初中诗歌欣赏训练——如梦令（李清照）

　　下面是李清照《如梦令》的分析，理解不恰当的一项是（ ）。
　　A.《如梦令》一词中起承上启下的过渡句为“争渡，争渡”。
　　B.作者没有写这次郊游的全过程，而只是剪取了它的尾身，写归途中迷路时“争渡”的情景。
　　C.“溪亭”“日暮”点明了地点、时间，“沉醉”二字流露了作者心底的欢愉，流连忘返的情致，“误入”照应了前面的“不知归路”。
　　D.这首诗追叙了一次夏日郊游的欢乐情景，表现了作者热爱生活，热爱大自然，热爱美好事物的思想感情。