答案解析

查看更多优质解析解答一举报一、句号 句号的形式为“.

” ,

一般占一个字的位置,

居左偏下,

不出现在一行之首.

表示一句叙述语气的话完了之后的停顿.

例如: (1)北京是中华人民共和国的首都.

(2)雨停了,

我们一路上尽情欣赏山间的云雾.

二、问号 问号的形式为“?”,

一般占一个字的位置,

居左偏下,

不出现在一行之首.

一般表示一句疑问语气的话完了之后的停顿.

例如: (1)小红去过上海吗? (2)他说的话是什么意思? 反问句是一种特殊的疑问句,

后面也要用问号.

例如: (1)这不是伟大的奇观吗? (2)难道说这不能表达您对志愿军的深情厚谊吗? 三、叹号 叹号的形式为“!”.

一般占一个字的位置,

居左偏下,

不出现在一行之首.

表示感情、语气强烈的一句话表达完之后的停顿.

例如: (1)我为我是中国人而感到骄傲! (2)再见了,

亲人!再见了,

亲爱的土地! 四、逗号 逗号的形式为“,

”.

一般占一个字的位置,

居左偏下,

不出现在一行之首.

用以表示一句话中间的停顿.

由于句子过长,

需要停顿、强调等,

往往要用几个逗号.

例如: (1)太阳像负着什么重担似的,

慢慢儿,

一纵一纵地,

使劲向上升.

(2)一身乌黑光亮的羽毛,

一对俊俏轻快的翅膀,

加上剪刀似的尾巴,

凑成了活泼机灵的小燕子.

五、顿号 顿号的形式为“、”.

一般占一个字的位置,

居左偏下,

不出现在一行之首.

表示一句话中,

有并列关系的词语之间的停顿.

例如: (1)北京、天津、上海、重庆是我国的四个直辖市.

(2)我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,

穿的棉、麻、毛、丝,

都和太阳有密切的关系.

六、分号 分号的形式为“;”.

一般占一个字的位置,

居左偏下,

不出现在一行之首.

表示一句话中,

有并列关系的分句之间的停顿.

例如: (1)倏而,

腾空而起;猛然,

俯冲而下.

(2)漓江的水真静啊,

静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,

清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,

绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.

七、冒号 冒号的形式为“:”.

一般占一个字的位置,

居左偏下,

不出现在一行之首.

用来表示提示语(说、想、是、证明、宣布、例如等)之后的停顿,

常常会与引号连用,

也有单独使用的情况.

例如: (1)他对我说:“总理叫你去.

” (2)我想:明天去李奶奶家做家务.

还用在需要解释的词语后,

引出后面的解释或说明.

例如: (1)这种美,

是一种惊险的美:几十丈的断壁悬崖拔地而起,

半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,

游人仰头而掉帽,

望石而惊心.

(2)明星演唱会时间:2004年11月2日 八、引号 引号的形式为双引号 “ “” ”和单引号“„‟”.

前一半不出现在一行之末,

后一半不出现在一行之首.

用来表示文中引用的部分.

可以是引用人物对话或文章原文.

例如: (1)高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯.

(2)“满招损,

谦受益”这句格言,

一直流传到今天.

句中有特殊含意的词语,

也要用引号标出.

例如:做人千万别耍“小聪明”.

如果引号里面还要用引号时,

外面一层用双引号,

里面一层应用单引号.

例如: 他来到老师身旁,

问:“老师,

„凌云壮志‟的„凌‟字是什么意思?” 九、省略号 省略号的形式为“……”,

六个小圆点,

占两个字的位置,

中间不能断开,

并且要居中.

表示文中省略的部分.

可以表示引文的省略,

也可以表示说话中断或断断续续等.

例如: (1)她轻轻地哼起了《歌唱祖国》:“五星红旗迎风飘扬,

胜利歌声多么响亮,

歌唱我们亲爱的祖国……”(引文的省略) (2)鲜花市场花的种类真多,

牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……(列举的省略) (3)指导员对我说:“你们要好好……学习……将来……”(说话断断续续) 十、书名号 书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“〈 〉”.

前一半不出现在一行之末,

后一半不出现在一行之首.

一般书籍、报刊、文章、文件等都要用书名号标出.

例如:(1)《红楼梦》的作者是曹雪芹.

(2)你读过鲁迅的《孔乙己》吗? (3)李老师的文章在《小学语文教学》上发表了.

(4)他平时喜欢唱《小背篓》这首歌.

书名号里边还要用书名号时,

外面一层用双书名号,

里边一层用单书名号.

十一、介绍几种小学阶段不要求掌握的标点符号: 1、破折号 破折号的形式为“——”,

占两个字位置,

中间不能断开.

一般的作用可以表示解释说明、意思的转折或递进,

还可以表示声音的中断或延长等.

例如: (1)这是一年的最后一夜——大年夜.

(行文中用于解释说明的.

) (2)迈进金黄色的大门,

穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,

就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅.

(行文中用于解释说明的.

) (3)小女孩两腮通红,

嘴上带着微笑——她死了.

(话题突然转变.

) (4)“呜——呜——”他不停的哭泣.

(声音延长.

) 2、括号“()”括号标明行文中注释性的话.

括号除了最常用的圆括号之外,

还有方括号“[ ]”、六角括号“〔 〕”、方头括号“【】”.

3、着重号“.”着重号标明要求读者特别注意的字、词、句.

4、连接号(—)连接号的作用是把意义密切相关的词语连成一个整体.

5、间隔号“·”间隔号表示外国人或某些少数民族人名内各部分的分界.

6、专名号“-----”专名号表示人名、地名、朝代名等

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