五年级上册苏教版数学书第103页答案

2024年1月7日发(作者：仙桃一中数学试卷题型分析)

五年级上册苏教版数学书第103页答案

五年级上册苏教版数学书第103页答案

1. 填空题

(1) 共有_____个进位。

答案：5个进位。

(2) 从右向左，第_____位进位。

答案：第3位进位。

(3) 从右向左，第_____位进位。

答案：第6位进位。

2. 计算题

(1) 352 + 412

答案：764。

(2) 637 + 468

答案：1105。

(3) 875 + 194

答案：1069。

(4) 462 + 256

答案：718。

(5) 815 + 376

答案：1191。

3. 解决问题

(1) 玲玲去菜市场买了1斤辣椒和2斤大白菜，一共花费了14元。辣椒的价格是每斤5元，大白菜的价格是每斤2元。请问玲玲买了多少钱的辣椒和大白菜？

答案：玲玲买了5元的辣椒和9元的大白菜。

(2) 有80颗糖果要分给20个学生，每个学生应该得到几颗糖果？

答案：每个学生应该得到4颗糖果。

(3) 用3个5和1个3，能组成多少个不同的三位数？

答案：能组成24个不同的三位数。

4. 思考题

(1) 请用面积模型解释加法进位的过程。

答案：在加法运算中，例如352+412=764，当两个位数相加超过10时，就需要进位。以个位为例，当2和2相加得到4时，不需要进位；当5和1相加得到6时，同样不需要进位；当3和4相加得到7时，就需要进位1，进到十位上面。这个过程可以用面积模型解释，将3和4分别用一个正方形区分开来，3用三个小正方形表示，4用四个小正方形表示，将这些小正方形组合在一起，就相当于用长和宽分别为3和4的矩形表示第一步的加法，然后将每个小正方形都变为1，即将3和4变为3个1和4个1，再将这些小正方形组合起来，就相当于用长和宽分别为1和7的矩形表示第二步的加法。这个过程中，就需要将原来的3个正方形中的一个变成10个小正方形，然后将这个10个小正方形与第二步的7个小正方形组合起来，就得到了和的答案7个小正方形和1个长为10的小正方形，即764。

(2) 请举例说明进位与借位的区别和联系。

答案：进位和借位都是在加减法运算中使用的概念。进位是指在加法运算中，当两位相加的结果超过10时，将进位的一位加到前一位上面，可以理解为向前进位；例如在352+412的运算中，个位相加得到4时，需要进位，将1加到十位上面，这个过程就是进位。借位是指在减法运算中，当被减数某一位小于减数相应位的数时，将高位减1，让位后将被减数该位加上10，可以理解为向后借位；例如在254-183的运算中，个位相减得到1，但是4小于8，需要向高位借位，将百位减1，让位后个位加10，变为11，这个过程就是借位。进位和借位都是在数位制中使用的概念，都与进制有关，可以说是进制的基本操作。