新版苏教版二年级下册数学全册教案教学设计(表格式)

2024年4月18日发(作者：高考数学试卷的分类及答案)

新版苏教版二年级下册数学全册教案教学设计(表格式)

最新苏教版二年级数学下册教案

(全册) （表格式）

一、有余数的除法

二、时、分、秒

三、认识方向

●测定方向

四、认识万以内的数

五、分米和毫米

六、两、三位数的加法和减法

七、角的初步认识

八、数据的收集和整理（一）

●了解你的好朋友

九、期末复习

课题 有余数的除法

课时数 课时总数

新版苏教版二年级下册数学全册教案教学设计(表格式)

学

讲

目

标

1、在平均分若干物体的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。

2、能根据平均分有剩余的的情况写出除法算式，正确表达商和余数，

正确读出有余数的除法算式。

3、感受数学与生活的密切联系，体会数学的意义和作用。

重、难点 理解有余数除法的意义。

教学准备

课件

师 生 活 动

一、 先学探究：

教学手记

谈话：开学第一天，老师就准备了10枝新铅笔来考考小

朋友们，你们愿意接受挑战吗？提出问题：这10枝铅笔我要

分给大家。可是，怎样分才合理呢？

（1）学生自由发表意见，引导学生统一认识：每人分得

同样多。

（2）谈话：每人分得同样多，可以怎么分？（每人分2枝、

每人分3枝、每人分4枝……）

如果每人分2枝，可以分给几人呢？如果每人分3枝，可

以分给

几人呢？那么如果每人分4枝，可以分给几人呢？……我们来

分一分。

二、交流共享

1、（1）分一分：（用小棒代替铅笔，小组合作）

每人分几枝

2

3

4

5

分给几人

还剩几枝

指导操作。谈话：10枝铅笔每人分2枝，可以分给几人呢？

请一组上台示