闲云为友风月为家-散文

【导语】以下是小编为大家整理的闲云为友风月为家-散文（共8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：闲云为友风月为家散文

闲云为友风月为家散文

松涧边携杖独行，立处云生破衲;竹窗下枕书高卧，觉时月侵寒毡。

衲：和尚穿的衣服，此处指宽大的衣服。

在长着松树的山涧边扶着手杖独自缓步而行，随处可见的云雾仿佛从破旧的衲衣中飘出来的一样;在竹制的窗下枕着书卷放心而眠，醒来时月色已照到了单薄的毡被上。

“松涧边携杖独行，竹窗下枕书高卧”，这里充满了老庄无为的人生观。《庄子·知北游》中啮缺向被衣求教时的描述同样体现了这种无为的意境。

啮缺向被衣请教道，被衣说：“你得端正你的'形体，集中你的视力，自然和气便会到来;收敛你的心智，集中你的思忖，精神就会来你这里停留。玄德将为你而显得美好，大道将居处于你的心中，你那瞪着圆眼稚气无邪的样子就像初生的小牛犊而不会去探求外在的事物!”

被衣话还没说完，啮缺便已睡着。被衣见了十分高兴，唱着歌儿离去，说：“身形犹如枯骸，内心犹如死灰，朴实的心思返归本真，而且并不因为这些缘故而有所矜持，浑浑噩噩，昏昏暗暗，没有心计而不能与之共谋。那将是什么样的人啊!”

镜清和尚问他门下的僧人说：“对面是什么声音?”僧人回答：“是下雨声。”镜清感慨地说：“众生迷失了自己，去外界追求俗物。”僧人问：“那么，老师是怎样做的呢?”“我差一点迷失了自己。”“请教师尊，到底是什么意思呢?”“达到解脱尚不太难，而要说出解脱的具实心境就不太容易了。”通常人皆持入境之见，认为境处在人的对立面，实际上，这种把人与境、主观与客观分解成二物加以对立的看法本身就是一种谬误。禅师则不是这样。在禅中，人应与境合一，物我相忘，没入盖天盖地的雨声里。此时合二为一，便能体会到真人与真如，进入化境。

篇2：闲云为友风月为家-散文

闲云为友风月为家-散文

望天之变，墨云翻涌；仰山之高，气雾氤氲；清流激湍，流水汤汤。丝雨如弦，长沟流月。草黄枫红，层林尽染。落木蹁跹，莺鸟逡巡。山林俱静，水汽迷茫。青枝摇弌，点水玲珑。星村点点，旷野人家。山雨凄迷，山风如诉。大美不言，大音希声。烟雨迷蒙，如醉如梦。

轻叹似水流年，感慨人事沧桑。

历史之根，文化之魂。天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。天下虽大，难寻淡泊之心；明月依清，难觅伴阅之人。鸢飞戾天者，名利难息 ；经纶世务者，其身忘返。世人皆为名利累，几人独清一缕魂？羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。想路遥遥，山河冷落，怎认归程？击节而歌：荒湖之酒清兮，可以濯我之心；荒湖之酒浊兮，可以熄情之烛。叹只叹人生悲怆，叹只叹世态炎凉。

天穹苍茫，身如孤舟，双翼如叶；天风浩荡，飘然万里，飞越关山。无望奔波寻觅里，远天一线云影开。或曰：“松涧边携杖独行，立云处云生破衲；竹窗下枕书高卧，觉是月侵寒毡。”或赏莲荷之韵，或品莼鲈之香。闲云为友，风月为家。孟子曰：“得志与民由之，不得志独行其道。”

