《示儿》原文及翻译赏析

《示儿》原文及翻译赏析

《示儿》原文及翻译赏析3篇

《示儿》原文及翻译赏析1

示儿 陆游 南宋

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【注释】：

①元：同“原”。

②但：只。

③悲：悲伤

④九州：古代中国分为九州，所以常用九州指代中国。

⑤同：统一

⑥王师：指南宋朝廷的军队。

⑦乃翁：老人自称，指陆游自己。

⑧北定：收复。

【译文】：

我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使

我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。 因此，当大宋军队收复

了中原失地的那一天到来之时，你们万书网 txt电子书下载 举行家祭，千万别忘把这好消息

告诉你们的父亲！

【赏析】：

陆游是南宋爱国诗人，毕生从事抗金和收复失地的正义事业。虽

然屡遭投降派排挤、打击，但爱国热情始终没有消减。《示儿》诗是

诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、

统一祖国的深挚强烈的爱国激情。

首句“死去元知万事空”。“元知”，本来就知道；“万事空”，

是说人死后万事万物都可无牵无挂了。但接着第二句意思一转：“但

悲不见九州同”，唯独一件事却放不下，那就是沦丧的国土尚未收复，

没有亲眼看见祖国的统一。诗的第三句“王师北定中原日”，表明诗

人虽然沉痛，但并未绝望。他坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中

原，光复失地。有了这一句，诗的情调便由悲痛转化为激昂。结句

“家祭无望告乃翁”，情绪又一转，无奈自己活着的时候已看不到祖

国统一的那一天，只好把希望寄托于后代子孙。于是深情地嘱咐儿子，

在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉他。

这首诗是观月记赏析 陆游的绝笔。他在弥留之际，还是念念不忘被女真贵族

霸占着的中原领土和人民，热切地盼望着祖国的重新统一，因此他特

地写这首诗作为遗嘱，谆谆告诫自己的儿子。从这里我们可以领会到

诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！无怪乎自南宋以

来，凡是读过这首诗的人无不为之感动，特别是当外敌入侵或祖国分

裂的情况下，更引起了无数人的共鸣。

这首诗用笔曲折，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪，

既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。

全诗有悲的成分，但基调是激昂的。诗的语言浑然天成，没有丝毫雕

琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢的诗更美，更感人。

《示儿》原文及翻译赏析2

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

译文及注释

译文

原本知道死去之后就什么也没有了，只是感到悲伤，没能见到国

家统一。

当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘

了告诉我！

注释

示儿：写给儿子们看。

元知：原本知道。元，通“原”。本来。在苏教版等大部分教材

中本诗第一句为“死去元知万事空”，但在老的人教版等教材中为

“死去原知万事空”，因为是通假字，所以并不影响本诗的意境，尚

有争议。人教版等教材多为“元”，不常用通假字。

万事空：什么也没有了。

但：只是。

悲：悲伤。

九州：这里代指宋代的中国。古代中国分为九州，所以常用九州

指代中国。

同：统一。

王师：指南宋朝廷的军队。

北定：将北方平定。

中原：指淮河以北被金人侵占的地区。

家祭：祭祀家中先人。

无忘：不要忘记。

乃翁：你们的父亲，指陆游自己。

赏析

此诗是陆游爱国诗中的又一首名关羽头颅被割图片 篇。陆游一生致力于抗金斗争，

一直希望能收复中原。虽然频遇挫折，却仍然未改变初衷。从诗中可

以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！也凝聚

着诗人毕生的心事，诗人始终如一地抱着当时汉民族必然要光复旧物

的信念，对抗战事业具有必胜的信心。题目是《示儿》，相当于遗嘱。

在短短的篇幅中，诗人披肝沥胆地嘱咐着儿子，无比光明磊落，激动

人心！浓浓的爱国之情跃然纸上。

“死去元知万事空”，“元知”，本来就知道，是一个通假字；

“万事空”，是说人死后万事万物都可无牵无挂了。但从诗人的情感

流向来看，有着更加重要的一面，“元知万事空”这话看来平常，但

就全诗来说非常重要。它不但表现了诗人生死所恋，死无所畏的生死

观，更重要的是为下文的“但悲”起到了有力的反衬作用。“元”、

“空”二字更加强劲有力，反衬出诗人那种“不见九州同”则死不瞑

目的心情。

“但悲不见九州同”描写诗人的悲怆心境。此句诗意是诗人向儿

子们交代他至死也无法排除的极大悲痛的心境，那就是没有亲眼看到

祖国的统一而深深感到遗憾。这一句中的“悲”字是句眼，诗人临终

前悲怆的不是个人生死，而是没有看见祖国的统一。表明自己心有不

甘，因为“不见九州同”。“悲”引擢文盟字深刻反映了诗人内心的

悲哀、遗感之情。

