①我曾在暑期吉他班里,替朋友客串半个月的老师。
②点名的时候,竟有个拘谨的中年女人答到。我吃了一惊,按她的年龄和衣着,应该出现在小区的秧歌队,或者公园的健身操行列才对。可是,她却怀抱着吉他,坐在一群青春飞扬的少年中间。少年们纤柔的手指如得宠的精灵,弹拨扫按,轻松洒脱,很快就会弹简单的曲子了。而她的手枯瘦粗糙,显得极为僵硬。一个星期过去了,她还在笨拙地练习爬格子。
③起先,我还担心会有同学笑话她,可大家看上去都特别尊重她,包括那些学生的家长,也对她很客气,我不禁有些诧异。在课程将要结束的时候,我终于从学生口中知道了她的故事。
④五岁那年,她爱上了小朋友家的钢琴,乖巧的孩子大哭大闹起来。家境虽清寒,可她也是父母的豌豆公主。父亲答应,十五岁时一定送她一架钢琴。
⑤她总怕父母会忘记,于是,每个生日都撒着娇,要他们承诺了再承诺。可真的快到十五岁了,她却终于明白,父母肩上的担子太沉了,老老小小一大家人,都靠他们的肩膀撑着呢。十五岁那天,点燃蜡烛后,父亲与母亲对视着,有些欲言又止的尴尬。懂事的她掏出一把口琴,笑着吹起了《生日快乐》。弟妹们抢着吃蛋糕,简陋的屋子里满是笑声。她握着口琴,感觉这就是自己的钢琴,只不过变小了,很乖地贴在掌心。
⑥初中毕业后,她在一家火锅城做了服务员。天天忙到深夜,腿和脚都肿了,头发里全是火锅的味道。可想到自己能减轻父母的负担了,还能慢慢攒起买钢琴的钱,她的心便成了琴键,叮叮咚咚地响着些小小的快乐。
⑦婚后,丈夫深爱善解人意的她,也为她的梦想动容。丈夫为她买来许多钢琴磁带,只要走进小小的家,就会有她爱的音乐。她在音乐里做家务,在音乐里给丈夫发短信,嘱咐他开车要小心。连小小的儿子,听见钢琴曲也会手舞足蹈。
⑧看着陶醉的儿子,她的心有一种幸福的痛惜。她辞去了服务员的工作,去一个菜市场,专门给人杀鸡剖鱼。活儿虽苦,可挣得也比从前多。
⑨儿子上小学了,就在他们喜气洋洋去选钢琴时,老家的舅舅打来了,说他的小女儿得了腿病,没钱做手术。全家一致同意,将两代人的梦想,移植到那个十六岁的女孩的腿上。那个花季少女,也应该有许多水晶般的梦想吧。
这时候,两家的老人,也渐渐成了医院的常客。他们夫妻都是家中的老大,照顾老人,帮助弟妹,所有的担子都一股脑地压过来,日子一直过得忙忙碌碌。
不知不觉间,儿子已上了高中。那是个争气的孩子,每学期都拿一等奖学金。可是,她的手开始莫名其妙地痛。拖了很久才做检查,诊断是类风湿性关节炎,指关节已经僵硬变形。吃药,理疗,效果都不太明显,每天早晨都痛到痉挛。儿子用奖学金替她买了一把吉他。儿子说:“妈,你先试试这个,活动活动手指。等以后,我给你买钢琴。”儿子长得比父亲还高了,黑黑的眉毛,宽宽的肩膀,像一个真正的男子汉。丈夫为她报了这个暑期班,于是,她抱着吉他来了。她笑呵呵地说:“从口琴到吉他,我离钢琴又近了一步。”
接着,儿子以《妈妈的梦想》为题,参加了地区举办的中学生演讲大赛。讲完妈妈的故事后,他深情地说:妈妈的梦想,就像我幼时叠的纸飞机,被风揉过,被雨泡过,也落满了岁月的尘埃。可是只要举起来,呵一口气用力飞出去,它仍然是一架满载人生喜悦的飞机,而不是一团面容愁惨的废纸。
结业的那天早晨,她也上台表演。尽管她平时练得很熟了,可此时那些调皮的音符,显然不想听命于那双痉挛的手。一首简单的曲子,她弹得艰难无比,额上的汗都微微沁出。我心里默默想:她的手,一定很痛吧!