北顾中原，雨落幽燕，燕山隐隐，逶迤连绵，恰似旷世传唱燕赵悲歌之余韵。或曰：“谈山林之乐者，未必真得山林之乐；厌名利之谈者，未必尽忘名利之情。”岂不悲乎！

纵横阡陌，踽踽独行。落花蹁跹，衰草盘桓。流水人家，榆柳娉婷，格林幽径，鹂声清啼，或一路尘满客袍……

篇3：以梅为友散文

以梅为友600字散文

花叶四君子“梅兰竹菊”中，梅为首。以梅为友，我总能感到一股不为磨难、坚贞不屈的劲儿。

腊月是寒风凛冽雨时节，这是百花都谢尽了，惟有梅傲然绽放于枝头。因此，梅花也被视作冬季的花朵。

每一次过年逛花市，我们总要买一株梅树回家。盘枝错节的枝干落光了叶子，立着几只将开的花骨朵儿，家里一下子就有了年味儿。过年那几天，我总是时不时去看一眼那梅树，期待着它的花骨朵能开放在那嶙峋的枝干上，期待着 有一天它能突然绽开它那娇艳的花瓣，吐露无限芳华。

我爱梅的动人，却更敬佩它的气节，爱国诗人陆游就霄在梅身上产生共鸣：无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。“无意”争春，是梅的傲气，是它对严寒的不惧。曾在下大雪的时候赏过一次梅。那天天气极寒冷，我开着伞，穿着厚厚的棉衣去赏梅。下了雪的'大地大片晶亮的白色，梅树与黑的枝干上挂着一片片雪花，几朵粉红的梅花粲然绽在枝头，黑的枝干，白的雪将它衬得无比娇艳，天地间的一切名砩都相形失色，只有这一枝梅傲雪开放。雪嗽嗽地下着，梅花上沾了些许冰冷的雪花，却丝毫不影响它的生命力。这一幕象我留下了深刻的印象。

在生活中，我常常以梅为友，比梅百省，我常常在思索，在困境面前，自己能否做到像梅那样毫不低心，无所畏惧呢？梅的气节，我学到了几分？

以梅为友，我懂得了在困境中下，不畏艰难、挫折才能绽出百王的花。

篇4：与书为友散文

与书为友散文

在一个满是阳光的静谧午后，在家中的小院里，搬一个藤制的靠椅放在摆有一小盆君子兰的木方桌近旁，泡一壶清茶，捧一本经典；当然有鸟儿在粗壮的枝干上或是高歌或是起舞，不亦乐乎。

翻开泛黄的扉页，扑鼻而来的是那淡淡的书香，映入眼帘的是些跳动的精灵。一个个跳动的精灵宛如一串串美丽的音符凑出悠扬的旋律，使我木讷的灵魂不觉起舞；犹如一条条墨色的细线描绘出风光旖旎的壮丽河山，令疲惫的我心旷神怡；又宛若一座座架在国际间的天桥，带我去领略充满神秘的色彩的异域风情；又仿佛是一条条青石板铺就的通向历史天空的天路，带我回归历史品读时代更迭中的风云人物......

读书装饰了夜里枯燥的梦境。夜幕降临了，热闹的大院逐渐恢复了平静，整齐的村落里家家灯火通明，或共进晚餐或一起观看着精彩的节目，时不时从远处传来几声狗吠，声音贯穿着整个小小的村落。然而，若周围太过寂静的话就会显得冷静，太过冷静了就会觉得无聊。于是，拉开书橱随手抽出一本，呷一口清香的花茶，开启思想的旅途。思绪随着书中的情节翻飞着，不知不觉中夜已过半，而原本贫瘠的大脑得到了知识甘露的浇灌，原本枯燥的梦境也得到了不朽哲思的装点。

读书阳光了雨天的.心情。雨一连下了好几天，昨夜又下了整整的一。早上起来，雨滴依旧敲打着我的窗，打歪了我窗台上即将盛开的花儿；屋里的团团的闷气向我逼近，压来令我不得喘息，心情顿时也变得焦躁不安。静坐在书桌前望着窗外，品会儿新茶静一静神。

而后捧起搁在书桌上几日前未读完的散文集，焦躁的心情逐渐变得平静，屋里头的闷气也似乎变得安宁。不去想淅淅沥沥的阴雨，不去感受那令人发闷的空气，只让心神跟随着作者笔下的精灵徜徉于山水间。那时，心得到了净化也得到了升华，心情也自然格外的阳光。正所谓：晴也是晴，雨也是晴。

