2023年12月10日发(作者:广西初一钦州市数学试卷)
全国初中数学教材目录大全
篇一:最新人教版初中数学教材目录
第一章有理数1.1正数和负数1.2有理数
1.3有理数的加减法1.4有理数的乘除法1.5有理数的乘方第二章整式的加减2.1整式
2.2整式的加减第三章一元一次方程3.1从算式到方程
3.2解一元一次方程(一)合并同类项与移项3.3解一元一次方程(二)去括号与去分母3.4实际问题与一元一次方程第四章图形认识初步4.1多姿多彩的图形4.2直线、射线、线段4.3角
4.4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒
七年级下册
第五章相交线与平行线5.1相交线5.2平行线
5.3平行线的性质5.4平移
第六章平面直角坐标系6.1平面直角坐标系6.2坐标方法的简单应用第七章三角形
7.1与三角形有关的线段7.2与三角形有关的角7.3多边形及其内角和7.4课题学习镶嵌第八章二元一次方程组8.1二元一次方程组8.2消元
8.3再探实际问题与二元一次方程组第九章不等式与不等式组9.1不等式 9.2实际问题与一元一次不等式9.3一元一次不等式组9.4课题学习利用不等关系分析比赛(1)第十章实数
10.1平方根10.2立方根10.3实数
第十一章一次函数11.1变量与函数11.2一次函数
11.3用函数观点看方程(组)与不等式第十二章数据的描述
12.1几种常见的统计图表12.2用图表描述数据
12.3课题学习从数据谈节水第十三章全等三角形13.1全等三角形
13.2三角形全等的条件13.3角的平分线的性质第十四章轴对称14.1轴对称14.2轴对称变换14.3等腰三角形复习题14第十五章整式
15.1整式的加减15.2整式的乘法15.3乘法公式15.4整式的除法15.5因式分解
八年级下册
第十六章分式16.1分式
16.1分式的运算16.1分式方程第十七章反比例函数17.1反比例函数
17.1实际问题与反比例函数第十八章勾股定理18.1勾股定理
18.2勾股定理的逆定理第十九章四边形
19.1平行四边形
19.1特殊的平行四边形19.1梯形 第二十章数据的分析20.1数据的代表20.2数据的波动
20.3课题学习体质健康测试中的数据分析
第二十一章二次根式21.1二次根式
21.2二次根式乘除复习题21
第二十二章一元二次方程22.1一元二次方程
22.2降次──解一元二次方程22.3实际问题与一元二次方程第二十三章旋转
23.1图形的旋转23.2中心对称
23.3课题学习图案设计第二十四章圆24.1圆
24.2与圆有关的位置关系24.3正多边形和圆24.4弧长和扇形面积复习题24
第二十五章概率初步25.1概率
25.2用列举法求概率25.3利用频率估计概率
25.4课题学习键盘上字母的排列规律
第二十六章二次函数26.1二次函数
26.2用函数观点看一元二次方程26.3实际问题与二次函数第二十四章相似
27.1图形的相似27.2相似三角形27.3位似
第二十八章锐角三角函数28.1锐角三角函数28.2解直角三角形第二十九章投影与视图29.1投影29.2三视图 29.3课题学习制作立体模型
篇二:初中数学教材目录及分析
第十四章整式的乘法与因式分解
14.1整式的乘法
*第二十三章旋转
23.1图形的旋转
23.2中心对称
23.3课题学习图案设计
第二十四章圆
*24.1圆的有关性质
*24.2点和圆、直线和圆的位置关系
24.3正多边形和圆
*24.4弧长和扇形面积
第二十五章概率初步
25.1随机事件与概率
*25.2用列举法求概率(树状图和列表法)
*25.3用频率估计概率
九年级下册
第二十六章反比例函数 *26.1反比例函数
信息技术应用探索反比例函数的性质
26.2实际问题与反比例函数
阅读与思考生活中的反比例关系
第二十七章相似
27.1图形的相似
*27.2相似三角形
观察与猜想奇妙的分形图形
27.3位似
信息技术应用探索位似的性质
*第二十八章锐角三角函数
28.1锐角三角函数
阅读与思考一张古老的“三角函数表”
28.2解直角三角形及其应用
阅读与思考山坡的高度
第二十九章投影与视图
29.1投影
*29.2三视图
阅读与思考视图的产生与应用 29.3课题学习制作立体模型
初中数学学科特点:
考纲要求:初中数学要求学生具备五种能力:1、基础运算能力,2、空间想象能力,3、逻辑思维能力,4、将实际问题转化为数学问题的能力,5、数形结合的能力。
初中数学要求学生掌握七种数学思想:1、转化的思想,2、方程的思想,3、数形结合的思想,4、函数思想,
5、整体思想,6、分类讨论的思想,7、统计的思想
人教版教材的知识结构上采取螺旋上升的方式,来渗透数学思想。下面对于三个年级的学习作简要分析:初一(重在基础)
初一的知识点不多,难点也不是很多,初一要是整式的化简,有理数的运算,一元一次方程的应用等都是学习初中数学的基础,如果学不好,很容易把问题积累到初二,初一学不好,也很容易使学生的心态发生变化,所以初一一定要打好基础。
