州市第五中学心理课教案

活

动

理

念

青春期是人一生中非常重要的时期，是一个人思想品德和世界观初步形成的年

龄阶段，也是一个人的性意识和性生理从萌生到成熟的关键时期。初二年级学生正

处于这一关键阶段，他们渴望成长，渴望得到认同，常在人际关系尤其是异性交往

方面感到困惑与迷茫。

在这个特殊阶段，引导学生建立一种健康而适度的异性同学关系，对于他们的

学业及生活来说非常重要。

本活动围绕大多数同学一直在私下讨论、但又不便公开谈论的青春期异性交往

话题，通过具体情境的设置以及对一系列问题的探讨，引导学生明白在青春期异性

交往中应掌握的“红绿灯原则”：与异性同学健康、大方的友好交往，但不可过分

亲密，要避免早恋的发生。

情感目标

引导学生认识到在青春期阶段正确处理好异性关系的重要性以

及“早恋”可能带来的危害。

重点

难点

教学

方法

课时

安排

教

学

目

标

能力目标

使学生能在情感与学业的关系上作出进一步审视，并在处理具

体的情感问题时有一个符合实际的判断与选择。

知识目标

引导学生领悟如何处理情感与学习的关系，懂得在青春期异性

交往中应掌握怎样的“红绿灯”原则。

设置具有现实意义的场景，以及颇具争议的问题，让学生进入人人参与的、热

烈的的讨论，并引导他们树立较为正确的处理青春期异性交往的观念。

促使学生尝试进入具体情境中自我感悟，并在朋辈交流中相互探讨，在多元化

的观点碰撞中做出比较与观点采择。

特别要注意的是，教师在这个过程中不要将自己预设的观点直接抛出来，而是

要引导学生通过“谈”与“不谈”的辩论，得出青春期异性交往的原则。

讲授法、案例分析法、小组讨论

1课时 教具 多媒体辅助教学

教 学 程 序

步骤 时间 师 生 活 动

设计意图及反思


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