读书使人生充满了诗意。当下快节奏的生活，使人整天忙忙碌碌令人身心疲惫；城市中日日夜夜的喧嚣，让人很难寻找到内心的那份平静。这不是社会的过错也不是生活的过错，这只是社会转型、发展的必经之路。

然而，一味的抱怨是无济于事的而所能做的就是通过熟读经典，在与圣贤思想的交汇碰撞中寻找自己内心的那片宁静。这样，即使在闹市中也能长久地保有一颗平静的心；这样，即使生活中有多么的不如意，也能够诗意的栖居。

好书如好友，亦如一位德高望重的名师。从中可获得宝贵的财富，或可说其中的财富取之不尽用之不竭。书重三二两，价值万千金；万里万卷，诗意人生。

篇5：时间为友作文

时间为友作文

你从远古走来，见证了五千年历史；你向未来奔去，为人类发展喝彩！

“时间都去哪儿了？还没感受年轻就老了，柴米油盐半辈子”时间，亲爱的朋友，从我出生时，你就在身边。现在，你，陪伴我向梦想奋斗！

啊，时间，你教我合理规划事情。面对一个个数不胜数的作业，你告诉我：根据自己情况，规划每一样作业的用时。在头脑清晰之时，完成较难的数学；在昏昏欲睡之时完成读背抄听的作业。才能提高效率，早睡早起，第二天听课质量就会高。这是一个无限循环的规律，只要掌握好它，就会更上一层楼！

啊，时间，你教给我节约时光！一寸光阴一寸金寸，寸金难买寸光阴。是啊，光阴一去不复返。你说我太磨蹭，写篇作文都要3-4个小时，导致什么事也干不完。要心静，全身心投入每一件事，我点点头，恍然大悟。OK！我懂了。你看我现在是不是有点儿进步？你可是功臣，每次用铃声提醒，让我注意。就这样，腾出了许多时光，可以让我“大展宏图”！厉害了我的好友！给你点一万个赞！

啊，时间，你给我讲路上的见闻。在这趟“旅程”中，你经历了不少人情世故。你说你见过许多这样的'人：年少玩物丧志，虚度光阴，完美年华就这样过去了，等到老了，后悔不已，怨天忧人。那是他们自食其果。但是，“枯木逢春犹再发，人无两度再少年”，我们何必这样，倒不如，“读书破万卷，下笔如有神”，累一点儿，苦一点儿，又怎样？摔一跤，不怕！爬起来，再战，我们是为理想前进！好友，你讲的没错，不要等到“白首方悔读书迟”时再用功！

啊，时间，亲爱的好友，有了你就是成功！你的方法无与伦比，让我豁然开朗。你无时无刻提醒我，不要把大好的时光就这样白白丢掉，像这么负责的好友，有多少人梦寐以求。放心！我会牢牢抓紧你这颗“灵丹妙药”，追逐自己的太阳，总会有一天，看到我的光辉传奇！

时光荏苒，岁月如梭。你见或者不见我，友情就在那里，不舍不弃。默然相伴，寂静欢喜！

篇6：以书为友

犹太人在孩子小时候，就在书上涂上蜂蜜，让孩子去舔，使他们知道：书本是甜的。而我，是一位普普通通的小学生，却酷爱读书。每天一有时间便去读上几页，一日不读，便觉得心中空荡荡的，总觉得缺些了什么。古人云：书犹药也，善读可以医愚。每当看完一篇好的作品，就像吃了一顿丰盛的饭菜，浑身充满了力气，做什么都有了前进的动力。我爱书，是因为我从小就对书十分的好奇。

