记活动，顾名思义，是记叙一次活动。一般地说，活动包括参观、访问、游览、扫墓、游戏、大扫除、比赛，等等。活动是有组织的，有多人参加的。注意，这一点也正是与“记事”的区别所在。
记事，主要记叙事情的过程，包括事情的起因、发生、发展和结果。那么，记活动主要记叙什么呢？和“记事”一样，是活动的过程吗？也就是说，是记叙活动的开始、经过和结束吗？
不！
记活动，主要记叙活动的场面！
既然活动是有组织的，有多人参加的，那么它必定有一个活动的情景，这情景就是“场面”。因此，“记活动”主要把场面写具体。而活动的开始和结束可以略写，甚至省略不写。
那么，怎样把场面写具体呢？
还是结合作文的具体例子来谈吧。
例文一猜谜比赛
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大年初一晚上，爸爸提议让我和姐姐比赛猜谜，妈妈当裁判，优胜者获得两张贺年卡，我和姐姐高兴地同意了。
爸爸宣布比赛开始。第一题谜面是：“误把顽石当奇珍。打《红楼梦》人名一。”我立即蹙眉沉思，可姐姐却洋洋自得，还故意瞟了我一眼，随后慢吞吞地说：“是贾宝玉。”爸爸微笑着点了点头。但我却不服输，赌气道：“姐姐这几天一直在看《红楼梦》，当然是一猜就中了，我没看过，叫我怎么猜得出来呢？”妈妈宠我说：“别急别急，往下猜么！”我点了点头。
下一个谜面是：“二羊打架。打数学名词一。”“二--羊--打--架，噢，羊打架无非是角顶在一起斗。”我在手掌上划了个“×”，脱口而出：“对顶角。”爸爸满意地赞口说：“对了！”
随后，他用鼓励的目光看了一下姐姐，又说：“现在场上比分1：1，竞争激烈，可不能输给对方哟。”其实我的心何尝不这样想，为了比个高低，为了获得冠军，为了显示自己的聪明才智，决不能输呀。我偷偷地藏了本词典，妈妈看出了我的用意，争当裁判以便护着我。
第三题下来了，谜面是：“金鼓齐鸣。打四字成语一。”这下可完了，我俩都卡壳了。姐姐咬着嘴唇冥思苦想，我的眉头也皱成了疙瘩。我思索着、徘徊着……猛然间想到了广播中正在播出的《三国演义》，听说曹操作战时，只要一擂鼓，将士们就冲杀而前之，可这金字又作何解释呢？这个金么……
“对了！”我急中生智，“报告裁判，我要喝水。”细心的母亲大概早已看出我是醉翁之意不在酒，瞥了我一眼，一本正经地说：“要去就去，浪费时间自己负责，比赛照常进行。”
一出房门，我便迅速查到了“金”，并确定了释义：“古时的锣是战场上后退的信号。”噢，难怪有“金鼓齐鸣”之说啊。这下，我豁然开朗了。很清楚，擂鼓就是前进，鸣金就是后退，“金鼓齐鸣”就是“进退两难”了。我真的喝了口茶，含在嘴里直冲赛场。我把这个答案告诉了主考爸爸。他高兴地说：“猜对了！”接着，递过来两张贺年卡。
啊！这两张贺年卡凝结着我的心血呀！
《猜谜比赛》写得很有特色，将参赛者的动作、语言、神态描写得生动而逼真。“我”为猜出最后一个谜，借口“喝水”，去查了字典，然后真的喝了口茶，含在嘴里直冲赛场。主人公的神态、举动写得何等具体细腻！这些都是可以值得我们好好学习和借鉴的。
例文二一场雪战
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早晨，我推开大门，看到满地覆盖着一层厚厚的积雪，外面成了一个银装世界。抬头远望，树枝梢让雪压得垂下了头，电线像一根根白绒线横悬空中，屋檐下几只找不到食的麻雀，饿得叽叽喳喳叫个不停。见到这么厚的雪，我真高兴！要是能打一场“雪战”，有多好啊！
