【推荐】五年级数学日记

2024年4月1日发(作者：安徽宿州初一数学试卷答案)

五年级数学日记

时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的

看法，此时此刻我们需要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，

下面是小编整理的五年级数学日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大

家有所帮助。

五年级数学日记1

下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家

想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录

下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更

深，因为一次性筷子的使用与环保有关。

一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的

形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢？我思来

想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……

终于，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，

这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不就是筷子的体积吗？可

是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢？可不可以用石头或胶

布之类的东西将筷子固定住呢？我想应该是可以的，但这些办法测定

起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊！经过冥思苦想，

我终于自豪的笑了。

五年级数学日记2

在数学王国的世界里，有老态龙钟的“兆”爷爷，有婀娜多姿的

“万和亿”美丽的公主，还有调皮可爱的0哦。0在数学中非常重要，

特别是在小数中有着举足轻重的作用。在这几天的作业中，我深有体

会。

这几天的数学作业全部都是关于小数的，因为是在家里自学，所

以有的题目我不是很懂。今天，就来说说调皮的0吧！我没有重视它，

它竟在我作业中调皮捣蛋，让我出丑。

比如说，我今天做的数学作业盒子里面有一道题我做错了，题目

是把63028200改写成用万作单位，我的答案是6302。8200，但是

却是错的，我很不能理解，也错的很不服气，为什么有的时候加0是

对的呢？带着疑问向妈妈讨教。妈妈告诉我小数最后面的0是没有意

义的，应该去掉。

记得爸爸也跟我说过0是个很重要的数字，特别是在记录数据和

账目的时候，多一个0少一个0那都有可能造成不可挽回的损失，所

以一定要把0的运用好，不能马虎。

0虽然有时表示没有，但它很调皮哟！你不重视它，忘记它，它就

刁难你，让你的作业出错。今天我诚恳的向0道歉？♀？：对不起，以

后我一定尊重你，时时刻刻记住你，需要你出场的时候就请你出来，

不需要你的时候就让你好好休息。

五年级数学日记3

20xx年6月18日星期六晴

今天，我和爸爸妈妈去鸵鸟园玩，鸵鸟园里的鸵鸟真多啊。一共

有20个栅栏每个栅栏里都有9只以上的鸵鸟，爸爸说:你看一共有多少

只鸵鸟?我说:至少有20x9=180(只)。然后我们去里面的水上乐园玩，

里面有很多游船，一艘大船能乘10人，每艘15元，一艘小船能乘5

人，每艘10元。妈妈问我:2艘大船乘的人数是1条小船的几倍?我

说:2x10=20(人)，20÷5=4。那么35人都用几条什么船合算?我说;要

是都用大船，4艘得4x15=60(元)，要是都用小船，7艘得

7x10=70(元)，如果用3艘大船和1艘小船，那么

3x15+1x10=45+10=55(元)。最合算。妈妈点头表示赞赏。一天玩下

来，各种游玩一共花了300多元，爸爸问我:我们3人平均每人花了多

少元?我说:300÷3=100(元)。爸爸说:这近处游玩还是比外出旅游省的

多啊。而且还安全。妈妈笑了。可我怎么不太同意他们的观点呢?好友

们，你说呢?

五年级数学日记4

在多姿多彩上的数学王国之中，我们早已厌倦了老师的谆谆教诲，

如今，数学老师改变了教学方法，使我爱上了数学

老师给我们上课，总喜欢让我们边玩边学。在快乐中学到知识，

学的\'虽然与以前一样，但我们却很高兴，老师想是一位仅仅比我们大