2024年9月20日发(作者：)(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利说明书 (21)申请号 CN2.5 (22)申请日 2005.09.23 (71)申请人 豪尼机械制造股份公司 地址 德国汉堡 (72)发明人 M·雅恩克 K·波普 D·阿尔博恩 (74)专利代理机构 中国专利代理(香港)有限公司 代理人 苏娟 (51) A24C5/28...

2024年4月8日发(作者：黄冈数学试卷怎么样)隐形圆系列之最大张角 问题背景： 1471年，德国数学家米勒向诺德尔教授提出了一个十分有趣的问题：在地球表面的什么位置，一根垂直的悬杆呈现最长？即在什么部位，视角最大？因此最大视角问题又称为“米勒问题”。 米勒问题：(最大张角题目条件和问题) 已知点A，B是∠MON的边ON上的两个定点，点C是边OM上的动点，点C在何处时，∠ACB最大？...

2024年3月25日发(作者：鹿城二模数学试卷答案)写好一篇论文的摘要 一篇成功的论文，论文摘要的撰写很重要，简洁性、高度概括性是论文摘要的特点，但它所要起到的效用却远在篇幅之外： 1． 你的摘要应告诉读者你的文章考虑了一个什么样的问题； 2． 你把它归结为一个什么样的数学模型； 3． 你主要采用了什么样的数学方法进行求解； 4． 你得到了哪些主要结果； 5． 特别就数学建模竞赛，赛题包括一些具体...

2024年3月18日发(作者：山东枣庄薛城区数学试卷)长方体和正方体学具制作 长方体和正方体都是基本的几何立体形状，它们在数学和物理中都具有重要的意义。在学具制作中，长方体和正方体也是常见的教学工具，用于教授几何学和立体几何等相关概念。本文将探讨长方体和正方体学具的制作过程，并介绍它们在教学中的应用。 首先，我们来讨论长方体学具的制作。制作长方体学具的材料需要有坚固耐用、易于加工和无毒无害等特点。...

2024年3月14日发(作者：上海高三数学试卷及答案)MATLAB数学建模习题1 一、单项选择题（将选择答案写在答题纸上，每小题2分共20分） 1．在MATLAB命令窗口中键入命令，Vname=prod(7:9)/prod(1:3)，可计算组合数如果省略了变量名Vname，MATLAB表现计算结果将用下面的哪一变量名做缺省变量名 A）ans； B）pi； C）NaN； D）ep...

2024年3月13日发(作者：西南名校文科数学试卷)中秋节趣味数学 中秋节是中国传统节日之一，在这一天，人们会举行各种各样的庆祝活动。除了赏月、吃月饼之外，我们还可以通过一些趣味数学游戏来增添节日的乐趣。 一、数学猜谜 中秋节的夜晚，银河湾上万颗闪烁的星星，给人们带来了无限遐想。我们可以利用这个机会，设计一些有关星星的数学猜谜。 例如，我们可以出如下的题目：在一颗星星上的炽热火焰中，隐藏着一...

2024年3月12日发(作者：高考2015文科数学试卷) 《数学建模》实验指导书 实验一：matlab编程基础 学时：2学时 实验目的：熟悉matlab编程 实验内容： 1. f(x)的定义如下： x2x6,x0且x4f(x)x25x6,0x10,x2且x3 2xx1,其它 写一个函数文件f(x)实现该函数，要求参数x可以是向量。 2. 用起泡法对10...

2024年3月7日发(作者：江苏2017苏州数学试卷)披萨中的数学趣事 披萨是一种美食，不仅因为它美味可口，还因为其中蕴含着丰富的数学趣事。让我们一起来探索披萨中的数学世界吧！ 我们来看一下披萨的形状。披萨一般呈圆形，这可以追溯到数学中的圆的概念。圆是一个闭合的平面曲线，其上任意两点到圆心的距离相等。披萨的制作过程中，面团被擀成圆形，而且在切割时也是以圆形切片的方式进行。这种形状的选择不仅方便制...

2024年2月8日发(作者：江苏高中数学试卷推荐网站)三、注释 注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。 四、参考文献 参考文献与文中注（王小龙，2005）对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来，而不是1-6等等 ，并列写出来。 Bibliography [1] . The complete idiot’s Guide to Body...

2024年1月22日发(作者：上杭县初中数学试卷一)五一数学建模竞赛 承 诺 书 我们仔细阅读了五一数学建模竞赛的竞赛规则。 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与本队以外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其它公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献...

2023年12月22日发(作者：安徽2019年数学试卷)王朝霞六年级上册数学第五单元测试卷 第一部分 填空题 1. 我的身高是（ ）厘米，我的体重是（ ）公斤。 2. 三角形的面积为（ ），其中两边长分别为a、b，其夹角为3. 将半径为（ ）的半圆切割后，可得到（ ）个角。 4. 表示分数（ ）的标准形式为（ ）。 5. 十分之四是（ ），十分之八十二是（ ）。 第二部分 选择题 1. 以下不是线...