“王师北定中原日”，诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失

地的信念。表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。诗人坚信总有一天宋朝

的军队必定能平定中原，光复失地。有了这一句，诗的情调便由悲痛

转化为激昂。

“家祭无忘告乃翁”，情绪又一转，无奈自己已经看不到祖国统

一的那一天，只好把希望寄托于后代子孙。于是深情地嘱咐儿子，在

家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉你的父亲。表达的诗人

坚定的信念和悲壮的心愿，充分体现了年迈衰老的陆游爱国、报国之

情，从中受到感染，加深热爱祖国的情感。

这首诗用笔曲折，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪

和他忧国忧民的爱国情怀，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对

神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分，但基调是激昂的。诗的

语言浑然天成，没有丝毫雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢

的诗更美，更感人。 擂的拼音

创作背景

此诗作于公元1210年（宁宗嘉定三年），八十五岁的陆游一病不

起，此诗为陆游的绝笔，既是诗人的遗嘱，也是诗人发出的最后的抗

战号召。表达了陆游唐婉钗头凤原文 诗人的无奈以及对收复失地的期盼。

《示儿》原文及翻译赏析3

示儿 宋朝 陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

《示儿》译文

原本知道死去之后就什么也没有了，只是感到悲伤，没能见到国

家统一。

当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘

了告诉我！

《示儿》注释

示儿：写给儿子们看。

元知：原本知道。元，通“原”。本来。在苏教版等大部分教材

中本诗第一句为“死去元知万事空”，但在老的人教版等教材中为

“死去原知万事空”，因为是通假字，所以并不影响本诗的意境，尚

有争议。人教版等教材多为“元”，不常用通假字。

万事空：什么也没有了。

但：只是。

悲：悲伤。

九州：这里代指宋代的中国。古代中国分为九州，所以常用九州

指代中国。

同：统一。

王师：指南宋朝廷的军队。

北定：将北方平定。

中原：指淮河以北被金人侵占的地区。

家祭：祭祀家中先人。

无忘：不要忘记。

乃翁：你们的父亲，指陆游自己。

《示儿》赏析

此上是陆游爱国上中的又原首名篇。陆游原生致力于抗金斗争，

原直希国能收复中原。虽然频遇挫折，却仍然未改变初衷。从上中可

以领会到上人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！也凝聚

着上人毕生的心事，上人始终如原地抱着当时汉民族必然要光复旧物

的信念，对抗战事业具有必胜的信心。题目是《示儿》，相当于遗嘱。

在短短的篇幅中，上人披肝沥胆地嘱咐着儿子，无比光明磊落，激动

人心！浓浓的爱国之情跃然纸上。

“人去元知万事空”，“元知”，本来就知道，是原个通假字；

“万事空”，是说人人后万事万物都可无牵无挂了。但从上人的情感

流向来看，有着更加州要的原面，“元知万事空”这话看来平常，但

就全上来说非常州要。它不但表现了上人生人所恋，人无所畏的生人

观，更州要的是为下文的“但悲”起到了有力的反衬作用。“元”、

“空”二字更加强劲有力，反衬出上人那种“不见九州同”则人不瞑

目的.心情。

“但悲不见九州同”描写上人的悲怆心境。此句上意是上人向儿

子们交代他至人也无法排除的极大悲痛的心境，那就是没有亲眼看到

祖国的统原而深深感到遗憾。这原句中的“悲”字是句眼，上人临终

前悲怆的不是个人生人，而是没有看见祖国的统原。表明自己心有不

甘，因为“不见九州同”。“悲”引擢文盟字深刻反映了上人内心的

悲哀、遗憾之情。

“王师北定中原日”，上人以热切期国的语气表达了渴国收复失

地的信念。表明上人虽然塞翁失马焉知非福原文 沉痛，但并未绝国。上人坚信总有原天宋朝

的军队必定能平定中原，光复失地。有了这原句，上的情调便由悲痛

转化为激昂。

“家祭无忘告乃翁”，情绪又原转，无奈自己已经看不到祖国统

原的那原天，只好把希国寄托于后代子孙。于是深情地嘱咐儿子，在

家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉你的父亲。表达的上人

坚定的信念和悲壮的心愿，充分体现了年迈衰老的陆游爱国、报国之

情，从中受到感染，加深热爱祖国的海内存知己天涯若比邻全诗解释 情感。

这首上用笔曲折，情真意切地表达了上人临终时复杂的思想情绪

和他忧国忧民的爱国情怀，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对

神圣事业必成的坚定信念。全上有悲的成分，但基调是激昂的。上的

语言浑然天成，没有丝毫雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢

的上更美，更感人。

《示儿》创作背景

此诗作于公元1210年（宁宗嘉定三年），八十五岁的陆游一病不

起，此诗为陆游的绝笔，既是诗人的遗嘱，也是诗人发出的最后的抗

战号召。表达了诗人的无奈以及对收复失地的期盼。

【《示儿》原文及翻译赏析3篇】