世界主要河流的水文特征(适合考前看!!!)
2024年9月5日发(作者:)世界主要河流 —:亚洲 [一] 鄂毕河,叶尼塞河,勒拿河。 发源地:蒙古高原北部,西伯利亚南部山地。 补给水源:以春季的冰雪融水补给为主。 注入地:北冰洋。 水文特征:河流结冰期长,流量季节变化大,常在河流下游形成凌汛。 备注: 仁凌汛发生的条件:纬度较高,河流由低纬流向高纬。 2:这些河流的下游发生凌汛但造成直接经济损失很小, 不发达。 原因:在这些河流的下游纬度高...
2024年9月5日发(作者:)世界主要河流 —:亚洲 [一] 鄂毕河,叶尼塞河,勒拿河。 发源地:蒙古高原北部,西伯利亚南部山地。 补给水源:以春季的冰雪融水补给为主。 注入地:北冰洋。 水文特征:河流结冰期长,流量季节变化大,常在河流下游形成凌汛。 备注: 仁凌汛发生的条件:纬度较高,河流由低纬流向高纬。 2:这些河流的下游发生凌汛但造成直接经济损失很小, 不发达。 原因:在这些河流的下游纬度高...
2024年9月5日发(作者:)世界主要河流 一:亚洲 [一]鄂毕河,叶尼塞河,勒拿河。 发源地:蒙古高原北部,西伯利亚南部山地。 补给水源:以春季的冰雪融水补给为主。 注入地:北冰洋。 水文特征:河流结冰期长,流量季节变化大,常在河流下游形成凌汛。 备注: 1:凌汛发生的条件:纬度较高,河流由低纬流向高纬。 2:这些河流的下游发生凌汛但造成直接经济损失很小,原因:在这些河流的下游纬度高人稀少,达。...
2024年9月5日发(作者:) 世界主要河流 一:亚洲 [一]鄂毕河,叶尼塞河,勒拿河。 发源地:蒙古高原北部,西伯利亚南部山地。 补给水源:以春季的冰雪融水补给为主。 注入地:北冰洋。 水文特征:河流结冰期长,流量季节变化大,常在河流下游形成凌汛。 备注: 1:凌汛发生的条件:纬度较高,河流由低纬流向高纬。 2:这些河流的下游发生凌汛但造成直接经济损失很小,原因:在这些河流的下游纬度高人口稀少,...
2024年9月5日发(作者:)世界主要河流 一:亚洲 [一]鄂毕河,叶尼塞河,勒拿河。 发源地:蒙古高原北部,西伯利亚南部山地。 补给水源:以春季的冰雪融水补给为主。 注入地:北冰洋。 水文特征:河流结冰期长,流量季节变化大,常在河流下游形成凌汛。 备注: 1:凌汛发生的条件:纬度较高,河流由低纬流向高纬。 2:这些河流的下游发生凌汛但造成直接经济损失很小,原因:在这些河流的下游纬度高人口稀少,...
农药不同兑水量防治稻飞虱效果试验总结...
2024年6月3日发(作者:)黄河上中下游的特点 黄河上游,河长3472千米,流域面积占全黄河总量的51.3%。山高坡陡,落差大,蕴藏着丰富的水力资源。水多沙少、河水较清、流量均匀是该河段的水文特征,黄河流出青铜峡之后,其地势平坦开阔,进入宁夏平原和内蒙古河套平原。这里水渠纵横交错,成为黄河上游最早的农业开发区之一。 黄河中游,河长1206千米,流域面积占全黄河总量的45.7%,于夏秋季多暴雨...
2024年3月21日发(作者:蓟县春考数学试卷答案解析)初中奥数题试题一 一、选择题(每题1分,共10分) 1.如果a,b都代表有理数,并且a+b=0,那么 ( ) A.a,b都是0 B.a,b之一是0 C.a,b互为相反数 D.a,b互为倒数 答案:C 解析:令a=2,b=-2,满足2+(-2)=0,由此a、b互为相反数。 2.下面的说法中正确的是 ( ) A.单项式与单项式的和是单项式...
