我叫小书虫作文六年级作文

【导语】下面是小编整理的我叫小书虫作文六年级作文（共30篇），希望对大家有所帮助。

篇1：我叫小书虫作文六年级作文

我叫小书虫作文六年级作文

大家好，我叫“小书虫”。为什么我会有这样的一个外号呢？哈哈，想知道答案就读读下面的作文吧！

在上幼儿园的时候，我就开始喜欢看书了，因为不认识字但又非常喜欢看书，所以我就看起了“没有字的`书” ——《连环画》。我看了好多连环画啊，像《小蝌蚪找妈妈》、《猪八戒吃西瓜》、《木偶奇遇记》等，我还没上小学就读完啦！

上了一年级，我认识字了，妈妈就为我办了一张武进图书馆的借书卡。每到星期天，我一写完作业就向图书馆奔去。但是到了二年级作业变多了，几乎每个星期天我的作业都要写到下午。我是多么盼望着可以多点时间“泡”在图书馆里呀！可一想到每个星期还能去一次图书馆，我就赶紧加快写字速度，刚写完我就像闪电一样向图书馆奔去，但很快就被妈妈叫了回去，因为我写的作业龙飞凤舞，我看完自己都不好意思地低下了头。我只好认认真真把作业重写一遍。但这件事情并没有影响我对读书的喜爱，因为不能每周都去图书馆了，我就把图书馆的书借回来看，白天在学校看，晚上回家再看。每天写完作业，我都要捧起书本读一读，有时连睡觉都舍不得把书放下，还有时连做梦都梦到自己在看书，所以妈妈给我起的外号叫“小书虫”。

老师总说“书读百遍，其义自见”，因为我读了很多书，所以我比其他同学更容易理解文章的意思，也因为读书我的课外知识越来越多，所以三年级的课外阅读测试，我每次都是遥遥领先。我感谢书本给与我的知识和荣誉！

如果你们也喜欢“小书虫”这个外号，那就拿起身边的书跟我一起看吧！

篇2：我叫小书虫六年级作文

我叫小书虫六年级作文

大家好，我叫“小书虫”。为什么我会有这样的一个外号呢？

在上六年级的时候，我就开始喜欢看书了，因为不认识字但又非常喜欢看书，所以我就看起了“没有字的书” ——《连环画》。我看了好多连环画啊，像《小蝌蚪找妈妈》、《猪八戒吃西瓜》、《木偶奇遇记》等，我还没上小学就读完啦！

上了一年级，我认识字了，妈妈就为我办了一张武进图书馆的'借书卡。每到星期天，我一写完作业就向图书馆奔去。但是到了二年级作业变多了，几乎每个星期天我的作业都要写到下午。我是多么盼望着可以多点时间“泡”在图书馆里呀！可一想到每个星期还能去一次图书馆，我就赶紧加快写字速度，刚写完我就像闪电一样向图书馆奔去，但很快就被妈妈叫了回去，因为我写的作业龙飞凤舞，我看完自己都不好意思地低下了头。我只好认认真真把作业重写一遍。但这件事情并没有影响我对读书的喜爱，因为不能每周都去图书馆了，我就把图书馆的书借回来看，白天在学校看，晚上回家再看。每天写完作业，我都要捧起书本读一读，有时连睡觉都舍不得把书放下，还有时连做梦都梦到自己在看书，所以妈妈给我起的外号叫“小书虫”。

老师总说“书读百遍，其义自见”，因为我读了很多书，所以我比其他同学更容易理解文章的意思，也因为读书我的课外知识越来越多，所以三年级的课外阅读测试，我每次都是遥遥领先。我感谢书本给与我的知识和荣誉！

如果你们也喜欢“小书虫”这个外号，那就拿起身边的书跟我一起看吧！

篇3：六年级经典作文：小“书虫”

我，挺着整齐的平头，一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，连下面这张嘴也能说会道。这模样，怎来“书虫”之说呢?NO，这书虫之说，的确名副其实。请看下文。

书虫，顾名思义，就像一条虫传钻进了书里，书如同它的食物一样。就像拿书当饭吃，一天不碰书就浑身难受。摸到书，哇塞，就真的是两眼放光一样。只要一看到书，无论这位书虫多么好动，一下就变得“静如处子”了。而我，毫不夸张地说，就是这样一条书虫。

而我看书的机会实在太少了。平时，我“苦修苦熬”数月才“修”得几本书。而现在我升入了六年级，学习任务更重了，有时“修炼”了半年才获得一本书。没办法，我只能够跟另一位“书虫”蒋星宇交换书籍了。但有时蒋星宇真的很“抠门”。有时以物换物不成功时，就只能钱来解决了……不说了，我的心好痛。

有了书，自然要看书了。可时间这么紧，我怎么才能看书呢?白天时间紧迫，但长夜漫漫，这么好的时光怎么能浪费掉呢?找出了我的小手电。熄灯了，但汤姆·索亚的故事并没有结束。而当我睡着的时候，汤姆·索亚的故事也完成了。

书，是我的良师益友;书，是我的左膀右臂;书，让我左右逢源。请尽情地在书海里畅游，成为一个书虫吧。

鲁稚点评：

好喜欢这个小书虫!泽鉴啊，我就不明白，你获得一本书为啥那么难呢?读书本是好事啊!你很会写文章，不愧为书虫，从书里汲取了不少营养，词汇丰富，表达准确，还很有幽默感，文字成熟而不失童真。最后一句我觉得可以改成“我愿意尽情地在书海里畅游，做一个书虫。”这样从自身的角度来总结，显得更实在。

篇4：我的小书虫同位六年级作文

我的小书虫同位六年级作文

“呜呜呜，卖火柴的小女孩冻死在街头了！”我的“小书虫”同位刚看完《安徒生童话》就又来向我哭诉了。唉，这位“小书虫”同位可真让我头疼。

她，一米五的中等个子，鼻梁上挂着一副紫红色边框的近视眼镜，一个又小又粗的.马尾一颠一颠的。她就是我刚才说的“小书虫”同位。

我这个同位特别爱看书，要不然怎么能被我说成“小书虫”呢？有一次，我向后位借了一本《安徒生童话》，正当我看地津津有味时，我同位大叫了一声，吓了我一跳！她翻了翻书皮，向我请求道：“你能不能借我看看？”我摇了摇了头说：“不行啊，这是我后位的。”她立马转头对我后位说：“你能不能借我那本书看看？好不好嘛！”说完还撒起了娇。我后位无奈，只好让我和她一起看。她说了声“谢谢”后就很别扭地坐到我身边，把书抢去一大半。本来我也不想说些什么，但是和她一起看书实在太费劲了。我常常看了2页，她却连一页半都没有看完。我不得不自己等着她慢慢阅读完每一个字。这还不算最“痛苦”的。她看书也很深入感情。看到伤心的地方她便会忍不住小声哭起来，看到搞笑的地方又忍不住捧腹大笑。常常我都得捂住耳朵才能安静看书。好不容易和她一起看完了这本书，她又和我聊起读后感来了。

当然，这样的看书方法也不一定不好。正因为她博览群书，所以作文总能写好。我要向这位“小书虫”同位学习！

篇5：小书虫作文

在学校里，人们都说，我是个小书虫，因为我看书的时候种感觉要把书吃了一样。比如......