我怀着兴奋的心情跨出家门，这时，邻里的小伙伴们也陆续地走了出来，观看屋前场地上的雪景。我打着手势招呼说：“嗨，我们打雪仗好不好？”
“好啊！”伙伴们异口同声地回答。我弟弟在一旁，乐得直拍手，吵着也要参加。伙伴们都同意让他编在我的一队里。
飘零的几片残雪还在下，寒风吹来，光秃秃的树梢上的积雪一片片落下。我们不觉得冷，因为雪仗就要开始了。
双方迅速行动起来，各自找好能隐蔽的地方作掩体。杨明和我们弟兄俩躲在场上的水泥台后，忙着制造炮弹--雪球。我想打仗总得先摸清敌情啊，就对弟弟低声说：“你先去侦察一下，看看夏聪他们躲在什么地方？”弟弟笑眯眯地连连点头，弓着腰刚要出去时，我一把拉住了他，说：“要小心，别让他们发现。”弟弟走了，我和杨明赶紧把做好的雪球运往“前线”，作好了战斗前的准备。
这时，残雪还在无声无息地飘洒，北风呼呼，几根树枝突然断裂，发出“啪啪”的声响。“战场”上真安静呀！一场激战眼看就要来临。
不一会儿，弟弟胜利完成了侦察任务。我指定一个地方让他隐蔽好后，就发起进攻了。雪球在空中飞来飞去。由于双方隔着场地，又都隐蔽得十分好，就很难打中目标。我从弟弟侦察得来的“情报”中，知道了“敌方”的隐蔽点，就猫着腰，左窜右闪地摸到“敌方”左侧．等夏聪刚露出身影，就出其不意地直起身来向他投弹。当他发现我，想要躲避已经来不及了，雪球早已准确无误地打中了他。我正在得意，突然发觉一个雪球从右前方向我飞来，说时迟，那时快，我猛地卧倒在地，雪球擦过右肩，在离我不远的地方“蹦”地粉碎了。我爬起来，没顾得拍掉粘在身上的雪，那模样看上去活像个“圣诞老人”，引得大伙哄笑起来。
我趁大伙大笑的时候，赶紧抽身隐蔽。突然又飞来一颗雪球，正巧打在我刚做好的那只大雪球上，大雪球被砸得粉碎。我立刻抓起一个雪球对准刚露出半个头的卢小斌掷去，只见他把头一低，雪球从他头上擦帽而过。接着我又掷出第二颗雪球，只听到“啪”的一声响，原来是我掷出去的雪球与卢小斌投来的雪球在空中相撞坠毁了，我们不由得又大笑起来。笑声在空中回荡。这时，一轮金色的太阳从东方升起，阳光照在白雪上，也照在我们一张张洋溢着笑容的脸上。
这篇文章的场面是雪战。这场雪战写得很精彩。
既然是雪战，那一定是在雪天或者雪后进行，也就是说离不开雪。所以，小作者在写雪战的同时，较具体地写了雪景：“银装世界”，“树枝梢让雪压得垂下了头”，“屋檐下几只找不到食的麻雀，饿得叽叽喳喳叫个不停”，“飘零的几片残雪还在下”，“要是能打一场‘雪战’，有多好啊”。由于写了雪景，也就是写了雪战的环境，可以使这场雪战的场面更具体。
既然是雪战，那就该有战斗的气氛。于是小作者就写了战前的紧张气氛：“我想打仗总得先摸清敌情啊，就对弟弟低声说：‘你先去侦察一下，看看夏聪他们躲在什么地方？'弟弟笑眯眯地连连点头，弓着腰刚要出去时，我一把拉住了他，说：‘要小心，别让他们发现。’这时，残雪还在无声无息地飘洒。北风呼呼，几根树枝突然断裂，发出‘啪啪’的声响。‘战场’上真安静呀！一场激战眼看就要来临。”“我正在得意，突然发觉一个雪球从右前方向我飞来，说时迟，那时快，我猛地卧倒在地，雪球擦过右肩，在离我不远的地方‘嘣’地粉碎了。我爬起来，没顾得拍掉粘在身上的雪，那模样看上去活像个‘圣诞老人’，引得大伙哄笑起来。”由于写了雪战的气氛，更增添了这场雪战的紧张和激烈，也使雪战的场面更具体。