2023年12月22日发(作者：美国中文数学试卷)圆幂定理洋葱数学 【实用版】 目录 1.圆幂定理的概念与背景 2.圆幂定理的内容 a.相交弦定理 b.切割线定理 c.割线定理 3.圆幂定理的应用与意义 4.总结 正文 一、圆幂定理的概念与背景 圆幂定理是一个总结性的定理，它包含了相交弦定理、切割线定理和割线定理及其推论。这些定理在几何学中具有重要的地位，...

-2023年12月17日发(作者：重点中学七年级数学试卷)实用文档 重 庆 交 通 大 学 学 生 实 验 报 告 实验课程名称 数学建模 开课实验室 数学实验室 学 院 信息 院 11 级 软件 专业班 1 班 学 生 姓 名...

-2023年12月17日发(作者：2015南三县数学试卷)姜启源版《数学模型》第四章习题第7题 一、问题重述 某钢管零售商从钢管厂进货，将钢管按照顾客的要求切割后出售。从钢管厂进货时得到的原料钢管的长度都是1850mm。现有一客户需要15根290mm、28根315mm、21根350mm和30根455mm的钢管。为了简化生产过程，规定所使用的切割模式的种类不能超过4种，使用频率最高的一种切割模式按照...

-2023年12月17日发(作者：2019所有高考数学试卷)2023年山东省日照市中考数学试卷一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将符合题目要求选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上.1．（3分）计算2﹣（﹣3）的结果是（A．﹣1B．1）C．﹣5D．52．（3分）窗花是贴在窗子或窗户上的剪纸，是中国古老的传统民间艺术之一．下列窗花作...

-2023年12月7日发(作者：数学试卷插画)1997年全国大学生数学建模竞赛题目 A题 零件参数设计 一件产品由若干零件组装而成，标志产品性能某个参数取决于这些零件参数。零件参数涉及标定值和容差两某些。进行成批生产时，标定值表达一批零件该参数平均值，容差则给出了参数偏离其标定值容许范畴。若将零件参数视为随机变量，则标定值代表盼望值，在生产部门无特殊规定期，容差普通规定为均方差3 倍。 进行零件...

-2023年12月2日发(作者：决胜百分百数学试卷)2021年河北省中考数学试卷含答案 2021年河北省中考数学试卷 第一卷（共42分） 一、选择题：本大题共16个小题,共42分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.以下运算结果为正数为（）A.（？3）2 n7.若?abc的每条边长增加各自的10%得?a'b'c'，则?b'的度数与其对应...

计数之归纳法教学目标前面在讲加法原理、乘法原理、排列组合时已经穿插讲解了计数中的一些常用的方法，比如枚举法、树形图法、标数法、捆绑法、排除法、插板法等等，这里再集中学习一下计数中其他常见的方法，主要有归纳法、整体法、对应法、递推法．对这些计数方法与技巧要做到灵活运用．例题精讲从条件值较小的数开始，找出其中规律，或找出其中的递推数量关系，归纳出一般情况下的数量关系．【例 1】 如图所示，在2×2方格...

《长方体切割引起表面积的变化》教学设计                                    萃始小学  潘樟教学目标：1、通过把一个长方体切割成两个完全一样的小长方体的操作活动，探索并发现...

1、同学们排成方队表演团体操，每排的人数同样多。从左、从右数，丁丁都是第4个，从前、从后数，丁丁都是第5个，这一方队共有多少名同学？2、23名同学去看电影，正好坐在同一排。从左边数起，*顺坐在第7个；从右边数起，*宇坐在第5个。*顺和*宇中间坐着几名同学？1、晾一块毛巾需要2个夹子，7个夹子最多可以晾几块毛巾？2、一根木料长15分米，把它切割成长为3分米的小段，需要切割几次？1、有两桶油，从甲桶油...

1、同学们排成方队表演团体操，每排的人数同样多。从左、从右数，丁丁都是第4个，从前、从后数，丁丁都是第5个，这一方队共有多少名同学？答：2、23名同学去看电影，正好坐在同一排。从左边数起，顺坐在第7个；从右边数起，宇坐在第5个。顺和宇中间坐着几名同学？1、晾一块毛巾需要2个夹子，7个夹子最多可以晾几块毛巾？2、一根木料长15分米，把它切割成长为3分米的小段，需要切割几次？1、有两桶油，从甲桶油里倒...

整理和复习——立体图形的切割（圆柱、圆锥表面积和体积之后的延伸课）学习目标：  通过小组动手操作，合作探究，提高学生自主获取知识与概括知识的能力，在合作、讨论、活动中发展学生的空间观念，并进一步提高运用知识解决实际问题的能力。情感、态度和价值观：  通过动手操作、独立思考、合作探究，让学生感受数学的价值，培养学生“学数学、用数学”的意识和创新精神。学习重、难点：圆柱、圆锥斜...

奥数每日一题4月份第1周：1、同学们排成方队表演团体操，每排的人数同样多。从左、从右数，丁丁都是第4个，从前、从后数，丁丁都是第5个，这一方队共有多少名同学？2、23名同学去看电影，正好坐在同一排。从左边数起，刘顺坐在第7个；从右边数起，张宇坐在第5个。刘顺和张宇中间坐着几名同学？3、晾一块毛巾需要2个夹子，7个夹子最多可以晾几块毛巾？4、一根木料长15分米，把它切割成长为3分米的小段，需要切割几...