那天，我在上语文课，语文老师说他突然有点事，叫我们自己看书，我看着看着连下课了都不知道，当我看到假如世界上没有灰尘的精彩时刻，老师轻轻拉了下我的耳朵说：“林子璇，下课啦，别看书了，去外面走走吧，这样对眼睛不好哦”“喔，什么时候下课的”我转眼看着班主任奇怪的说“你还真是个小书虫啊，看得书都被你给吃了，好吃么？”老师对我开玩笑的说，“嘻嘻，我有点认真过头了，呵呵”我傻笑着轻轻说。

还有一次，我在家里爸爸的书房里看着书，妈妈喊着我说：“子璇啊，去买包盐回来。”“好的”我大喊一声，接着看我的书去了，过了几分钟，“快哟，妈妈急着用”这下我才依依不舍的把书放下，急匆匆的跑去买，跑到一半，突然听了下来，因为我忘了要买什么，想了想，我知道了，原来是味精，跑到味精店了买了味精就跑回家了，妈妈太急了，看都没看就直接往里倒，倒好直接叫我放在柜子里，我接着跑到爸爸的书房里接着看着我没看完的书。然后吃饭的时候我怎么觉的这鱼的味道很怪，就跟妈妈说，妈妈尝了下，赶紧吐出来，然后妈妈说：“会不会你买的盐巴是过期的呢？”我奇怪的问：“妈妈，您不是叫我买味精的吗？”爸爸哈哈大笑起来，妈妈一脸沉默，感觉妈妈好像不知道要笑还是要生气呢！

妈妈还总说我和爸爸一样是个书虫。也经常提起我以前看书都是囫囵吞枣的，自从看了书的好处，我就变成小书虫了。

小书虫，这个外号就是这样的来历，我喜欢这个外号，因为是它体现出自己是个爱读书的人！小书虫，我爱你，你就向是我的朋友、伙伴一样，陪着我看书，读书！

篇6：小书虫作文

当你还在读《格林童话》的时候，我已经开始读《孙子兵法》了，到现在我究竟读了多少书，我自已都记不清。我第一次接触书本是我在四岁的时候。那次，妈妈带我到少儿图书馆，我东望望，西望望，我好奇极了，抓起一本《十万个为什么》就看，结果差点忘记了回家。

从此以后，我就和书结下了不解之缘。有一次，我借了一本《青铜葵花》看，书中感人的情节令我不禁潸然泪下，一直从早上十点看到中午十二点，妈妈心疼我，劝我别看了，我犟着不听，把“饭”端来一边吃一边看，结果刚吃一口，就辣的不行了，我连喝了几杯水。责怪妈妈菜烧的太辣，妈妈看见我这狼狈样，笑得前仰后合，活像一只老母鸡。可不是吗，我定晴一看，这哪里是饭啊，手上端的明明就是妈妈事先倒到碗里的辣酱调味品，看到这儿，我也不禁哈哈大笑起来。

妈妈说，书就是我的命，没有书，我肯定会闹翻的。其实不然，“书中自有黄金屋”，看书就是学习，能在书中挖到多少“黄金”、多少“宝藏”，全取决于你的好学之心。在我的印象里，书给我快乐，书给我知识，书将我带到知识的海洋，在这“海洋”中我领略了美丽的风景，学会了做人、做事……它陪我度过了酸甜苦辣的六年时光，让我品尝了读书的乐趣。

“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，不管以后在学习的道路上有多少艰难险阻，我都会充满信心地走下去。我会做一个勤劳的小“书虫”。

篇7：小书虫作文

看了这个题目，你一定会问“小书虫”是谁？不用着急，她就是我们班的连昕同学。

有一次下课，我们大家都出去玩，只有她在教室里津津有味地“啃书”，我去叫她：“连子，我们出去玩吧。“不，我要看书。”她坚定地说。“出去玩一会儿嘛，就一会儿。“不”看她专心致志的样子，我只好转身离去。

经过她长时间的看书，知识犹如海洋一样，取之不尽，用尽不竭，她的作文也不错，老师看了也赞不绝口，真是“读书破万卷，下笔如有神”啊。

有一次，她生日的时候，我买了一本《三国演义》送给她，她爱不释手，书太好看了，让她废寝忘食，走路、下课、作业写完后都要看。

同学们，你们说说她是不是名副其实的“小书虫”呢？她努力、勤奋，对书的痴迷值得我们每一个同学学习。

篇8：小书虫作文

小书虫作文

小书虫作文

“小书虫”――王刘心盼

“雏鹰争章”活动的各位评委老师：

要说谁能获得我们班的阅读奖章？我认为当然是我了。因为我是一个酷爱读书的女孩。我只要一拿到心爱的书，便高兴的两眼发亮，满脸通红，迫不及待地翻开书，如饥似渴地读了起来。妈妈经常说道：“瞧她那双渴望知识的大眼睛，目不转睛地盯着书，就好像有一块磁铁把她紧紧吸引住了！一会儿，她的嘴角露出一丝微笑，一定是被什么有趣的`故事感染了；一会儿，她着急地抓耳挠腮，一定是在思考故事的情节怎么如此出乎意料；一会儿，她仰头哈哈大笑，一定是被故事里的人物逗乐了”。这就是我看起书来如痴如醉的王刘心盼。到我家去过的同学都会被我的书架吸引住，那是因为里外三层满满的书。我的床头旁边总是放着几本书，每天睡觉前我都要读一会儿，读着读着就忘了睡觉，妈妈怕影响我第二天上学，不知训了我多少次。正因为我爱读书，爸爸妈妈都叫我“小书虫”。

