查看更多优质解析解答一举报孔子(公元前551--公元前479),
名丘,
字仲尼,
春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人.
他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人.
相传有弟子三千,
贤弟子七十二人,
孔子曾带领弟子周游列国14年.
孔子还是一位古文献整理家,
曾修《诗》、《书》,
定《礼》、《乐》,
序《周易》,
作《春秋》.
孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响.
《论语》是中国古代思想家孔子的门人记录孔子言行的一部集子,
所以论语不是孔子写的,
而是他的弟子门人写的! 1.
哲学上的贡献 《易》是大道之源,
是中国哲学之源.
《汉书》记《易》之由来,
\"人更三圣,
世历三古\".
伏羲始作八卦是第一阶段; 周文王由八卦演为六十四卦是第二阶段; 孔子作《易传》是第三阶段.
《易传》的基本特点是,
绕开卜筮,
阐发易理.
《易传》中运用和阐述的一些基本范畴,
命题,
思维方式和哲学思想,
如: \"阴阳\",
\"穷则变,
变则通,
通则久\",
\"天行健,
君子以自强不息;地势坤,
君子以厚德载物\"\"和,
合\"思想等等,
发现了自然界,
社会领域及思维领域的一般规律,
即对立统一,
量变与质变和否定之否定规律.
创立了\"君子时而中\",
\"过犹不及\",
\"通变动成\",
\"中庸成道\"等原则,
体现了辩证法的普遍联系,
发展变化,
运动过程的思想.
从礼的发展历程可以看出其辩正回归的轨迹.
2.
教育上的贡献 孔子时代,
教育与学术由官府垄断,
提出\"有教 无类\"的旗帜,
以私人身份招徒讲学,
创办了我国历史上第一所私人学校.
选编了《诗》,
《书》,
《礼》,
《乐》,
《易》,
《春秋》六种教材; 将内容分为\"德行\",
\"言语\",
\"政事\",
\"文学\"四科进行教育.
孔子在其丰富的教学实践的基础上,
提出了一套完整的教育理论和教学方法.
教育目标是培养君子仁人 教育对象则\"有教无类\"; 教学原则是因材施教,
教学方法采用\"循循然善诱人\"的启发式,
要求弟子学思结合,
举一反三,
学而时习之,
温故而知新; 重视德育,
智仁勇并举而以仁为中心; 提倡教师以身作则,
师生教学相长;端正实事求是的学习态度,
\"知之为知之,
不知为不知,
是知也.
\" 当仁不让于师 要求弟子学以成才,
学以致用.
孔子一生\"学而不厌,
诲人不倦\",
被尊为\"万世师表\".
他的教育理论和教学方法,
指导了两千多年的中国传统教育,
而且在今天看来,
仍与东西方与现代教育理念相合.
3,
文学上的贡献 孔子修《诗》,
正《乐》.
我国传世的第一部文学作品《诗经》,
是由孔子整理成书的.
《乐经》失传.
据《史记·孔子世家》记载,
古时有诗三千余篇,
孔子删除其重复的,
选取其\"可施于礼义\"的,
形成了三百零五篇的《诗经》文本.
孔子还对《诗经》的主旨,
作用和若干篇章作了重要解说.
《论语》中就有很多记载,
如:\"《诗》三百,
一言以蔽之,
曰:思无邪.
\" \"不学诗,
无以言.
\" \"诵诗三百,
授之以政,
不达;使之四方,
不能专对.
虽多,
亦奚以为 \" 上海博物馆藏战国楚竹书《孔子诗论》,
更是最近发现的孔子诗论文献.
孔子对《诗经》的解说,
涉及到文学,
政治,
伦理,
教育等各个层面,
其中的一些重要思想,
理念,
对后来的文学创作起到了重要的指导作用,
产生了极其广泛而深刻的影响.
孔子整理的《诗经》和孔子的诗论,
就是两千五百多年来中国文学和文论的\"源头活水\".
孔子一生中有一大半的时间,
是从事传道、授业、解惑的教育工作.
他创造了卓有成效的教育、教学方法；总结、倡导了一整套正确的学习原则；形成了比较完整的教学内容体系；提出了一系列有深远影响的教育思想；树立了良好的师德典范.
正是因为他的贡献,
所以人们才说他是大学问家.
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