谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬;不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。
对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
不要对一切人都以不信任的眼光看待,但要谨慎而坚定。
无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。
对于要检查别人心灵的人,柏拉图要求他具备三样东西:知识、仁慈、胆量。
友谊之光像烛火,四周黑暗的时侯最为耀眼。
关怀别人的人在两个月中交到的朋友,比那些要求别人关怀自己的人,在两年中所交到的朋友还要多。
容易发怒,是品格上最为显著的弱点。
每一个重复的脾气都是习惯的养成,脾气愈久,动作就愈成熟,直到你无法控制。
脾气若不加以抑制,不久之后它就会成为你生活的必需品。
使我毁灭的是朋友的激情,而不是敌人的憎恶。
外在美可以赢得赞美,但必须有内在美支撑。
对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
不要对一切人都以不信任的眼光看待,但要谨慎而坚定。
无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。
对于要检查别人心灵的人,柏拉图要求他具备三样东西:知识、仁慈、胆量。
友谊之光像烛火,四周黑暗的时侯最为耀眼。
关怀别人的人在两个月中交到的朋友,比那些要求别人关怀自己的人,在两年中所交到的朋友还要多。
容易发怒,是品格上最为显著的弱点。
每一个重复的脾气都是习惯的养成,脾气愈久,动作就愈成熟,直到你无法控制。
脾气若不加以抑制,不久之后它就会成为你生活的必需品。
使我毁灭的是朋友的激情,而不是敌人的憎恶。
外在美可以赢得赞美,但必须有内在美支撑。
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