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2024年8月2日发(作者：)要素主义对进步教育的批判及其教育主张 要素主义教育思想是在30年代反对进步主义教育的过程中产生的。以1938年“要素主义者促进美国教育委员会”的成立为标志。代表人物是哥伦比亚师范学院的巴格莱。在《要素主义者促进美国教育之纲领》中，指出美国教育存在种种弊端：第一，美国初等学校的学生没有达到其它国家达到的基础教育的学业标准；第二，美国中等学校学生的学术水准落后于其...

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