万能作文素材——“最严厉校规”背后的教育迷失

　　“两次拉手开除”，是什么让教育暴力变得理直气壮、底气十足？
　　8月23日，河南省洛阳市偃师高中校门口，校方以展板形式公布了新学期规定：严禁学生谈恋爱，男女学生拉手一次警告留校察看，第二次拉手开除。严禁在学校举行生日聚会，违规者将开除。……学生们称其为偃师高中最严厉的“八项禁令”。
　　高中是高考冲刺的关键时刻，学校出台这样的“禁令”，应该是试图通过加强外部控制的方式来防止学生早恋。但是，在公众权利意识不断增强的今天，这种逆时代的“另类校规”难免会引发关注和质疑：即使初衷良善、目标正义，也必须讲究方式方法和程序正义；动辄将“开除”作为震慑和约束学生的手段，“没有爱，就没有教育”早已不见踪影。
　　高中时代，青年男女正进入青春萌动期，受社会开放思潮的影响，男女生之间产生好感、友情也在所难免。学校应该“多疏少堵”，让学生明事理、懂道理，引导青少年们度过这个“困惑期”和“冲动期”，在完成“教书”的同时，承担好“育人”的责任。
　　有关“最严禁令”的最新消息是：8月26日，学校的展板已经撤下，而门口的滚动字幕也已经对八项禁令做了调整，引发争议的“严禁谈情说爱”，调整为“有谈恋爱行为，造成恶劣影响的开除学籍”。学校称，展板撤下是因为“个别措辞不太严谨，需要斟酌”。