2024年3月9日发(作者:广州初中数学试卷及答案)-20 小升初六年级奥数题及答案 20道题(中等难度) 【题-001】抽屉原理 有5个小朋友,每人都从装有许多黑白围棋子的布袋中任意摸出3枚棋子.请你证明,这5个人中至少有两个小朋友摸出的棋子的颜色的配组是一样的。 【题-002】牛吃草:(中等难度)ﻫ一只船发现漏水时,已经进了一些水,水匀速进入船内.如果10人淘水,3小时淘完;如5人淘水...
2024年1月24日发(作者:江苏盱眙中考数学试卷)高中数学会考试卷第一卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共14小题:第(1)—(10)题每小题4分,第(11)-(14)题每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。(1)已知集合A={0,1,2,3,4},B={0,2,4,8},那么A∩B子集的个数是:()A、6个B、7个C、8个D、9个(2)式子4A、4/5?...
鸡蛋羹一个鸡蛋多少水 鸡蛋羹一个鸡蛋放的水量...
2023年12月24日发(作者:临洮县六年级数学试卷答案)1.有人编写了一个程序, 从1开始, 交替做乘法或加法, (第一次可以是加法,也可以是乘法), 每次加法, 将上次运算结果加2或是加3;每次乘法,将上次运算结果乘2或乘3, 例如30, 可以这样得到: 1 +3 =4*2=8+2=10*3=30,请问怎样可以得到:2的100次+2的97次-2 解答:1+3=4+2=2的3次-2=2的3次+...
2023年12月23日发(作者:遂宁三诊数学试卷)四年级上册数学补充习题答案 四年级上册数学补充习题答案 一、填空题 1. 83748÷3 = 27916 2. 75981÷9 = 8442 3. 280÷5 = 56 4. 934÷7 = 133 5. 690÷6 = 115 二、选择题 1. 1481÷17的商和余数分别是(B) A. 87、12 B. 87、8 C. 86、1...
田间的持水量有哪些作用...
-2023年12月6日发(作者:幼儿园数学试卷教师评语)初一奥林匹克数学竞赛真题及答案 一、选择题(每题1分,共10分) 1.如果a,b都代表有理数,并且a+b=0,那么() A.a,b都是0.B.a,b之一是0.C.a,b互为相反数.D.a,b互为倒数. 2.下面的说法中正确的是() A.单项式与单项式的和是单项式.B.单项式与单项式的和是多项式. C.多项式与多项式的和是多项式.D.整式与整式...
-2023年12月5日发(作者:高三数学试卷2020) 2021年河北省承德市宽城县小升初数学试卷 一.填空题(共10小题,满分20分,每小题2分) 1.(2分)在﹣3,0,3,5,﹣2,9,120,,﹣1,7,−5中,正数有 个,负数有 个,322既不是正数也不是负数的有 个. 2.(2分)如果把一个人向东走6m记作“+6m”,那么这个人又走“﹣10m”表示 ,这时他...
鱼缸水量计算公式是多少...
类型一1.一块草地,10头牛20天可以把草吃完,15头牛10天可以把草吃完。问多少头牛5天可以把草吃完?解草是均匀生长的,所以,草总量=原有草量+草每天生长量×天数。求“多少头牛5天可以把草吃完”,就是说5天内的草总量要5天吃完的话,得有多少头牛?设每头牛每天吃草量为1,按以下步骤解答:(1)求草每天的生长量因为,一方面20天内的草总量就是10头牛20天所吃的草,即(1×10×20);另一方面,2...
英国大数学家牛顿曾编过这样一道数学题:牧场上有一片青草,每天都生长得一样快。这片青草供给10头牛吃,可以吃22天,或者供给16头牛吃,可以吃10天,如果供给25头牛吃,可以吃几天?? 解题关键:? 牛顿问题,俗称“牛吃草问题”,牛每天吃草,草每天在不断均匀生长。解题环节主要有四步:? 1、求出每天长草量;? 2、求出牧场原有草量;? 3、...
