二年级手工制作教案

2024年4月5日发(作者：典中典四下数学试卷)

二年级手工制作教案

1. 狐狸与乌鸦

教学目标：

1.学习能活动的纸工作品的制作过程和制作方法。

2.能比较完整的叙述“狐狸与乌鸦”的故事，并体会这则寓言的故事含义。

3.通过“狐狸与乌鸦”纸工作品的制作，进行思想品德教育。 活动准备材料：

32 开彩印卡纸一张，胶水，细线。

活动工具：

剪刀，刻刀，针。

活动过程：

1.仔细观察彩印卡纸上的各部分彩图，弄清楚各个部分在作品中得位 置和作用。

2.将彩印卡纸上有“刻空”符号的地方用刻刀小心的刻空。 3.分别把彩印卡纸上的各图沿边缘线剪下。

4.在剪下各部分的虚线或点划线处用用小刀轻轻划出痕迹，然后分别 沿虚线正折，沿点划线反折。

5.将“狐狸”上半身插片插入黄色的纸片的刻空槽中；然后把安装“狐 狸” 上半身的黄色纸条从印有

狐狸下半身彩图的反面两个刻空槽中插入， 再把“狐狸”的上下两个半身用针线连接起来。

6.把第 5 步连接好的“站在草坪上的狐狸” ，按粘贴符号粘到印有乌鸦 的卡纸上。

7.抽动黄色纸条，花言巧语的狡猾的“狐狸”就活灵活现地出现在我 们面前了。

8.比比看，谁的作品做的又干净，又漂亮。

注意事项： 1.在制作活动纸工作品时， 要学生体会到做事要有耐心， 同时要认真， 细致， 按照制作

顺序一步一步地完成，不可操之过急。 2.注意使用刀具的安全同时要用垫板，以免刻坏了桌面。

2.分类游戏

教学目标：

1.通过图形分类，培养学生的观察能力，并对一些简单的几何图形的 特点有所认识。

2.通过拼搭“建筑物”平面图，丰富学生的想象能力，引发学生的学习兴趣。

3.进一步练习直线和弧线的箭法。

活动准备材料:

32 开“分类游戏”彩印卡纸。

活动工具：剪刀。

活动过程：

1.观察“分类游戏”彩印卡纸上的图块，数数看，卡纸上共有多少块图块？各个图块分别是什么形状？