小学四年级语文阅读——盲人摸象

　　很久以前，有一个国王，叫大臣牵来一头象，他让六个瞎子摸一摸，然后说象的样子。
　　六个瞎子认真地摸了摸大象，争先恐后地要求说出大象的样子。国王叫他们不要急，一个一个轮着讲。
　　一个瞎子说：“大象长得像一根长长的蛇。”
　　另一个人说：“不对，大象长得像一只大簸箕。”
　　第三个赶紧喊道：“不对！不对！它长得像一根大柱子！”
　　其余三个人，不约而同地笑起来。国王说：“你们笑什么？说说看。”
　　一个又高又大的瞎子说：“照我看，大象犹如一堵厚实的墙。”
　　另一个接着说：“哪里，大象就像一把锋利的匕首。”
　　最后一个瞎子摇着头说：“不对，我一遍又一遍地摸过，大象又长又细，仿佛一根绳子。”
　　“你说得不对！”
　　“你说得也不对！”
　　……
　　六个瞎子，争论不休。
　　其实他们谁也没有说准，因为他们_______________________。
　　1、在最后一段“_____”填上恰当的内容。2、给短文加个题目。 3、结合上下文理解词语。争论不休：
　　4、根据课文内容填空。第一个瞎子摸的是_____，第二、三、四、五、六个瞎子依次摸的是______、______、______、______、______、______。 5、文中省略号起什么作用？
　　6、读了故事，你想到了 的诗 。其中的名句是 ， 。
　　7、这个故事给你的启发是