同学们在台下轻轻为她伴唱:你已归来,我忧愁消散,让我忘记,你已漂泊多年,让我深信,你爱我像从前,多年以前,多年以前……我怔住了,我从未听过这样动人的合唱。生硬艰涩的弹奏,渐渐变得柔和动人。我端详着这个四十二岁的学生:她的唇微抿,面容安静如水,眼睛里有淡淡的光辉。这是我所见过的,最执着地爱着音乐的人,一个值得尊敬的人。
一曲终了,所有的少年都自动起立,并长时间热烈地鼓掌,大家轮流上前拥抱她,像拥抱自己的母亲。我也静静地站起来,向这位大我十九岁的学生,深深地鞠了一躬。
她是个普通人,既懂得抗争,又懂得妥协;她享受音乐带来的快乐,却从不回避生活的责任;她乐观地活着,什么都不抱怨;她活出了独立的生命个体特有的精彩,所以没有人能够看轻她的梦想。
15.结合文章容分析标题“没有人能够看轻你的梦想”的含义。
16.根据括号的要求赏析文中划线句子。
(A)他深情地说:“妈妈的梦想,就像我幼时叠的纸飞机,被风揉过,被雨泡过,也落满了岁月的尘埃。可是只要举起来,呵一口气用力飞出去,它仍然是一架满载人生喜悦的飞机,而不是一团面容愁惨的废纸。”(从修辞手法的角度)
(B)我端详着这个四十二岁的学生:她的唇微抿,面容安静如水,眼睛里有淡淡的光辉。(从描写方法的角度)
17.文中的她是一个什么样的形象?请结合文章具体容分析。
18.请简要分析文章最后一段的作用。
【答案】
15.中年女人拥有一架钢琴的梦想,虽然因各种原因没有实现,但是她对梦想执着追求的精神赢得了大家的理解和尊重;一个人只要有自己的梦想,并坚持为之努力奋斗,最后不管成功与否,都应该受到尊重(意思对即可)
16.(A)运用比喻的修辞手法,把妈妈的梦想比作纸飞机,把生活的逆境比作“风”和“雨”,生动形象的写出妈妈在实现梦想的路上遭遇的挫折和妈妈对梦想的坚持。(B) 神态描写,表现中年女人上台演奏乐器时平静柔和的神情,以及陶醉在音乐中的状态,表现出中年女人对音乐的热爱以及作者对他产生的敬意。
17.①执着追求梦想她从小爱上钢琴,但因为坎坷的生活,梦想一直未能实现,但她没有放弃,一直努力追求着自己弹钢琴的梦想。②心地善良、无私奉献:舅舅的小女儿得了腿病没钱做手术,她把买钢琴的钱给女孩治病。③坚强乐观:吉他班里,忍痛笨拙的练习;十五岁父母无力为她买钢琴,懂事的她觉得,自己的口琴不过是变小的钢琴。吉他班里,笑着说:从口琴到吉他,离钢琴又进了一步。(答对两点即可)
18.结构上,总结全文并点题;容上议论抒情,点明主旨并深化中心,启示我们,一个人只要心存梦想并执着追求,都应得到他人的尊重。
【解析】
15.题干要求分析标题“没有人能够看轻你的梦想“的含义。答此题首先要读懂上下文的情节容,进而把握文章的中心,这样才能确保答案的准确无误。从故事容看:中年女人对梦想执着追求的精神赢得了大家的理解和尊重。从故事给人们的启示看:为梦想而努力奋斗,不管成功与否都应该受到尊重。
16.赏析句子。此题比较容易,因为题干已经给出了分析方向,即分别从修辞手法的角度和描写方法的角度分析作答。(1)“妈妈的梦想,就像我幼时叠的纸飞机……而不是一团面容愁惨的废纸”明显使用了比喻的修辞手法。答作用时除了答出生动形象地描写出妈妈在实现梦想的路上遭遇挫折的状态外,还要答出妈妈对梦想的坚持态度。(2)“她的唇微抿,面容安静如水,眼睛里有淡淡的光辉”则运用了神态描写。答题时首先要点明描写人物的方法,然后在文中找到语句的位置,结合上下文情节容,体会语句所表现的人物陶醉在音乐中的状态和表达人物对音乐的热爱。
17.这是一道人物性格分析的题目,人物性格分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从她把买钢琴的钱给女孩治病等情节中可概括出其心地善良、无私奉献的性格特征。再如从“从口琴到吉他,离钢琴又进了一步”的语言描写中可概括出她坚强乐观的性格特点。所以一定要读懂情节与描写。