初二(关键期)
初二数学是整个初中数学最为关键的,初二数学开始接触证明题,勾股定理,三角形的证明,图形的平移与旋转,平行四边形等,开始体会数形结合这种数学思想的魅力,在运算方面开始学习无理数的运算因式分解,分式,不等式,二元一次方程组的应用等都是中考的重点,也是难点,在这一部分要求学生要学会分类,针对性的学习,体会数学思想并能应用到具体题目中,提高应试能力。
初三(冲刺) 初三的学习以复习为主,要求全面且有针对性,但初三的知识虽然不多,但都是中考的重难点,尤其是二次函数通常作为压轴题出现,像一元二次方程,反比例函数,解直角三角形,圆,概率,都是重点要求学生不仅仅是掌握并且要求能灵活应用。
备考建议:
要发挥学生的学习自主性,要根据自己的实际水平,选择适合自己实际情况的复习策略,突击重点难点,起到事半功倍的效果,争取更上一层楼。根据日常测试成绩,初步分为三类学生:基础薄弱型,积蓄力量型,突破拔高型。
基础薄弱型的学生,急需夯实基础,切忌走马观花,好高骛远。如果对数学概念的理解不透彻、做题时考虑不周密,都会轻易失分。这就要求同学们有扎实的数学基础知识、基本能力。中题中属于平时学习常见的“双基”类型题约占70%左右,要在这部分试题上保证得分,就必须结合教材,系统复习,对必须掌握的内容要心中有数,胸有成竹。在此建议各位学生首先一定要配合自己的老师进行复习,积极主动,不要另行一套;其次,复习时应配备适量的练习,习题的难度要加以控制,以中、低档为主,另外,对于自己觉得较难的题,或者易错的题,应养成做标记的好习惯,做到记忆――消化――再记忆。复习宗旨是在第一阶段复习的基础上延伸和提高,此类同学应侧重提高自己的数学应用能力,真正做到在理解的基础上活学活用。
篇三:最新人教版初中数学教材目录[1]
七年级上册
第一章有理数1.1正数和负数1.2有理数 1.3有理数的加减法1.4有理数的乘除法1.5有理数的乘方第二章整式的加减2.1整式
2.2整式的加减第三章一元一次方程3.1从算式到方程
3.2解一元一次方程(一)合并同类项与移项3.3解一元一次方程(二)去括号与去分母3.4实际问题与一元一次方程第四章图形认识初步4.1多姿多彩的图形4.2直线、射线、线段4.3角
4.4课题学习制作长方体形状的包装纸盒七年级下册
第五章相交线与平行线5.1相交线5.2平行线
5.3平行线的性质5.4平移
第六章平面直角坐标系6.1平面直角坐标系
6.2坐标方法的简单应用第七章三角形
7.1与三角形有关的线段7.2与三角形有关的角7.3多边形及其内角和7.4课题学习镶嵌第八章二元一次方程组8.1二元一次方程组8.2消元
8.3再探实际问题与二元一次方程组第九章不等式与不等式组9.1不等式
9.2实际问题与一元一次不等式9.3一元一次不等式组
9.4课题学习利用不等关系分析比赛
(1)
第十章实数 10.1平方根10.2立方根10.3实数
八年级上册
第十一章一次函数11.1变量与函数11.2一次函数
11.3用函数观点看方程(组)与不等式第十二章数据的描述
12.1几种常见的统计图表12.2用图表描述数据
12.3课题学习从数据谈节水第十三章全等三角形13.1全等三角形
13.2三角形全等的条件13.3角的平分线的性质第十四章轴对称14.1轴对称14.2轴对称变换14.3等腰三角形复习题14第十五章整式
15.1整式的加减15.2整式的乘法15.3乘法公式15.4整式的除法15.5因式分解
八年级下册
第十六章分式16.1分式
16.1分式的运算16.1分式方程第十七章反比例函数17.1反比例函数
17.1实际问题与反比例函数第十八章勾股定理18.1勾股定理
18.2勾股定理的逆定理第十九章四边形
19.1平行四边形
19.1特殊的平行四边形19.1梯形
第二十章数据的分析20.1数据的代表20.2数据的波动 20.3课题学习体质健康测试中的数据分析
九年级上册
第二十一章二次根式21.121.2复习题21
第二十二章一元二次方程22.122.2
22.3实际问题与一元二次方程第二十三章旋转
23.1图形的旋转23.2中心对称
23.3课题学习图案设计第二十四章圆24.1圆
24.2与圆有关的位置关系24.3正多边形和圆24.4弧长和扇形面积复习题24
第二十五章概率初步25.1概率
25.2用列举法求概率25.3利用频率估计概率
25.4课题学习键盘上字母的排列规律
九年级下册
第二十六章二次函数26.1二次函数
26.2用函数观点看一元二次方程26.3实际问题与二次函数第二十四章相似
27.1图形的相似27.2相似三角形27.3位似
第二十八章锐角三角函数28.1锐角三角函数28.2解直角三角形第二十九章投影与视图29.1投影29.2三视图
29.3课题学习制作立体模型
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数学,学习,函数,课题,复习,学生,问题
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