在我很小的时候，就对工整隽美的方块字产生了浓厚的兴趣，一横一竖，一撇一捺，都在吸引着我，我迫切地想要知道那些字代表着什么意思。那种感觉如饥似渴。记得小时候，我好奇地看着书上的字，问妈妈是什么意思。妈妈便让我先学汉语拼音，她说：“只要学会了汉语拼音，就能拼出书上的字。”我就把妈妈写在墙上的拼音，念了一遍又一遍。后来，当我能用拼音读书的时候，一本本儿童故事书便成了我最要好的朋友。什么“孔融让梨”啊，“亡羊补牢”啊，“拔苗助长”啊，让我懂得了要做一个诚实，勇敢，谦虚的好孩子。院子中大树下一块干净的大石头，便成了我读书的乐园。小小的我抱着一本书，坐在那里，认真地看起来。虽然一句话要拼很长时间，但书里面一个个有趣的小故事，还是让我乐在其中。任凭鸟儿在枝头欢唱，虫儿在草间低鸣，风儿吹拂我的脸庞，直至夕阳亲吻着西山的时候，妈妈的呼唤声才把我的心灵唤回来。

刚学会认字时，是无限愉快与自豪的，而当我学会了更多字时，又充满了探索的奇妙与欢乐。

由于我认识的字还不是太多，对不懂的句子就跑去问老师，老师总是不厌其烦地给我讲解，直到我完全理解为止。有的篇文章我读了一遍又一遍，每读一遍，总能发现新东西。直到最后能背下来，才肯罢休。

有一次，我看到书上说：“可以把土豆切成几瓣再种，我拿了几个土豆，让妈妈帮我切开，种进门前的空地里，我每天都过去瞧瞧它，盼望着它能早点长出小苗。过了一星期，嫩绿的小苗终于从土里探出头来，我按书中说的，给它施肥，浇水，拔草------小苗长得很快，大约长到一尺多高的时候，就开出了嫩黄色和乳白色的花，引得蝴蝶和蜜蜂在院中翩翩起舞，煞是好看。等到花儿都败了，却不见果实。我急了，又翻开书，哦，我明白了，原来果实是长在土壤里的。我迫不及待地想看看土豆长的怎么样了，甚至有好几次我都想扒开泥土看看，都被妈妈阻止了。终于到了收获的季节，我兴高采烈地，学着妈妈的样子握住土豆茎，往上一拔，，没拔动，我用近全身的力气，又拔了一次，竟然一屁股坐在地上，气得我撅起小嘴，眼泪在眼眶里打转，正要爬起来，却发现几个圆滚滚的大土豆已经被我拔了出来，便破涕为笑，高兴得手舞足蹈，心想：“书真是我的好朋友。”

一转眼，我便上了六年级，时间过得飞快，我已记不得书伴随了我多少个日日夜夜，只知道，在我高兴时，在我伤心时，在我后悔时，在我懊恼时，陪伴在我身边的都是书，它教会了我冷静，要从不同的角度去看待问题，要对自己有信心，要学会宽容别人------书教会了我太多太多，我也渐渐的对书越来越痴迷。

我读书时，用很快的速度。但是，遇到一些有深刻意义的词语或句子，我就会在那儿停留好长一段时间，直到把这句话的意思理解透彻了，才接着读下去。这样一来，文章的主要内容和要表达的感情就淋漓尽致的体现出来了。没事时，我总是去读一些已经看过许多遍的文章，书是不厌百回，读的，俗话说，书读百遍，其义自见。一篇文章读的次数越多，对作者当时的感情也就理解的越透彻。有一次，我读【假如给我三天光明】时，读到第三部分，那朴实的语言，那真挚的感情，深深地感染了我的心，我哭了，那是一本我读过几遍都会哭的书。此时，我明白了：一本好书，不是看它的语言多么优美，而是取决于它能不能打动人。

读一本书，在书上做笔记是少不了的。书上的好词，好句是需要积累的，它们的意思更是要知道的，因为作文就是靠词语累积起来的。一些重要的句子是要认真体会的，可以把自己的感受写在旁边。除此之外，文章的结构，主要内容，写作顺序，写作手法都是要了解的。当做完了一切，看着书上自己写的内容，你会顿然发觉：一篇文章里是包含着这么多知识的！