每个星期天，图书馆是我必须去的地方。我阅读的范围非常广泛，有作文书、科普书、历史书、故事书……我觉得每一次阅读都有不同的感受、乐趣。比如读到《假如给我三天光明》这篇感人的书籍时，我的眼泪总是夺眶而出、泪流满面。阅读让我的知识一天又一天的积累成堆，有时爸爸妈妈不知道的问题还要请教我呢！

我相信书一定会成为我理想的翅膀。因为书是人类精神的食粮，书身上散发出无穷的魅力。书还能教我们尊老爱幼，尊敬老师与同学友好相处。同学们与书交朋友吧！我知道有一天书也会成为你们理想的翅膀，带你们翱翔在知识的天空。同学们你们认为我是不是当之无愧的阅读奖章获得者呢？

篇9： 小书虫作文

书籍像一盏灯，照亮我求知的道路；书籍像一道阶梯，引导我登上成功的殿堂；书籍像春天的蒙蒙细雨，滋润了我的心田。

小时候，晚上总要缠着妈妈给我讲几个小故事伴我入睡。灰姑娘，白雪公主，青蛙王子，他们常常陪着我进入甜美的梦乡。渐渐地，我会认字了，《伊索寓言》，《安徒生童话》被我看作稀世珍宝，常常爱不释手。

这不，爱看书这个习惯还让我常常闹出一些令人尴尬不已的笑话，让我父母哭笑不得呢！

前几天，妈妈给我买了一本《三国演义》。我正津津有味地“啃食”着这本书的内容。“女儿，妈妈去上班了，待会把正在热早餐的锅端下来，把火关了。记住！”妈妈站在门口，对我说道。“嗯，妈妈，好！”我漫不经心地回答道。很快，我又一头扎进书的海洋里，和八路大军一齐看着这让人拍手称快的激烈一幕―――三英战吕布。我游荡着，在这浩瀚的书的海洋里。跟随者书中的情节，我的心时而紧张不已，时而大感舒畅，正当我看得如痴如醉的时候，突然，一股难闻的糊味荡漾在整个屋里。“咦，这……”我似乎想到了什么，不禁大眼一瞪，大腿一拍，一下弹跳了起来，大叫道“呀！糟了！我的早饭！”哎！老妈又要说我是一个着了迷的‘小书虫’了……

我与书有着不解之缘，觉得读书有着无穷的乐趣。我和小豆豆在巴学园里寻找最真挚的童年乐趣，和杂货店老板浪矢一起用信条的方式为人们解忧；从唐诗宋词中体会诗人的情感与韵味儿，从寓言中明白了深刻的事理。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我爱书，它给我带来了独特的乐趣；我爱书，它使我变得更加聪明；我爱书，它教会了我怎样做人；我爱书，它使我遨游在知识的海洋里，忘掉了忧伤，愤怒与烦恼。

篇10： 小书虫作文

我是一个小书虫。两只水汪汪的大眼睛，高高的鼻子。我是五二班的一名小学生，我爱看书，下面我来跟你偷偷的分享一下我看书时发生的事吧！

有一次，我在放学的路上看书，我正读的津津有味时，突然有人吼了一声：“柴露莹，别看了，小心前面的电线杆子！”虽然，喊的很大声，但是我并没有听见。突然一声“纭蔽揖偷乖诘叵铝耍手捂住额头，大喊了一声：“好痛啊！”书也掉在了地下，从此以后，我再也不在路队上看书了。

记得还有一次。我放学回家，把作业通通写完以后，我就开始津津有味的读起书来。看完一页又看一页，不停一直到晚上7：30的时候，我的肚子突然痛了起来，脸上的表情很难看，然后我就去了厕所，到了厕所门口，我又回屋拿了一本书，名字叫《笑猫日记》，开始一边上厕所，一边看书，虽然在厕所里看书，但是，仍然一丝不苟。我妈妈已经把饭菜做好了，我也上完厕所了，我还是走进屋里坐在椅子上看书，妈妈叫了一声，：“吃饭了！”见没应，就在叫了一声，见我还是没在应声，就大发雷庭的吼了一声：“别再看了，吃饭了，再看就把你的书扔了！”我才去乖乖的把饭吃完了，可是匆匆忙忙吃完以后，我又开始进屋拿起那本没看完的书接着看，直到九点钟，上床睡觉，才把书依依不舍的放下睡觉了。

瞧，这就是我，我就是这个小书虫。

篇11： 小书虫作文

今天，在我的再三请求，爸爸妈妈终于同意去书店给我买那一本梦寐以求的书了。

一回到家，爸爸就立即“命令”我去写作业。才写了不到一半的作业，我就开始“三痒”新买的那本书了，手痒：想摸那本书；眼痒：想看那本书；脑袋痒：想记那本书。我赶快写完作业，以百米速度冲到书房，和刚刚从书房出来的爸爸撞了个满怀。爸爸问我：“作业做完了吗？”“做完了。呃，那个……我想看会儿书，行吗？就一会儿！”我说。爸爸果断而坚决地说：“不行，刚写完作业，不能看书！”“可是我还要学习呢！”爸爸没听出我话中的意思，稀里糊涂地应了一声：“好，学习去吧！”一听这话，我立刻给爸爸让了个道，然后“吱溜”一声钻进书房。“你这孩子，不是去学习吗？”爸爸说。我理直气壮地说：“可是您也没有说读书不是学习呀！”“好吧”，爸爸无奈地说，“只许看一个小时，知道吗。”“OK！”说完我就开始在书的海洋里遨游，在书的峡谷里探索了。

看，这个故事中的火狐和牧羊人是多么的善良，那个故事中的灰狼是多么勇敢。还有长篇小说《震动》给我的内心带来了很大的震撼。“吃饭了！”这一声女高音可差点让我在书的海洋里溺水，在书的峡谷中迭晕。在女高音的主人―妈妈的一再催促下，我只好一步三回头的离开了书房。

这就是我――一只可爱的小小书虫。

篇12： 小书虫作文

我特别喜欢看书，是班里公认的书迷，因此被同学起了“书虫”的绰号，就连爸爸妈妈也叫我“书虫”。

有一天，我想上厕所，就偷偷地溜到书柜里，找了一本书，锁上厕所的门，坐在马桶里津津有味地看起书来。爸爸妈妈不断地催促我，我总是漫不经心地回答：“上厕所。”不知过了多少时间，妈妈终于忍不住了：“伊人，上厕所要多久啊!掉马桶里啦?再不出来我开门进去揍你了!”我赶紧把书塞在怀里，小心翼翼地回了房间，还好看书没被发现。

