查看更多优质解析解答一举报文言文现象是指在文言文里面出现的特殊句式、实词虚词的用法、古今异义、通假字、词类活用等现象.
一、古今异义[1] 1、基本词：这类词古今词义没有什么变化,
容易理解.
如人、马、日、月、山、水等.
2、一般词（这是记忆的重点） （1）变词.
这类词字形不同,
读音不同,
意思相同.
如：古文叫“冠”,
现在叫“帽子”；古时叫“牖”,
现在叫“窗”.
（2）半变词.
这类词字形相同,
字音相同,
词义不同或古今词义有细微差别.
另一种情况是单音词变成了双音词.
①古今词义不同的.
如“走”“劝”等.
②古今词义有细微差别的.
如“购”“沐”“ 浴”等.
③单音节词变为双音节词的.
如“克——克服”“固——坚固”“衣——衣服”等.
二、一词多义：一个词有本意、引申义、比喻义这就造成了一词多义现象.
如“兵”的本意是“兵器”,
引申为“士兵”,
再引申为“军队”,
又引申为“兵权”,
进一步引申为“战争”,
还引申为“战略战术”.
有时一个词的几个意思并存于一篇文章中,
给我们阅读造成了困难.
三、假借义（通假字）.
1、音同形似.
如“直→值”“禽→擒”等.
2、音不同,
但有相同的声母或韵母.
如“内→纳”“见→现”等.
3、音同形不同.
如“要→邀”“裁→才”“有→又”等.
注意：通假字是单向通,
不是双向通.
如“要通邀,
邀不通要”.
四、词类活用.
1、名词、形容词活用为动词.
如“先轸朝”中的“朝”,
“师劳力竭”的“竭”等.
2、名词、形容词的使动用法.
如“以闲敝邑”的“闲”等.
3、意动用法.
如“秦不哀吾丧”的“哀”等.
4、名词作状语.
如“且使遽告于郑”的“遽”等.
5、动词、形容词用作名词.
如“是说也,
人常疑之”的“说”等.
6、其它.
“用心一也”的“一”用作形容词“专一”,
“以乘为先”的“乘”用作数词“四”,
“驽马十驾”的“驾”用作量词等.
虚词 一、分清虚实.
文言虚词除了副词、介词、连词、助词、叹词还包括代词.
某个词既可以是虚词,
又可以是实词.
如“三顾臣于草庐之中”的“顾”是动词“探望”的意思,
是实词；“顾不如蜀鄙之僧哉”的“顾”是“难道”的意思,
是虚词中的副词.
二、辨明词义.
虚词很多是多义的,
要看它在句子里的作用确定它的词义.
如“而长子迈将赴饶之德兴尉,
送之至湖口.
”第一个“之”是助词“的”,
第二个“之”是代词“他”,
代苏迈.
“谁为大王为此计者”第一个“为”是介词“给”“替”的意思,
第二个“为”是动词“出”“作”的意思.
三、通晓古今词义变化.
1、有些文言词语已经完全消失.
如“夫” 盖”等.
2、有的意义和用法发成了变化.
如“所以”,
在文言里表示原因,
现在表示结果了.
3、有些改用了别的词.
如“于”在文言里能起多种介绍作用,
现在分别用“在”“向”“到”“对”“从”“同”“给”“比”“被”等介词代替了；结构助词“之”,
改用“的”等.
文言文与现代汉语不同的特殊句式.
一、判断句.
文言文主谓语之间一般不用判断动词“是”.
1、……者,
……也.
如“亚父者,
范增也.
” 2、……,
……也.
如“我,
子瑜友也.
” 3、……者,
…….
如“博鸡者,
袁人.
” 4、……,
……者也.
如“牡丹,
花之高贵者也.
” 5、主语,
谓语.
如“刘备天下枭雄.
” 6、用“乃”“即”“为”“皆”“则”等表示判断.
如“此乃臣效命之秋也.
”“当立者乃公子扶苏”,
“此即忠烈之面目宛然可遇”,
“我为赵将.
” “环村居民皆猎户.
”“此则岳阳楼之大观也.
” 7、用“是”表示判断（文言文中很少用）.
如“斯是陋室.
” 二、省略句.
文言文有些句子往往省略某些成分.
1、省略主语.
“（武陵人）便舍船,
从口入.
” 2、省略宾语.
“权起更衣,
肃追（之）于宇下.
” 3、省略谓语.
“一鼓作气,
再（鼓）而衰,
三（鼓）而竭” 4、省略介词.
“亮躬耕（于）陇亩.
” 三、倒装句.
1、宾语前置.
（1）疑问代词作宾语时要放在动词或介词前面.
,
如“大王来何操”的“何”.
（2）在否定句中,
带有否定词“不”“未”“莫”时作宾语的代词要前置.
如“古之人不余欺也”的“余”.
“臣未之闻也”的“之”.
2、定语后置.
如“石之铿然有声者,
所在皆是也.
”“人马烧死者甚众.
” 四、被动句.
1、形式上有表被动的标志（介词“于”,
动词前用“受”“见”“被”“为”“为……所”）.
如“信而见疑,
忠而被谤”、“今不速往,
恐为操所先.
”“受制于人”,
“身死人手为天下笑”等.
2、形式上没有被动的标志,
只能从意念上去理解.
如“锲而不舍,
金石可镂.
”（可以被镂刻空.
）“兵挫地削,
亡其六郡.
”（兵受挫,
地被削.
）
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