所以，适当地写一些活动的环境和气氛，可以使场面更具体。
例文三游白龙洞
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今年暑假，我和爸爸一起游览了贵阳的地下公园--白龙洞。
地下公园门口的大石块上，雕着“白龙洞”三个大字，两旁是用玉石雕琢而成的两条飞龙，洁白晶莹，很有气派。讲解员说：这个洞是挖防空洞时发现的，周总理视察后建议进行整修，对外开放，现已成为我国著名的游览胜地。
进洞口，我立即感到一阵凉意。开始一段路是黑洞洞的，一个拐弯后，眼前一亮。啊，彩灯，好一派五彩缤纷的风光！原来，这里是一个又高又大的岩洞，像一座十分宽敞的大厅，可容纳几千人开会。我边看边想，猛一抬头，呀，哪来那么多张牙舞爪的龙，在头顶上滚动？看，这一条紫龙，瞪着两颗黑宝石般的眼睛，张大着嘴巴，两只龙爪紧紧抓住另一条龙的尾巴，像是要把它吞吃掉。瞧，这一条青龙，正在呼噜呼噜地睡大觉呢！哦，那不是两条白龙吗？它们却正在嬉戏玩闹，情趣盎然，格外逗人喜爱。我想，这也许就是“白龙洞”命名的由来吧。看着这些姿态不同、色彩各异的龙，我仿佛来到了神话中的龙宫。
我们跟随着讲解员向洞的深处走去，里面又是一番景象。那些千奇百怪的石钟乳，组成了一群群栩栩如生的塑像。有的像刚刚破土而出的竹笋，有的像倒挂着的北京烤鸭，有的像巨大的玉盘。最引人注目的要数“老鹰捉小鸡”，一只从高空俯冲下来的老鹰，仿佛在半空中盘旋了一会儿以后，猛地向小鸡扑去，好惊险！
转了一个弯，又进一个洞。这里的光景更加绚丽多彩。在灯光的照耀下，我发现一棵又高又大的“榕树”，无数雪白的气根，夹着茂密的枝条一直垂到地下。更有趣的是那些石柱，用手轻轻一敲，就会发出各种不同的声音，那么清脆，那么悦耳。忽然，潺潺的流水声吸引了我，原来这声音来自一条地下河。河上架着一座“百步桥”。我特地去走了走，数了数，正好一百步，真是名副其实的百步桥啊！过桥后，就到了出口处。我回头望了望那些奇异的石钟乳，依依不舍地出了洞。
大自然多么奥妙啊！它用自己的神力，创造了无穷的奇景。这些奇景，只有在今天，才能焕发出青春，展现在我们的面前。
这是一篇游记，属于“记活动”的范畴。
本文写了三个场面--游览“龙宫”、“石钟乳”、“石柱和百步桥”。不知大家注意到没有，这篇游记的场面描写人物没有占主要地位，“我”只是作为文章的一条线索略徽写几笔而已，主要记叙的是自然景物。
游记主要是游览风景，观赏景物，所以这种作文的场面描写主要写景物，将景物写具体。在游览“龙宫”这一场面描写中，小作者十分具体地写了四条龙--紫龙、青龙和白龙：“看，这一条紫龙，瞪着两颗黑宝石般的眼睛，张大着嘴巴，两只龙爪紧紧抓住另一条龙的尾巴，像是要把它吞吃掉。瞧，这一条青龙，正在呼噜呼噜地睡大觉呢！哦，那不是两条白龙吗？它们却正在嬉戏玩闹，情趣盎然，格外逗人喜爱。”由于景物写得具体，这游览的场面也就丰富多彩了。
其次，在描写景物时，还必须抓住景物的特点。有了特点，文章可以根据这些特点进行描写，不但内容具体了，文章也有了特色。
所以，要将场面写具体，有时（像参观、访问、游览）可以抓住某些特点，将参观、访问、游览的事物或景物写具体。