我不光爱看书，报纸也不放过。我们家吃饭时总要在餐桌上铺几张报纸，这一铺有时也给我带来了不少“皮肉”之苦。每天吃饭时，我都忍不住一边看报纸一边吃饭。爸爸妈妈就把报纸反过来，以为这样我就不会再看了。哪知道我“书虫”“技术高超”，报纸反着也能看懂。有一次爸爸见我屡教不改，发火了，二话不说，举起手就朝我脸上打来，痛得我叫了起来，脸颊上还留下了一个深深的红印。我企图用手把它擦掉，却把皮肤越弄越红，越弄越疼。

我有时半夜还想着书中的精彩片段，睡不着，但又怕被爸爸妈妈发现，就借着窗外的一点点亮光看起书来。因此，我的眼睛也遭了殃，已经戴上了一副三百度的眼镜。但是，我还是很爱看书，我还是那个小书虫。

篇13： 小书虫作文

看到这个题目，你一定想问我：“你们班的小书虫是谁？”我会毫不犹豫地告诉你：“他就是我们班的宋雅致同学。”

他十分喜欢看书，甚至可以说是已经到了“痴迷”的程度。有一次，我正津津有味地看着别人借给我的《哆啦A梦》，突然，觉得有人在我后面，便回头一看，原来是宋雅致。他红着脸说：“发发慈悲，把这本书卖给我吧，我早就想看这本书了。”说着，便拿出他妈妈给他的早点钱，往我手里塞。我连忙说：“这本书不是我的”。他才停止对我的“纠缠”。

宋雅致几乎天天都去书店借书。有一天，我去那家书店借书，随口问老板：“请问宋雅致认识吗？”老板忙说：“当然认识，他可是我们书店的老顾客了！”

对了，他读了许多书，灌在他脑子里的不就是知识嘛。他在《科学》方面的知识比我们要强得多。在《科学》课上，老师提出的问题，有时班上只有宋雅致一个人举手，而且从他口中说出的词语，全班没有一个人会理解的。所以，我们都十分敬佩他，敬佩他那热爱读书的精神，他经常摇着头说：“只有持之以恒地读好书，才能让我们知识丰富，让我们的思想更开阔。”“书是我的心，书是我的肝，书是我生命的四分之三。哈哈”

宋雅致不仅喜爱读书，也十分爱护书。当他翻阅图书时，发现书中有一页脱落的时候，他就会细心地把书整理好，再用胶水把它粘住。他不仅修整自己的书很细心，还热心帮助修整别人的书。有一次，我的一本书页面被撕坏了，便去找宋雅致，只过了几分钟，已被粘好的书又出现在我的桌子上，上面还有一张纸：“这本书借给我看看好吗？要是允许的话，请将书放在我的桌上。谢谢！”

这可爱的“小书虫”，希望他在知识的海洋里，愉快地吸取着知识。

篇14： 小书虫作文

我是一个不折不扣的小书虫，最近我家的书被我用“风卷云残功”给横扫得干干净净，连玩电脑都觉得无聊。

终于在我的软磨硬泡之下，妈妈带着我来到了新华书店。我一口气买了许多书，有科幻类的，有童话类的，有文学类的，还有历史类的。下午当我欢天喜地地捧着我的这些最爱回到家时，我那爱看书的弟弟也带着他的“宝书”来到了我家。这时妈妈提议我们俩来一场书战，规则就是在规定的时间内比比谁读得既快又精。我和弟弟当场就高喊：“好！”

比赛开始了，我们俩各据一方，沉浸在书海中。我一屁股坐在书房的地板上，像一匹饿狼似的贪婪地读着，心想：“弟弟比我小，我一定比他看得快。”只见坐在书桌前的弟弟紧锁着眉头，一手拿着书，一手不紧不慢地翻着，好像在说：“别看我年纪小，也是很厉害的哦，咱们走着瞧！”半个小时，一个小时……三小时后，我身旁看过的书已经堆积如山了，而弟弟的桌子上却只放着三本书。我心里暗暗窃喜：“哈哈！我赢定了！”我接着继续看，弟弟也依旧不慌不忙地看着。

“时间到！”过了不久，妈妈这个裁判进来了。她看看我们俩面前放的书，瞅瞅我的得意劲，笑眯眯地说：“从数量上来看，儿子你可是神速耶，一下午能看十多本，是弟弟的三倍。那就请你先说说这些书的主要内容吧！”顿时，我哑口无言，刚才的高兴劲一扫而空，因为为了求快，每本书我都是囫囵吞枣，一目十行，根本就不记得哪本书的主要内容是什么了。这时妈妈转头问弟弟，只见弟弟滔滔不绝地讲起来。站在一旁的我满脸通红，真恨不得找个地洞钻进去。

这次比赛我输了，但是通过这次比赛，我知道了读书的方法，就像我们这学期学过的读书名言――读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）我一定要牢牢记住这句名言，时刻提醒自己好好读书，心到、眼到、口到，一个都不少。

篇15： 小书虫作文

一看到“小书虫”，我就想起了我们班的副班长――刘唯琦。我和她是好同桌，也是好邻居，几乎是成天形影不离。

每到下课时，我们都在玩耍，她却总是在那儿看书。每当她看起书来，她都会忘了一起，忘了时间，忘了身边的同学和老师......这一切就犹如空气一样，她都会忽略不见。有一次中午站队放学，还是老师把她拉起，她才不情愿地把书放下起身站队回家。中午一到家就拿起书看，她妈妈喊她十几遍她也听不见，只好进房间大喊，她才回过神来。一吃完，擦完嘴就又进房间看起了书，她妈妈叫她睡觉，她都说：“我还要看会书。”拿她可真没办法，因为她已经完全对书的内容“走火入魔”了。

书就像她的“解药”。只要看了看书，她的心情就会好很多了。她捧起书来，喜怒哀乐常常溢于言表。书里有欢笑之语，她就捂着口开心地笑起来；书里有难过之言，她也会低头难过起来，甚至有时会掉下眼泪。心情好的时候，她能给你说出一大堆书里的东西；要是不高兴，她说上三两句掉头就走，又钻进她的书里啃起来，活像“小书虫”。

