2024年4月18日发(作者：广州市广雅中考数学试卷)

第三单元：三位数乘两位数

一、教学目标

1．使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。

2．使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。

3．使学生知道速度的表示法，经历从实际问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系，并应用这种关

系解决问题的过程。

4．使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，养成估算的

习惯。

二、这部分内容可以用6课时进行教学。

第一课时：口算乘法

教学目标：

1．使学生在理解的基础上，掌握整数乘法的口算方法。

2．培养学生类推迁移的能力和口算的能力，

3．培养学生养成认真计口算的良好学习习惯。

4．使学生感受到数学源于生活，培养学生积极思考的习惯

教学重点 ：掌握整数乘法的口算方法。

教学难点：培养学生养成认真思考的良好学习习惯。

教具准备： 图片、题卡

教学过程：

一、创设情境：

1、你们想知道一些交通工具的运行速度吗？（出示六种交通工具的时速的图片）

2、你还知道其他交通工具的速度吗？

二、探究新知：

1、出示例1

人骑自行车１小时约行１６千米。

特快列车１小时约行１６０千米。

（1）人骑自行车３小时可以行多少千米？

提问：计算这道题时怎样想？怎样列式？如何计算？

小组交流讨论。小组汇报

问：30小时行多少千米？

练一练：


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