人教版小学语文三年级教案——美丽的小兴安岭

　　学习目标
　　①认识“融、汇”等10个生字。会写“汇、欣”等14个字。能正确读写“抽出、嫩绿、汇成”等15个词语。
　　②了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。
　　③有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
　　④体会作者准确生动的语言，学习作者抓住景物特点观察事物的方法。
　　课前准备
　　①一张中国地图。
　　②小兴安岭一年四季景色的教学挂图。
　　③小黑板两块或文字投影片四张。
　　第一课时
　　一、激趣导入
　　出示中国地图，教师谈话：在我国东北有一个著名的林区──小兴安岭，为了加强旅游业，林区管理局决定招收一批导游，大家想报名参加竞聘吗？
　　二、明确要求
　　那么大家怎样在竞聘中获得成功呢？学生讨论，师生共同确定“闯关”要求。
　　第一关：读准字音，读通课文。
　　第二关：能正确、流利、有感情地朗读课文。
　　第三关：选择自己最喜欢的一个季节，当众介绍小兴安岭的景色，要求举止大方，口齿清楚，普通话标准。
　　三、读书闯关
　　①闯第一关──读准字音，读通课文。
　　a．学生自读课文，画出文中的生字新词多读几遍。
　　b．检查“闯关”。
　　◆小黑板出示生字新词，指名读。
　　◆同桌互读，小组内轮读，班级抽读。
　　◆抄写生字、生词。
　　◆统计已“闯关”的人数。
　　②闯第二关──读得正确、流利、有感情。
　　a．学生自由练读。
　　b．学生在小组内过关。每人从“春、夏、秋、冬”四段中抽读一段，组员互相评议。不能过关的可再读。
　　四、课后作业
　　①认真读课文，背诵喜欢的部分。
　　②选择自己喜欢的一个季节，想想该怎样介绍，可先在父母面前练一练。
　　
　　
　　第二课时
　　一、检查巩固
　　①听写生字新词，听写有关句子。
　　②让学生背诵自己喜欢的部分。
　　二、继续闯关
　　①闯第三关──展示小兴安岭一年四季的诱人景色。
　　a．学生先和自己要好的朋友练一练，或和同座练说。
　　b．学生自由登台介绍，教师引导学生相互评价。
　　②闯关总结：同学们经过自己努力，不但读得好，而且说得好。你们都是合格的小导游。
　　三、拓展活动
　　①抄写自己喜欢的句子，想想这些句子好在哪里。
　　②利用星期天观察家乡的一处景物，并且抓住景物特点写一写。