这就是我们班的“小书虫”，一只永远吃不饱的“小书虫”。

篇16： 小书虫作文

我的表妹郑蒽在是一个小书虫。她爱玩手机，爱看电视，但她最爱看书。她今年上四年级了，书架上的书比我家多得多，就像一个小小图书馆似的。

有一天表妹来我家玩，看着我家书架上的那本《查理九世》两眼放光。嗯？为什么她会望着那本《查理九世》如此痴迷？我记得曾与她去图书馆看过的呀！我低头看了看她，又抬头看了看那本书，指着那本书疑惑不解地问道：你是不是想看这本书？我记得你家也有啊！话音刚落，表妹马上接了上来：哎呀，那不一样啦！你这升级版的，姐姐，借我看好不好嘛！我实在抵不住表妹那恳求的话语，便答应了她。行吧行吧，你拿去慢慢看吧！

我把书架上的《查理九世》拿了下来，表妹接过书，小心翼翼地翻开了一页，轻轻压下，生怕把哪个角落折坏了似的。她的眼睛目不转睛地盯着书上的文字，像贪婪的饿狼似的将知识捕捉后，又像骆驼一样咀嚼着文字中的`奥妙。

天色渐渐暗了下来，妈妈做好了晚饭，我早早就坐在餐桌前开始吃饭了，可表妹却还在房间里看书。我跑进房间，大声叫道：郑蒽在，吃饭啦！那如同河东狮吼般的响声，把表妹吓了一跳，但她又马上镇定下来，目光又回到了面前的书上，好像根本没有听到我在叫她似的。没等她反应过来，我就已经拽着了她的手把她拉到餐桌前了。

一分钟，五分钟，十分钟。叮咚叮咚叮咚门铃响起来了。蒽在，回家喽！门外传来姑姑的催促声。啊？妈妈可以晚点回家吗？我还想把那本书看完呢！姑姑说：不行啊，弟弟还在家里等我们呢！表妹望向门外的姑姑，嘟了嘟嘴，眨了眨眼睛，目光又转向了我，仿佛在说姐姐，让我带回家看呗！我没办法，我跑进我房间，把我心爱的《查理九世》拿给了她。

她们走后，我回到了自己的房间，表妹那聚精会神看书的样子仿佛还在眼前。

篇17： 小书虫作文

我国清代杰出的思想家章子成曾说过：读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。这句话告诉我们：读书对我们非常重要。在这个多彩的世界里，真的难以想象生活中缺少了书籍会是什么样子。

我从小就非常喜欢读书。我的小房间有个大书柜，里面放满了书。童话书、历史书、侦探书、小说等，样样齐全。我总喜欢呆在这个充满书香的小房间里，尽情地吮吸知识的甘霖。每当看书时，我就忘记了身边的一切。大家都管我叫小书虫，我这个小书虫是怎样啃书的呢？

有一天晚上我洗漱完毕，随手拿出一本我新买的书籍《汤姆・亚索历险记》就读起来。我渐渐地被里面的情节所吸引，津津有味地看起来。我的眼睛像啄食的小鸟，疯狂地捡拾着里面的文字。爸爸来叫我睡觉，随手把书放到了书架上，还不停的念叨着：到点了，要睡觉啊！。

可是我躺在床上，左翻右滚，怎么也睡不着。汤姆后来怎么对付班恩的？最后，我实在忍不住了，蹑手蹑脚的跑到书架跟前，偷偷摸摸的拿起那本书，躺回床上，打开床头灯，接着津津有味地看了起来。当我看到印第安・乔被活活饿死时，不禁大哭了起来。可当我又看到他们找到了2号宝藏时，我不禁欣喜了起来。终于，我把这本书看完了。当合上书转身时，我被吓了一跳。爸爸不知什么时候站在了门前！原来爸爸是听到了我的哭声想看看是怎么回事。爸爸摸着我的头，严厉地对我说：你这个小书虫，啃了这么多文字，还没吃饱呢！这都几点了，明天还要上学去呢，以后不要这样了啊！

后来，爸爸和妈妈轮流陪我睡觉，担心我由于看书而影响身体，特别是眼睛。我这个小书虫也只有利用平日的休闲时间来啃食文字了！

篇18： 小书虫作文

架着一副眼镜、一派博士风度的我，可是在家里出了名的“小书虫”。

我最爱看书了，家中的两个大书橱中的书倒出来，堆积如山，真有“排山倒海”之势，从少儿百科全书到中外名著，一应俱全。妈妈处处能看见我“啃书”的模样：我有时托着下巴，手捧一本书；有时趴在地上，翻阅着书；更有趣的是，我的床头放着几本书，每天睡觉之前非得看上半小时才肯罢休，从小到大不例外。记得我刚上小学一年级时，每天看书看到很晚，也不肯睡觉，过不了多久，父母发现了，他们怕我眼睛看坏了，每天睡觉前到我房间来看二次。有一次，我的看书行为被父母逮了个正着，父母生气地把我的书给收走了，我没有放弃，和他们玩起了警察抓小偷的游戏，我在床上看书，听到他们的脚步声，马上把书放一边，然后假装睡着，这个办法很灵，不过，没过多久，就给……他们看到我假装睡了，就把灯关了，呀！不能看书了！现在，我无论到谁家休息在床边总放一本书，才能进入甜甜的梦乡（这也许是“小书虫”的护身符吧）。

我爱读书。每当一个个故事展现在我面前时，我仿佛被书“吸进去”了，仿佛身临其境，与主人公一起冒险，一起旅行。一起经历磨难与快乐。在读书的生活中，我学会了许多。从《安徒生童话》到《哈利・波特》，从《福尔摩斯探索集》到《十万个为什么》……我都浏览翻阅。在“哈利.波特”中，我学会了不畏困难，勇往直前；在“论语”的“三人行，必有我师”中，我懂得了要虚心向他人请教，生活中处处有老师……就这样，我越来越珍视和这个朋友在一起的时光。有的书可以让我开怀大笑，有的书让我“泪水涟涟”，有的书能让我开阔视野，有的书能让我增长见识……总而言之，一句话：“我对书是情有独钟的”。

我――这个“小书虫”，倘佯于书的宫殿，沉迷于知识的海洋。

我相信：书能让我找到自己的乐趣！

评语：开头简洁自然，以外貌开头可以给读者直观印象，引起读者兴趣。文中以具体的事例，生动优美的语言。新颖别致的写法描绘了自己爱看书的表现，清新活泼，欢快明朗，字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，文章结构严谨,首尾呼应强。

