杨万里儿童诗

1、宿新市徐公店

(宋)杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

杨万里是写儿童天真可爱的高手，诗人先向我们展示了一幅春末

夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。那黄蝶

被追急了，一下子隐没在菜花里。诗到这里就完了，但我们可以想见，

那飞奔的儿童怎样一下子站住，又在菜花地里东张西望的神态。

2、舟过安仁

(宋)杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

《舟过安仁》是直接把目光聚焦到儿童身上，全诗都是写儿童的

稚气行为。杨万里对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中

透出的聪明伶俐赞赏有加。当然，从中也可以看出诗人的童心不泯。

3、闲居初夏午睡起（1热爱祖国的古诗 ）

(宋)杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿纰缪 与窗纱；

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

此诗描写梅子成熟、芭蕉荫浓的初夏风光和儿童扑捉柳花的场

景，表现了清闲恬淡、天真无邪的情趣。“留酸软齿牙”句写啖梅传

神；“分绿”句形容蕉叶的浓荫，暗示反光、投影作用拔草的拼音 ；“捉柳花”句

爱国情怀的诗句

写儿童专心戏嬉之状，跃然在目。诗句显示了诗人化工肖物的本领。

4、闲居初夏午睡起（2）

松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。

戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。

【赏析】

此诗写作者闲适、慵倦情绪。他想看书，可是刚刚翻开又兴致

索然，百无聊赖中掬起泉水去浇芭蕉。那淅沥水声惊动了正在感谢老师的诗 玩耍的

儿童，他们还以为骤然下起雨来。这儿以诗人的闲散无聊与儿童的天

真烂漫相比较，一个“戏”字，一个“误”字起到相互映衬的作用，

而情景宛然，含有无穷乐趣。诗人善于捕捉生活中瞬间的形象和自己

偶然触发的兴会，在这两句中也得到生动的显示。

5、稚子弄冰

宋 杨万里

稚子金盆脱晓冰，采丝情话最暖心短句 穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

这首诗写冬天孩子们的一场嘻戏：一块大冰被穿碧桃树图片 上彩线，当作锣

来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻璃的

声音。诗写得清新明快，稚子的嘻乐与失望，宛然在目。

6、桑茶坑道中

宋 杨万里

晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。

童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

这是个雨后晴天，日头光灿灿的，微风清爽爽的，地面上的雨水

已经蒸发得无踪无影，小溪里的流水却涨满河槽。溪水穿过碧绿的原

野，奔向无处；夹岸丛生着繁茂的野草，盛开着绚丽的野花。堤岸旁

的柳阴里，一位小牧童躺在草地上，睡梦苏幕遮周邦彦赏析与手法 正酣；那头老牛，却只管埋

头吃自己的青草，越吃越远，直吃到柳林西面去了，早没有人担心老

牛逃走。