可以想像到,如果镭落在恶人的手中,它就会变成非常危险的东西。这里可能会产生这样一个问题:知晓了大自然的奥秘是否有益于人类,从新发现中得到的是裨益呢,还是它将有害于人类。诺贝尔的发明就是一个典型的事例。烈性炸药可以使人们创造奇迹,然而它在那些把人民推向战争的罪魁们的手中就成了可怕的破坏手段。我是信仰诺贝尔的人们当中的一个,我相信,人类从新的发现中获得的将是更美好的东西,而不是危害。
科学技术中的矛盾
科学技术的发展是在一定的社会条件下进行的。各种社会因素以不同方式规定或影响着科学技术的发展。但是,科学技术发展的根本原因还在于其自身的内部矛盾。科学技术自身的内在矛盾包括:(1)科学发展的内在矛盾,表现为科学内部的两个基本的结构要素实验与理论间的相互作用及其在空间形态和时间进程中的具体展开,表现为科学的分化与综合、继承与创新的矛盾运动;(2)技术发展的内在矛盾,表现为技术内部的两个结构要素规范与实践间的相互作用及其在时间进程和空间形态上的具体展开,表现为目的手段、结构与功能的矛盾运动;(3)科学与技术相互作用的矛盾运动,科学构成技术创新的基础,技术成为科学生长的沃土,形成科学与技术相互转化,相互创造的整体格局。
科学技术中的矛盾
科学技术的发展是在一定的社会条件下进行的。各种社会因素以不同方式规定或影响着科学技术的发展。但是,科学技术发展的根本原因还在于其自身的内部矛盾。科学技术自身的内在矛盾包括:(1)科学发展的内在矛盾,表现为科学内部的两个基本的结构要素实验与理论间的相互作用及其在空间形态和时间进程中的具体展开,表现为科学的分化与综合、继承与创新的矛盾运动;(2)技术发展的内在矛盾,表现为技术内部的两个结构要素规范与实践间的相互作用及其在时间进程和空间形态上的具体展开,表现为目的手段、结构与功能的矛盾运动;(3)科学与技术相互作用的矛盾运动,科学构成技术创新的基础,技术成为科学生长的沃土,形成科学与技术相互转化,相互创造的整体格局。
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