篇19： 小书虫作文

小书虫是我的同学。“小书虫”是她的小名，是她的同桌给她取的。她的大名叫王涵屿，十分爱看书，怪不得叫“小书虫”呢！接下来，就让我讲一讲她的故事吧！

有一次，我们在吃饭的时候，她的吃饭速度好像要破吉尼斯世界纪录一样，特别，特别快！让我惊奇不已，以为她要办什么大事呢！等我回到教室时，只看见她拿着一本《故事选》绘声绘色地看着，有时候眉头紧锁。过了一会儿，她好像看到了好笑的地方，笑得都合不拢嘴，好像自己就是书中的主人公。这时，我才明白，她吃饭那么快，原来是想“多啃点精神食粮”啊！

有一天，我们老师让我们出去活动，其他的小朋友都在操场上玩闹，只有王涵屿在学校的图书馆里拿着一本名著津津有味地看着，似乎非常好看。这时，我和几个同学叫她一起去踩高跷，她头也不回地说：“我不会。”其实她是会的。我们又向她介绍了许多好玩的游戏，她都说自己不会。哎，她就是为书而生的吗？脑子里全是看书。

她做出这种行为也就算了，还有更过分的，有一次，我们一起去逛街，经过了一家新华书店，她就立马走不动了，跟她妈妈说：“我们去看书好不好？”她妈妈不同意，结果她抱住妈妈的大腿，央求她妈妈去，她妈妈为了形象，只好去了。

你说她是不是一个不折不扣的小书虫呢！

篇20： 小书虫作文

说起“小书虫”来，那非赵勇清莫属！

大家知道他晚上写完作业在干什么吗？不用说，肯定是在看书。

赵勇清长得很帅。胖嘟嘟的脸蛋，像一个熟透似的红苹果。还有一张能说会道的嘴巴，说起话来井井有条，你只要问他一个问题，如果是学过的，他保证对答如流。弯弯的眉毛下面有一双大大的水汪汪的眼睛，生气时瞪得圆圆的，开心时眯成了两个月牙儿。你看，他是不是很可爱呀？

有一次我去他家玩，他正在看书，而且看的很入迷，“吃饭的时间到了，”他妈妈说，可赵勇清好像没听见似的，仍旧在看书。“吃饭了！”他妈妈的嗓门又大了许多，他这才回过神来：”啊！怎么了？”他把我逗得哈哈大笑。

记得还有一次他来我家玩，还没来得及洗手就走向我家的书柜去，迫不及待地抽出一本“三国演义”来啃。好像看的越来越入迷了，因为我想引起他的注意，所以故意从他身边跺着脚走过，可他根本就没有被我从“书窝”里拉出来，他还是无动于衷。直到他妈妈给他打了几个电话，催他回家了，他这才想起来我该回家了，依依不舍的从我家离开。

第二天，他在学校里说：“韩少波搬家一一尽是书。”大家见我来了，一下子围了过来，七嘴八舌的讨论起来，我刚想说：“你以后再不准说我了！”他就滔滔不绝的讲起我家一本书上的一个故事来，大家都很羡慕赵勇清。

这个”小书虫”真是个知识渊博的人呀！我们要多向他学习。

篇21：小书虫作文

我们家里有一个“小书虫”，这个“小书虫”是谁呢？就是我！

我，个子不高，但脑子里的书装的可不少。我看过《三国演义》、《格林童话》、《一千零一夜》……还是来说说我看书的经历吧！当我看着书中的世界时就停不下来，甚至有时已身临其境，开始云游书中。

记得有一次，妈妈带我去图书馆看书，一到图书馆，我高兴得手舞足蹈，茫茫书海世界让我流连其中，我拿起一本书开始津津有味地看起来。当图书馆要闭馆了，妈妈催了我好几次了，我也无动于衷，最后真的要关门了，我只好很不情愿地出来了。

当妈妈给我买了新书时，我更是兴奋不已，翻起一本看个够，这样也会让我忘了做别的事。

瞧，这就是我，一个爱看书的“小书虫”，你们喜欢我吗？

篇22：小书虫作文

他是个十足的小书虫，一看到好书就两眼放光，像一匹饿了三天三夜的狼看到肥美的小羊羔一样，迫不及待地扑上去;又像一只勤劳的小蜜蜂，飞进了百花盛开的花园里，兴致勃勃地采着花蜜。

瞧!他看得多认真啊!只见他小心翼翼地捧着书，像是捧着绝世珍宝似的，看得津津有味。他看得多入神啊!看到高兴处，他会情不自禁地哈哈大笑;看到伤心处，他会不由自主地默默淌泪;看到主人公遇到了难题，他会绞尽脑汁思考对策，和主人公一起喜怒哀乐。他看得如痴如醉，忘记了时间，忘记了烦恼，忘记了吃饭，忘记了一切，好像整个世界只剩下他和书了。

他酷爱看自然和军事类的书籍，家里的《小哥白尼》、《我们爱科学》都他亲密无间的好朋友。《马里亚纳大海战》、《偷袭珍珠港》、《中途岛大海战》、《巴巴罗纳行动》、《保卫列宁格勒》……更是他的最爱。每当跟爷爷和外公谈起第二次世界大战，他总是水库开了闸――滔滔不绝。至于那些“标枪”步兵战车、“虎式”坦克，就更不在话下了。炎热的夏天，他能够在闷热的房子里一看就好几个小时;寒冷的冬天，他常常看到手都冻僵了还浑然不知。“宝贝，吃饭了!”听，爸爸又在喊他吃饭了，可他呢?总是嘴上说着：“好的，我马上来。”实际上却身子一动也不动。过了好一会儿都不见他的人影，妈妈只好强行夺过他手中的书。他这才恋恋不舍，一步三回头地来到餐厅。

他是谁呢?远在天边，近在眼前。哈哈!就是本少爷，黄山。

篇23：作文 小书虫

她长着一头乌黑飘逸的长发，总是扎着一根马尾辫，长着弯弯的睫毛，一双炯炯有神的大眼睛，好像会说话似的，高高的鼻梁下长着一张唇红齿白的嘴。

她呀，最喜欢啃书了，也最喜欢啃杨红樱的书。比如：《五。一班的坏小子》、《笨女孩安琪儿》、《同桌冤家》、《瞧，这群俏丫头》等一系列的书。现在，她可在看《瞧，这帮淘气小子》时，让人搞笑的地方她也笑，让人生气地方她比书上的人物还要生气。