记事，主要记叙事情的过程，包括事情的起因、发生、发展和结果。那么，记活动主要记叙什么呢？和“记事”一样，是活动的过程吗？也就是说，是记叙活动的开始、经过和结束吗？
不！
记活动，主要记叙活动的场面！
既然活动是有组织的，有多人参加的，那么它必定有一个活动的情景，这情景就是“场面”。因此，“记活动”主要把场面写具体。而活动的开始和结束可以略写，甚至省略不写。
那么，怎样把场面写具体呢？
还是结合作文的具体例子来谈吧。
例文一猜谜比赛
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大年初一晚上，爸爸提议让我和姐姐比赛猜谜，妈妈当裁判，优胜者获得两张贺年卡，我和姐姐高兴地同意了。
爸爸宣布比赛开始。第一题谜面是：“误把顽石当奇珍。打《红楼梦》人名一。”我立即蹙眉沉思，可姐姐却洋洋自得，还故意瞟了我一眼，随后慢吞吞地说：“是贾宝玉。”爸爸微笑着点了点头。但我却不服输，赌气道：“姐姐这几天一直在看《红楼梦》，当然是一猜就中了，我没看过，叫我怎么猜得出来呢？”妈妈宠我说：“别急别急，往下猜么！”我点了点头。
下一个谜面是：“二羊打架。打数学名词一。”“二--羊--打--架，噢，羊打架无非是角顶在一起斗。”我在手掌上划了个“×”，脱口而出：“对顶角。”爸爸满意地赞口说：“对了！”
随后，他用鼓励的目光看了一下姐姐，又说：“现在场上比分1：1，竞争激烈，可不能输给对方哟。”其实我的心何尝不这样想，为了比个高低，为了获得冠军，为了显示自己的聪明才智，决不能输呀。我偷偷地藏了本词典，妈妈看出了我的用意，争当裁判以便护着我。
第三题下来了，谜面是：“金鼓齐鸣。打四字成语一。”这下可完了，我俩都卡壳了。姐姐咬着嘴唇冥思苦想，我的眉头也皱成了疙瘩。我思索着、徘徊着……猛然间想到了广播中正在播出的《三国演义》，听说曹操作战时，只要一擂鼓，将士们就冲杀而前之，可这金字又作何解释呢？这个金么……
“对了！”我急中生智，“报告裁判，我要喝水。”细心的母亲大概早已看出我是醉翁之意不在酒，瞥了我一眼，一本正经地说：“要去就去，浪费时间自己负责，比赛照常进行。”
一出房门，我便迅速查到了“金”，并确定了释义：“古时的锣是战场上后退的信号。”噢，难怪有“金鼓齐鸣”之说啊。这下，我豁然开朗了。很清楚，擂鼓就是前进，鸣金就是后退，“金鼓齐鸣”就是“进退两难”了。我真的喝了口茶，含在嘴里直冲赛场。我把这个答案告诉了主考爸爸。他高兴地说：“猜对了！”接着，递过来两张贺年卡。
啊！这两张贺年卡凝结着我的心血呀！
《猜谜比赛》写得很有特色，将参赛者的动作、语言、神态描写得生动而逼真。“我”为猜出最后一个谜，借口“喝水”，去查了字典，然后真的喝了口茶，含在嘴里直冲赛场。主人公的神态、举动写得何等具体细腻！这些都是可以值得我们好好学习和借鉴的。
例文二一场雪战
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早晨，我推开大门，看到满地覆盖着一层厚厚的积雪，外面成了一个银装世界。抬头远望，树枝梢让雪压得垂下了头，电线像一根根白绒线横悬空中，屋檐下几只找不到食的麻雀，饿得叽叽喳喳叫个不停。见到这么厚的雪，我真高兴！要是能打一场“雪战”，有多好啊！