18.考查语段的作用,要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的结尾,所以在结构上就有收束全文、照应标题的作用;在容上就有点明主旨并深化中心的作用。一定要把文章所表达的中心答出来。即一个人只要心存梦想并执着追求,都应得到他人的尊重。
②点名的时候,竟有个拘谨的中年女人答到。我吃了一惊,按她的年龄和衣着,应该出现在小区的秧歌队,或者公园的健身操行列才对。可是,她却怀抱着吉他,坐在一群青春飞扬的少年中间。少年们纤柔的手指如得宠的精灵,弹拨扫按,轻松洒脱,很快就会弹简单的曲子了。而她的手枯瘦粗糙,显得极为僵硬。一个星期过去了,她还在笨拙地练习爬格子。
③起先,我还担心会有同学笑话她,可大家看上去都特别尊重她,包括那些学生的家长,也对她很客气,我不禁有些诧异。在课程将要结束的时候,我终于从学生口中知道了她的故事。
④五岁那年,她爱上了小朋友家的钢琴,乖巧的孩子大哭大闹起来。家境虽清寒,可她也是父母的豌豆公主。父亲答应,十五岁时一定送她一架钢琴。
⑤她总怕父母会忘记,于是,每个生日都撒着娇,要他们承诺了再承诺。可真的快到十五岁了,她却终于明白,父母肩上的担子太沉了,老老小小一大家人,都靠他们的肩膀撑着呢。十五岁那天,点燃蜡烛后,父亲与母亲对视着,有些欲言又止的尴尬。懂事的她掏出一把口琴,笑着吹起了《生日快乐》。弟妹们抢着吃蛋糕,简陋的屋子里满是笑声。她握着口琴,感觉这就是自己的钢琴,只不过变小了,很乖地贴在掌心。
⑥初中毕业后,她在一家火锅城做了服务员。天天忙到深夜,腿和脚都肿了,头发里全是火锅的味道。可想到自己能减轻父母的负担了,还能慢慢攒起买钢琴的钱,她的心便成了琴键,叮叮咚咚地响着些小小的快乐。
⑦婚后,丈夫深爱善解人意的她,也为她的梦想动容。丈夫为她买来许多钢琴磁带,只要走进小小的家,就会有她爱的音乐。她在音乐里做家务,在音乐里给丈夫发短信,嘱咐他开车要小心。连小小的儿子,听见钢琴曲也会手舞足蹈。
⑧看着陶醉的儿子,她的心有一种幸福的痛惜。她辞去了服务员的工作,去一个菜市场,专门给人杀鸡剖鱼。活儿虽苦,可挣得也比从前多。
⑨儿子上小学了,就在他们喜气洋洋去选钢琴时,老家的舅舅打来了,说他的小女儿得了腿病,没钱做手术。全家一致同意,将两代人的梦想,移植到那个十六岁的女孩的腿上。那个花季少女,也应该有许多水晶般的梦想吧。
这时候,两家的老人,也渐渐成了医院的常客。他们夫妻都是家中的老大,照顾老人,帮助弟妹,所有的担子都一股脑地压过来,日子一直过得忙忙碌碌。
不知不觉间,儿子已上了高中。那是个争气的孩子,每学期都拿一等奖学金。可是,她的手开始莫名其妙地痛。拖了很久才做检查,诊断是类风湿性关节炎,指关节已经僵硬变形。吃药,理疗,效果都不太明显,每天早晨都痛到痉挛。儿子用奖学金替她买了一把吉他。儿子说:“妈,你先试试这个,活动活动手指。等以后,我给你买钢琴。”儿子长得比父亲还高了,黑黑的眉毛,宽宽的肩膀,像一个真正的男子汉。丈夫为她报了这个暑期班,于是,她抱着吉他来了。她笑呵呵地说:“从口琴到吉他,我离钢琴又近了一步。”
接着,儿子以《妈妈的梦想》为题,参加了地区举办的中学生演讲大赛。讲完妈妈的故事后,他深情地说:妈妈的梦想,就像我幼时叠的纸飞机,被风揉过,被雨泡过,也落满了岁月的尘埃。可是只要举起来,呵一口气用力飞出去,它仍然是一架满载人生喜悦的飞机,而不是一团面容愁惨的废纸。
结业的那天早晨,她也上台表演。尽管她平时练得很熟了,可此时那些调皮的音符,显然不想听命于那双痉挛的手。一首简单的曲子,她弹得艰难无比,额上的汗都微微沁出。我心里默默想:她的手,一定很痛吧!