这天，她正看《瞧，这帮淘气小子》时她知道了马小跳的原名叫马小骥，可马小跳一生下来的时候就会跳，这让护士阿姨都快吓呆了，马小跳的'爸爸、妈妈都受不了这个“淘气鬼”，所以就把名字改为马小跳。突然，她的妈妈叫她吃饭，看见她笑的前仰后合时，她的妈妈也凑上来看了看书里有什么，也笑了起来，自言自语地说：“你看的也太头入了吧！真是一只‘小书虫’我可受不了你呀！。”她听见说：“啦啦啦！我就是一只‘小书虫’！”妈妈听见后，气得简直无语了。

这只“小书虫”是谁呀？对了，这只“小书虫”就是――我自己呀！我永远要做一只啃不完书的“小书虫”哟！

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篇24：小书虫作文

我们班有个女孩子，名叫兜兜，她有一双水汪汪的大眼睛，一个爱闻书香的鼻子，和一副善于倾听的耳朵。她跟我一样，有一个共同的爱好：爱看书！她还经常跟我比，谁才是真正名副其实的“书虫”！

我来跟你们讲几件事儿吧，这样你们就能明白兜兜到底有多爱看书啦：

她的抽屉里，经常都会有一大摞各种各样的书，当我提醒她把书收起来的时候，她总会着急地说：“我还没看完呢！”但是，等到都放学了，那些书依然还在她的抽屉里。

有些书，她看一次还不过瘾，会重复地看第二次，第三次。有一天，我看到她鬼鬼祟祟地溜出教室，我连忙悄悄地跟着她，看到她从二楼跑到三楼，借回来了一本很厚很厚的书！

还有一次，她一边看着《洋葱头历险记》，一边从三二班的教室走过，二班的门口人很多，大家都在说说笑笑，很嘈杂，我远远地叫了她一声：“兜兜，要上课了！”但是她却跟什么也听不见似的，完全沉浸在洋葱头的冒险故事中！对了，她的心情还会随着故事里的情节而变化，当她看到老洋葱头被柠檬兵抓走时，她的脸上会流露出悲伤的表情，当老洋葱头被救出来后，她又会跟着开心起来！

最神奇的是，吃午饭时，她会把一本书事先藏在抽屉里，等到一吃完饭，还了餐盘，她就马上跑回到座位，以迅雷不及掩耳之势把书抽出来，我们都还没看清楚她刚刚做了些什么，她就已经津津有味地看起来了！大家都对她的速度叹为观止！

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”指的应该就是兜兜这种看书看得出神入化的人吧！

对了，我也超级喜欢看书，下次我再跟你们说说我的故事，我认为，我应该可以和兜兜一起，并列“大书虫”的地位！

篇25：小书虫作文

我有一个“小书虫”朋友，我们都很顺口叫她的小名――兜兜。兜兜高高的个子，她那双炯炯有神的眼睛随时都盯着书本；她那双着了魔的双手随时都捧着书本；她时时刻刻都沉浸在其中。

曾经有这么一件事情，让我倍受学习，甚至成了我的榜样。

这天下午，延时时间到了，兜兜只用了一节课时间消灭了所有作业，剩下的时间你猜她想干什么呢？没错，就是迫不及待的看书啦！可事情并没有预想的那么顺利，她把书包翻了个底朝天也没见课外书的踪影。只见她一脸失望，小声嘀咕道“我那本《女巫》怎么没装进来呢？”她用手拍着自己的脑门儿：“唉！我可真是个糊涂虫！”平时有点小暴躁的她，又开始边跺脚边嘟囔。突然兜兜眼睛一亮，双手一拍桌子，自言自语：“借呗！”于是她先向前排的龚锦楠借，龚锦楠没带课外书，让她找别人借。兜兜没有放弃，他看见右边王虹博抽屉里有漫画书便向他开口借，王虹博拒绝道：“不行不行，我自己要看！”兜兜仍然没灰心，最后向后排的王浅秋接到了《繁星。春水》，王浅秋担心地问：“这书你已经看过很多次了，不嫌弃吗？”“谢谢！不会不会，每次读这本书都是一次新的体验，怎么会嫌弃呢！”就这样，兜兜接过书，津津有味地读了起来，当遇到感动的情节时，她会不禁流下眼泪；当遇到美妙片段时，她会连连赞叹；当遇到重点语句及段落时，她会拿出红笔勾画出来。直到放学在同学地提醒下，她才回过神来。

兜兜“小书虫”的作文每次都完成的特别牛，还真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！好希望自己写作文时也能有“下笔如有神”的感觉呀！

篇26：小书虫作文

我们班有五十个同学，他们各有各的特点，有的很淘气，有的很温柔，有的是“小机灵鬼”，有的是“小飞毛腿”，但我印象最深的就是“小书虫”孙语檀了。

孙语檀个子高高的，走起路来背挺得直直的，像一棵自信又挺拔的小树，她手上随时随地都抱着一本书，走到哪儿看到哪儿。到底这个“小书虫”对书籍有多么着迷呢？有一次，午餐时间到了，所有人都收起书本，开始静息。可只有坐在我前面的孙语檀一个人还在看书，她看得如痴如醉，全然忘记了周围的一切，梁老师和管理员叫了她好多次，大家都看向她，她才如梦初醒似地抬起头来，茫然地看了大家好一会儿，才把书慢吞吞地放进抽屉里。我偷偷地观察她，发现过了不多久，她又忍不住悄悄地把书拿出来看，这时管理员叫道：“孙语檀，打饭！”她只好不情不愿地站起来，但还是带着书开始排队打饭。吃饭时，她也一直埋着头，吃一口饭，看一会儿书，眼睛始终离不开书本，饭菜都凉了，她还依依不舍地捧着书看得不亦乐乎。还有一次下课，孙语檀正拿着书看得津津有味，这时我看见她的妈妈娇娇老师来了，要接她走，可她却还想看书，不愿意走。好不容易磨磨蹭蹭地走到学校门口等待回家时，她又抓紧一切时间，赶紧拿出书坐在保安叔叔的椅子上看。我们班的同学路过时，大家给她打招呼，她却看得浑然忘我，根本没有听见，完全沉浸在书的世界里了。