我怀着兴奋的心情跨出家门，这时，邻里的小伙伴们也陆续地走了出来，观看屋前场地上的雪景。我打着手势招呼说：“嗨，我们打雪仗好不好？”
“好啊！”伙伴们异口同声地回答。我弟弟在一旁，乐得直拍手，吵着也要参加。伙伴们都同意让他编在我的一队里。
飘零的几片残雪还在下，寒风吹来，光秃秃的树梢上的积雪一片片落下。我们不觉得冷，因为雪仗就要开始了。
双方迅速行动起来，各自找好能隐蔽的地方作掩体。杨明和我们弟兄俩躲在场上的水泥台后，忙着制造炮弹--雪球。我想打仗总得先摸清敌情啊，就对弟弟低声说：“你先去侦察一下，看看夏聪他们躲在什么地方？”弟弟笑眯眯地连连点头，弓着腰刚要出去时，我一把拉住了他，说：“要小心，别让他们发现。”弟弟走了，我和杨明赶紧把做好的雪球运往“前线”，作好了战斗前的准备。
这时，残雪还在无声无息地飘洒，北风呼呼，几根树枝突然断裂，发出“啪啪”的声响。“战场”上真安静呀！一场激战眼看就要来临。
不一会儿，弟弟胜利完成了侦察任务。我指定一个地方让他隐蔽好后，就发起进攻了。雪球在空中飞来飞去。由于双方隔着场地，又都隐蔽得十分好，就很难打中目标。我从弟弟侦察得来的“情报”中，知道了“敌方”的隐蔽点，就猫着腰，左窜右闪地摸到“敌方”左侧．等夏聪刚露出身影，就出其不意地直起身来向他投弹。当他发现我，想要躲避已经来不及了，雪球早已准确无误地打中了他。我正在得意，突然发觉一个雪球从右前方向我飞来，说时迟，那时快，我猛地卧倒在地，雪球擦过右肩，在离我不远的地方“蹦”地粉碎了。我爬起来，没顾得拍掉粘在身上的雪，那模样看上去活像个“圣诞老人”，引得大伙哄笑起来。
我趁大伙大笑的时候，赶紧抽身隐蔽。突然又飞来一颗雪球，正巧打在我刚做好的那只大雪球上，大雪球被砸得粉碎。我立刻抓起一个雪球对准刚露出半个头的卢小斌掷去，只见他把头一低，雪球从他头上擦帽而过。接着我又掷出第二颗雪球，只听到“啪”的一声响，原来是我掷出去的雪球与卢小斌投来的雪球在空中相撞坠毁了，我们不由得又大笑起来。笑声在空中回荡。这时，一轮金色的太阳从东方升起，阳光照在白雪上，也照在我们一张张洋溢着笑容的脸上。
这篇文章的场面是雪战。这场雪战写得很精彩。
既然是雪战，那一定是在雪天或者雪后进行，也就是说离不开雪。所以，小作者在写雪战的同时，较具体地写了雪景：“银装世界”，“树枝梢让雪压得垂下了头”，“屋檐下几只找不到食的麻雀，饿得叽叽喳喳叫个不停”，“飘零的几片残雪还在下”，“要是能打一场‘雪战’，有多好啊”。由于写了雪景，也就是写了雪战的环境，可以使这场雪战的场面更具体。
既然是雪战，那就该有战斗的气氛。于是小作者就写了战前的紧张气氛：“我想打仗总得先摸清敌情啊，就对弟弟低声说：‘你先去侦察一下，看看夏聪他们躲在什么地方？'弟弟笑眯眯地连连点头，弓着腰刚要出去时，我一把拉住了他，说：‘要小心，别让他们发现。’这时，残雪还在无声无息地飘洒。北风呼呼，几根树枝突然断裂，发出‘啪啪’的声响。‘战场’上真安静呀！一场激战眼看就要来临。”“我正在得意，突然发觉一个雪球从右前方向我飞来，说时迟，那时快，我猛地卧倒在地，雪球擦过右肩，在离我不远的地方‘嘣’地粉碎了。我爬起来，没顾得拍掉粘在身上的雪，那模样看上去活像个‘圣诞老人’，引得大伙哄笑起来。”由于写了雪战的气氛，更增添了这场雪战的紧张和激烈，也使雪战的场面更具体。