读的书渐渐多了起来，我想要把我看到的，听到的，想到的用我的笔描绘下来，我除了用平时积累的好词佳句来写，更是用我的真情实感写的。有一次，老师给的作文题目是“笑”，一看到这个字，我立刻想起了一位已经转到别的学校的一位同学，我满含深情地写了那篇作文，一边写，一边擦着泪水，可是眼泪还是不住地往下落着，一想起他的笑，往日的情景历历在目，不由得让人伤感起来，作文写完以后，得到了老师的好评，并当作范文在全班朗读，还在同学之间传阅。这时，我悟出了一个道理：只有用自己真实的感情去写，才会真正打动人心。

书给予了我营养，让我健康，快乐的成长。我喜欢在书的海洋里遨游。萧伯纳曾说过：“人生的真正快乐是致力于自己认为是伟大的目标。”我也要让书陪伴着我，向着一个自己认为是正确的，伟大的目标前进；让书陪伴着我，为祖国的明天奋勇前进！

延吉市依兰镇锦城小学校六年级：郭乐

篇7：与树为友

树是我们人类的好朋友，他有很多很多的作用，既可以美化环境，又可以制造氧气、吸尘、防风、降温……

据统计，一亩树林进行光合作用，每天可吸收六十七公斤二氧化碳，产生四十九公斤氧气，这使我们每天都能呼吸到新鲜的空气。一亩树林可蒸发四十二吨水，一年可达三百至五百吨，一亩有林地比无林地多蓄水二十吨，有了这些树林就能有效地调节空气湿度，是我们的生存环境更加舒适美好。一亩树林一年可以吸尘二十二至六十吨，一个月还能吸收四公斤有毒气体。树林在呼吸的过程中，产生大量的特殊空气，能治疗一些疾病，对人体有良好的作用，比如桦树、杨树、桧树等能分泌出植物杂菌素，可以杀死白喉、肺结核、伤害、痢疾等病原菌。树林能固定土壤，防止水土流失，它能当做一个天然屏障，为我们遮风挡雨，来保护我们的家园，一亩防风林可以保护一百多亩良田免受风灾，我国在1949年到1992年，水土流失达到了367万平方公里，占国土的38%，这个数字真实让人触目惊心啊！

树木还有很大的工业价值，用于建筑行业、精致的木艺雕刻、办公用品及学习用的桌椅等等，方便了我们的学习、生活。

树木还改善了我的的居住环境，减轻了噪音，使我们的学校、工厂、小区更加美丽，所以我们要以树为友，爱护树木、保护树木。

篇8：与树为友

我们生活在这个地球上，任何一个生命都离不开氧气。那么氧气是从哪里来的呢？

我们都知道，森林被称为“地球之肺”。绿色植物光合作用的附属作用，就是吸收二氧化碳制造氧气，由于超过了呼吸作用的消耗，所以地球上的氧气主要靠绿色植物来提供，同时它们有的也吸收了一些其他有害的气体，所以称之为“地球之肺”。

现在，地球上的森林资源被破坏的非常严重。我在资料上看到，上世纪50年以来，全球的森林资源已失去了一半。据联合国粮农组织统计，地球上每分钟就有20xx平方米的森林被毁掉。世界沙漠化土地已达3600万平方公里，几乎是中国、美国还有俄罗斯国土的总和。地球上还平均每天就有一个物种消灭，预计在未来的30-40年中，将会有6000种植物在地球上消失。

其他环境恶化还有水体污染、酸雨、沙尘暴等。地球的“生命之伞”-臭氧层，它保护着地球的生命生存和发展，但是二氧化碳和其他的温室气体的排放量日益增多，将使地球的平均温度升高……这些变化同时也会给人类带来疾病……而我们宝贵的森林资源在日益减少，如果我们再不加以保护，大家想想，不知道在多久的将来，我们的地球将会是什么样呢？

所以我们要多种树，少破坏，保护好我们的“朋友”。