这就是我们班的小书虫孙语檀，正因为她读书破万卷，所以下笔如有神，她写的作文生动有趣，让人如临其境，每次我都会读好几遍，我真佩服她呀！

篇27：小书虫作文

说到“小书虫”这个词大家应该第一个想到的是兜兜吧，确实是她。她上课发言时思路敏捷，特别精彩。当然，她精彩的课堂表现都是因为她爱看书的习惯。

我们在待餐时，老师不允许我们看书，但她却偷偷地拿着书，在书桌的抽屉里面看。她被扣了三分，还被老师提醒，也浑然不知。有的时候他会把语文书或其他科目的书立起来，然后在里面夹一本课外书进去，这样既不会被老师发现，也可以偷偷地看自己感兴趣的书籍。还有时候会情不自禁地和同桌交流书里的内容，有一次我跟她坐同桌时，她突然把头伸过来说：“伊子瀚，你看这个情节多么的搞笑！”真是叫我哭笑不得。她甚至会舍弃下课的休息时间，在教室里面的漂流书站拿几本书安静地坐在座位上，即便在最吵的环境里，也能津津有味地读起来。我最佩服的是在运动会时，她居然只用了一个小时，一口气读完了厚厚的一本书。我对兜兜的评价就是，一看到书，就如同看到了羊的恶狼似的，猛扑过去，疯狂的读了起来，乃至爸爸妈妈拉着她走，都拉不动，感觉九头牛都把她拉不过来。

你以为看书的女孩子都很文静吗？兜兜就绝对是一个特例，她有一副男孩子性格，不爱穿裙子，说话大嗓门，跟我一样喜欢爬行动物。她除了很爱看书以外，绝对是个女汉子，就连班上打架最厉害的男生都不敢轻易招惹她，不然她会猛冲过来掐住他的脖子，毫不示弱。她对待我这个朋友，有时冷如冰，有时热情如火，翻脸比翻书还快，每次看见我就冲上来，抱住我的`脖子，不是一顿掐，就是一阵狂吻，我真是对她又爱又恨呀！

这就是我爱阅读又疯狂行事的朋友――兜兜。

篇28：小书虫作文

一提起孙语檀，我们的脑海里第一时间就想起了“小书虫”三个字。不错，她就是一个不折不扣的“小书虫”！她有一双水灵灵的大眼睛，就像两颗光洁、圆润的黑宝石，有一张能说会道的嘴，说起话来滔滔不绝，一头乌黑细长的秀发，好似一条有光泽的锦缎一般。

孙语檀在一年级时就和她妈妈一起在喜马拉雅网站里你一言我一语地编织着故事，传播着故事。现在看书已经成了她的生活习惯，她课间看书，自习时看书，就连晨间只有五分钟的空隙时间她也见缝插针地看书。如果说每一个人都有一个能让自己爱不释手的物品，她的那个物品便是书。她一见书就轻轻地捧着，读着，就如同一个长途跋涉的人眼前忽然出现了一个旅店。

虽然看书是一件好事，但孙语檀却因为看书闹了不少的笑话。记得那天，她刚到我们小组时就把班级管理得井然有序，可后来我叫她收隔板时，她却一声不吭，坐在椅子上纹丝不动，那又大又聚光的眼睛看着桌面下方。当时我十分好奇，想一探究竟，我走到了她身旁时看见她正轻轻地捧着一本童话书，聚精会神地盯着，好像书里的文字会乘你一不留神就变成一个调皮的小精灵飞出书中。看来她把我说的“工作时不能看书”这个提醒抛到了九霄云外，我拍拍她，她就像座石像一动不动，已经忘记了身边的人和事，完全沉浸在了书的世界里。

她可真是一只“小书虫”。

篇29：小书虫作文

我们班有个活拨可爱的“小书虫”，她白里透红的小脸蛋上有着浓浓的眉毛，眉毛下嵌着一双永远充满疑问的大眼睛。她有一个最大的特点是积极发言，老师的问题她都能对答如流，你知道她是谁吗？她就是“小书虫”兜兜。

有一天，她正在四处寻找书本，在莫少甫的桌子里看到一本《米小圈上学记》就坐在座位上津津有味地看了起来。谈到好友莫少甫，他可是我们班的“大哥大”，他的书谁敢拿呀？不是胆大就是想被“K”一顿。可她不管三七二十一，拿起书就看，时而眉头紧锁，时而发出“咯咯”的笑声，看到激动之处还不停的跺着脚。完全沉浸在了书本里。这时“大哥大”回来了，他两条浓密的眉毛都快皱成了“一”字，一双大眼睛狠狠地盯着她，咬紧牙关，气得握起拳头，涨红了脸。可兜兜丝毫没发现气得快炸了的莫少甫，周围的同学急得跺脚，都为她捏了一把冷汗。小声的议论着：“兜兜真是看到书就走不动路，书虫的称号非她莫属”。奇怪的是莫少甫突然松开了拳头，并没有为难兜兜，还对围观的同学说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。书就是给同学看的，谁要看书，我明天给他带”。“大哥大”的号召力果然大，不久我们班的许多同学都把自己喜欢的书带到学校，老师为了鼓励我们多阅读，还办起了“青苹果书吧”教室里到处都是同学们认真阅读的场景。

“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”由于兜兜爱看书，懂得很多道理，成为班级的“风云人物”同学们还给她取了一个绰号“上知天文，下知地理的小书虫。”

这就是可爱的小书虫――兜兜。

篇30：小书虫作文

有人爱花，有人爱手机，有人爱跳绳，而松贤爱看书。

“丁零零、丁零零………”下课铃响了，同学们都跑出教室，有的去玩、有的去上厕所，而松贤却总是安安静静地坐在座位上看书。

有一天下课，我要收松贤的作业，叫了好久他都没反应。我用手在他的面前晃来晃去，他却视若无睹。我只能大声在他耳边叫：“松贤，交作业啦。”这下，松贤终于反应过来，眼睛边盯着书边从书包里把作业拿出来，“错了不是这本，”我看了他的作业本说。“啊，我再找找，”他终于回过神来，放下书本，专心找起作业来。

我无法理解书为什么对他有那么大的吸引力，不禁问他：“松贤，问你几个问题好吗？”他迷茫地点了点头。“这本书有什么好看的？”他瞬间变得精神了，用简短的语言向我介绍了书的内容。

我接着问他：“松贤，你最爱看什么书？”

“最爱看沈石溪的《中华龙鸟》。”松贤说。

“你最喜欢什么读书名言？”我又接着问松贤。

松贤脱口而出“书是人类进步的阶梯。”

是呀！“书是人类进步的阶梯，”难怪松贤的知识如此渊博啊！

我们应该向松贤学习，多看书，看好书，做一个知识渊博的好少年。