所以，适当地写一些活动的环境和气氛，可以使场面更具体。
例文三游白龙洞
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今年暑假，我和爸爸一起游览了贵阳的地下公园--白龙洞。
地下公园门口的大石块上，雕着“白龙洞”三个大字，两旁是用玉石雕琢而成的两条飞龙，洁白晶莹，很有气派。讲解员说：这个洞是挖防空洞时发现的，周总理视察后建议进行整修，对外开放，现已成为我国著名的游览胜地。
进洞口，我立即感到一阵凉意。开始一段路是黑洞洞的，一个拐弯后，眼前一亮。啊，彩灯，好一派五彩缤纷的风光！原来，这里是一个又高又大的岩洞，像一座十分宽敞的大厅，可容纳几千人开会。我边看边想，猛一抬头，呀，哪来那么多张牙舞爪的龙，在头顶上滚动？看，这一条紫龙，瞪着两颗黑宝石般的眼睛，张大着嘴巴，两只龙爪紧紧抓住另一条龙的尾巴，像是要把它吞吃掉。瞧，这一条青龙，正在呼噜呼噜地睡大觉呢！哦，那不是两条白龙吗？它们却正在嬉戏玩闹，情趣盎然，格外逗人喜爱。我想，这也许就是“白龙洞”命名的由来吧。看着这些姿态不同、色彩各异的龙，我仿佛来到了神话中的龙宫。
我们跟随着讲解员向洞的深处走去，里面又是一番景象。那些千奇百怪的石钟乳，组成了一群群栩栩如生的塑像。有的像刚刚破土而出的竹笋，有的像倒挂着的北京烤鸭，有的像巨大的玉盘。最引人注目的要数“老鹰捉小鸡”，一只从高空俯冲下来的老鹰，仿佛在半空中盘旋了一会儿以后，猛地向小鸡扑去，好惊险！
转了一个弯，又进一个洞。这里的光景更加绚丽多彩。在灯光的照耀下，我发现一棵又高又大的“榕树”，无数雪白的气根，夹着茂密的枝条一直垂到地下。更有趣的是那些石柱，用手轻轻一敲，就会发出各种不同的声音，那么清脆，那么悦耳。忽然，潺潺的流水声吸引了我，原来这声音来自一条地下河。河上架着一座“百步桥”。我特地去走了走，数了数，正好一百步，真是名副其实的百步桥啊！过桥后，就到了出口处。我回头望了望那些奇异的石钟乳，依依不舍地出了洞。
大自然多么奥妙啊！它用自己的神力，创造了无穷的奇景。这些奇景，只有在今天，才能焕发出青春，展现在我们的面前。
这是一篇游记，属于“记活动”的范畴。
本文写了三个场面--游览“龙宫”、“石钟乳”、“石柱和百步桥”。不知大家注意到没有，这篇游记的场面描写人物没有占主要地位，“我”只是作为文章的一条线索略徽写几笔而已，主要记叙的是自然景物。
游记主要是游览风景，观赏景物，所以这种作文的场面描写主要写景物，将景物写具体。在游览“龙宫”这一场面描写中，小作者十分具体地写了四条龙--紫龙、青龙和白龙：“看，这一条紫龙，瞪着两颗黑宝石般的眼睛，张大着嘴巴，两只龙爪紧紧抓住另一条龙的尾巴，像是要把它吞吃掉。瞧，这一条青龙，正在呼噜呼噜地睡大觉呢！哦，那不是两条白龙吗？它们却正在嬉戏玩闹，情趣盎然，格外逗人喜爱。”由于景物写得具体，这游览的场面也就丰富多彩了。
其次，在描写景物时，还必须抓住景物的特点。有了特点，文章可以根据这些特点进行描写，不但内容具体了，文章也有了特色。
所以，要将场面写具体，有时（像参观、访问、游览）可以抓住某些特点，将参观、访问、游览的事物或景物写具体。
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