2023年12月12日发(作者:17年兰州中考数学试卷)

“智慧杯”小学数学论坛执行方案

为学习交流罗湖区“智慧杯”高效课堂教学比武小学数学课堂教学的模式、亮点与特色或改革经验,积极探索数学教学改革的方法和策略,创建数学高效课堂,探究高效教学规律,促进我区小学数学教师队伍的专业化成长,为确保罗湖区中小学“智慧杯”高效课堂学科论坛——小学数学论坛能够顺利进行,圆满结束,达到预期目标,特制订本方案。

一、会标、时间、地点、人员

会标:罗湖区中小学“智慧杯”高效课堂学科论坛——小学数学

时间:月日(星期三),上午:

地点:笋岗小学多功能室

人员:小学数学骨干教师、“智慧杯”复赛参赛教师和评委

二、论坛主题与内容

(一)主题

以小学数学“智慧杯”高效课堂比赛所体现的模式、亮点与特色为切入点, 以“探索分享式”小学数学高效课堂教学模式为主题,围绕模式中“问题引领,探索尝试,分享交流,”四个基本程序的具体操作展开讨论。学生喜欢什么样的学习方式?学生是怎样学习的?探索分享式教学是否能做到更有效?怎样做到更高效?

(二)内容

. 问题引领。

. 探索尝试。

. 分享交流。

. 内化习得。

三、分工及操作过程

.分组:四个组,每组人。

.主持人:张裕(笋岗小学)

.记录员:何丽琴(洪湖小学)

.过程:

一论:问题引领组讨论问题提出的教学指导策略

成员:莫连芳(螺岭外国语实验学校)、骆奇(螺岭外国语实验学校)

二论:探索尝试组讨论如何关注学生问题和关注问题学生

成员:蒋炼(翠竹外国语实验学校)、艾彬(锦田小学)

1 / 2 三论:分享交流组讨论展示、交流、分享中的问题与教学指导策略

成员:翟艳群(笋岗小学)、盛伟(翠北)

四论:内化习得讨论如何做好练习设计的分层分类

成员:高红妹(滨河小学)、吴伟琼(北斗小学)

三、论坛谈论形式

.顺序与时间。四个小组依次进行,每组用时分钟。

.讨论形式。小组成员在主席台上围坐成半圆形,面前各有麦克风一个,围绕本组话题,自由言说。组长负责引领与总结。

.现场随时互动。台下的老师可以举手发言、手机发送短信等形式参与互动。

四、论坛主会场筹备事项

.会标:罗湖区中小学“智慧杯”高效课堂学科论坛——小学数学。

.麦克风支以上。

.会议桌可供人围坐成半圆形。

.矿泉水瓶。

.投影,“智慧杯”高效课堂教学比武小学数学初赛、复赛、决赛回放,—分钟。

.与会人员:①兼职教研员;②数学科组长;③“智慧杯”高效课堂教学比武小学数学复赛、决赛参赛选手;④ “智慧杯”高效课堂教学比武小学数学复赛、决赛评委;⑤青年教师(近三年毕业生)

五、预期效果

.理解并领会小学数学“探索分享式”课堂模式的意义、本质和基本程序

.提出小学数学“探索分享式”课堂模式在具体操作中的问题、困惑,交流分享成功做法和注意事项。

.体会小学数学“探索分享式”课堂模式的价值并在课堂教学中推广使用。

罗湖区教育研究中心 小学数学

二○一三年五月六日

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