小学五年级上册数学奥数知识点讲解第9课《牛吃草问题》试题附答案笫九讲“牛吃草”问题有这样的问题.如:牧场上有一片匀速生长的草地,可供27头牛吃6周,或供23头牛吃9周.那么它可供21头牛吃几周?这类问题称为“牛吃草”问题。解答这类问题,困难在于草的总量在变,它每天,每周都在均匀地生长,时间愈长,草的总量越多.草的总量是由两部分组成的:①某个时间期限前草场上原有的草量;②这个时间期限后草场每天(周)...
小学奥数五年级奥数题牛吃草的问题【三篇】导读:本文 小学奥数五年级奥数题牛吃草的问题【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【第一篇】 有一牧场,已知养牛27头,6天把草吃尽;养牛23头,9天把草吃尽。如果养牛21头,那么几天能把牧场上的草吃尽呢?并且牧场上的草是不断生长的。 一般方法:先假设1头牛1天所吃的牧草为1,那么就有: (1)...
“牛吃草问题就是追及问题,牛吃草问题就是工程问题。”英国大数学家牛顿曾编过这样一道数学题:牧场上有一片青草,每天都生长得一样快。这片青草供给10头牛吃,可以吃22天,或者供给16头牛吃,可以吃10天,如果供给25头牛吃,可以吃几天? 解题关键: 牛顿问题,俗称“牛吃草问题”,牛每天吃草,草每天在不断均匀生长。解题环节主要有四步:  ...
小学奥数牛吃草问题小学奥数牛吃草问题奥数相对比较深,数学奥林匹克活动的蓬勃发展,极大地激发了广大少年儿童学习数学的兴趣,成为引导少年积极向上,主动探索,健康成长的一项有益活动。有许多涉及到实际应用的问题,如计数、图论、逻辑、抽屉原理等。解决这类问题,一般都需要对实际问题的数学意义进行分析、归纳,把实际问题抽象成为数学问题,然后用相应的数学知识和方法去解决。下面是店铺整理的小学奥数牛吃草问题的内容,...
牛吃草问题的变形问题例题讲解【例题1】一只船发现漏水时,已经进了一些水,水匀速进入船内.如果10人淘水,3小时淘完;如5人淘水,8小时淘完.如果要求2小时淘完,要安排多少人淘水?设1人1小时淘出的水量是“1”,淘水速度是(5×8-10×3)÷(8-3)=2,原有水量(10-2)×3=24,要求2小时淘完,要安排24÷2+2=14人淘水【巩固】一只船发现漏水时,已经进了一些水,现在水匀速进入船内,如...
六年级数学《节约用水》教学设计教学目标: 知识与技能:1、进一步巩固比例知识及简单的统计知识,培养学生综合应用所学知识的能力。2、培养学生收集和处理信息的能力,使学生感受数学与现实生活的联系。3、让学生了解地球水资源的缺乏,了解我国水资源现状,掌握用水问题的计算。过程与方法:经历收集、整理、分析数据的学习过程,掌握漏水量和水费的计算方法。情感态度与价值观:培养学生节约用水的意识和良好习...
五年级优秀数学日记节约用水上学的路上,我听到广播里在提倡保护环境,节约用水。顿时,我想起自己每次洗澡的时候,喜欢一边洗一边玩,有时候甚至要冲上半个小时,妈妈责怪我太浪费水,而我总是不以为然。节约用水,人人有责,要不,今天我就运用自己学过的数学知识来测算一下淋浴过程中浪费的水量。很快,我就列出了数学等式:浪费的水量=因玩耍而浪费的时间(分钟)×淋浴水龙头每分钟的出水量。但这两个数据都不能直接知道,于...
小学六年级奥数题及答案 六年级的奥数学习应该有更强的针对性,从最近的一些学校的考试可以看出一个趋势,就是题量大,时间短,对于单位时间内的做题效率有很高的要求,即速度和正确率。下面给大家带来关于六年级奥数题及答案,希望对你们有所帮助。 小升初六年级奥数题及答案 1、抽屉原理 有5个小朋友,每人都从...
最新苏教版小学一年级数学上册期中质量检测试卷(含答案)时间:90分钟 满分:100分 学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________一.选择题(共8小题)1.同样多的三杯水,喝了一些,喝得最多的是( )A.&nbs...
多年平均的大洋水量平衡方程为a 降水量+径流量=蒸发量b 降水量...