同学们在台下轻轻为她伴唱:你已归来,我忧愁消散,让我忘记,你已漂泊多年,让我深信,你爱我像从前,多年以前,多年以前……我怔住了,我从未听过这样动人的合唱。生硬艰涩的弹奏,渐渐变得柔和动人。我端详着这个四十二岁的学生:她的唇微抿,面容安静如水,眼睛里有淡淡的光辉。这是我所见过的,最执着地爱着音乐的人,一个值得尊敬的人。
一曲终了,所有的少年都自动起立,并长时间热烈地鼓掌,大家轮流上前拥抱她,像拥抱自己的母亲。我也静静地站起来,向这位大我十九岁的学生,深深地鞠了一躬。
她是个普通人,既懂得抗争,又懂得妥协;她享受音乐带来的快乐,却从不回避生活的责任;她乐观地活着,什么都不抱怨;她活出了独立的生命个体特有的精彩,所以没有人能够看轻她的梦想。
15.结合文章容分析标题“没有人能够看轻你的梦想”的含义。
16.根据括号的要求赏析文中划线句子。
(A)他深情地说:“妈妈的梦想,就像我幼时叠的纸飞机,被风揉过,被雨泡过,也落满了岁月的尘埃。可是只要举起来,呵一口气用力飞出去,它仍然是一架满载人生喜悦的飞机,而不是一团面容愁惨的废纸。”(从修辞手法的角度)
(B)我端详着这个四十二岁的学生:她的唇微抿,面容安静如水,眼睛里有淡淡的光辉。(从描写方法的角度)
17.文中的她是一个什么样的形象?请结合文章具体容分析。
18.请简要分析文章最后一段的作用。
【答案】
15.中年女人拥有一架钢琴的梦想,虽然因各种原因没有实现,但是她对梦想执着追求的精神赢得了大家的理解和尊重;一个人只要有自己的梦想,并坚持为之努力奋斗,最后不管成功与否,都应该受到尊重(意思对即可)
16.(A)运用比喻的修辞手法,把妈妈的梦想比作纸飞机,把生活的逆境比作“风”和“雨”,生动形象的写出妈妈在实现梦想的路上遭遇的挫折和妈妈对梦想的坚持。(B) 神态描写,表现中年女人上台演奏乐器时平静柔和的神情,以及陶醉在音乐中的状态,表现出中年女人对音乐的热爱以及作者对他产生的敬意。
17.①执着追求梦想她从小爱上钢琴,但因为坎坷的生活,梦想一直未能实现,但她没有放弃,一直努力追求着自己弹钢琴的梦想。②心地善良、无私奉献:舅舅的小女儿得了腿病没钱做手术,她把买钢琴的钱给女孩治病。③坚强乐观:吉他班里,忍痛笨拙的练习;十五岁父母无力为她买钢琴,懂事的她觉得,自己的口琴不过是变小的钢琴。吉他班里,笑着说:从口琴到吉他,离钢琴又进了一步。(答对两点即可)
18.结构上,总结全文并点题;容上议论抒情,点明主旨并深化中心,启示我们,一个人只要心存梦想并执着追求,都应得到他人的尊重。
【解析】
15.题干要求分析标题“没有人能够看轻你的梦想“的含义。答此题首先要读懂上下文的情节容,进而把握文章的中心,这样才能确保答案的准确无误。从故事容看:中年女人对梦想执着追求的精神赢得了大家的理解和尊重。从故事给人们的启示看:为梦想而努力奋斗,不管成功与否都应该受到尊重。
16.赏析句子。此题比较容易,因为题干已经给出了分析方向,即分别从修辞手法的角度和描写方法的角度分析作答。(1)“妈妈的梦想,就像我幼时叠的纸飞机……而不是一团面容愁惨的废纸”明显使用了比喻的修辞手法。答作用时除了答出生动形象地描写出妈妈在实现梦想的路上遭遇挫折的状态外,还要答出妈妈对梦想的坚持态度。(2)“她的唇微抿,面容安静如水,眼睛里有淡淡的光辉”则运用了神态描写。答题时首先要点明描写人物的方法,然后在文中找到语句的位置,结合上下文情节容,体会语句所表现的人物陶醉在音乐中的状态和表达人物对音乐的热爱。
17.这是一道人物性格分析的题目,人物性格分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从她把买钢琴的钱给女孩治病等情节中可概括出其心地善良、无私奉献的性格特征。再如从“从口琴到吉他,离钢琴又进了一步”的语言描写中可概括出她坚强乐观的性格特点。所以一定要读懂情节与描写。
18.考查语段的作用,要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的结尾,所以在结构上就有收束全文、照应标题的作用;在容上就有点明主旨并深化中心的作用。一定要把文章所表达的中心答出来。即一个人只要心存梦想并执着追求,都应得到他人的尊重。
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