【导语】以下是小编为大家准备的我与书共同成长作文（共19篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：我与书共同成长作文
在这一周的星期六早上，我陶醉书的海洋里，
这本书真是好看，讲科学的奥妙，讲宇宙的星球；那些书也很好看，笑得让人掉大牙，还有这本、那本、都让我陶醉。一个个故事，一篇篇
自从学校开展了“书香家庭”后，我爱上看书了，每次都会把好词佳句划上，把一段美段抄一次，才发现书给我许多快乐，其中《三毛流浪记》让我感到父母的
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书让我快乐，我让书与我共同成长，让那一分一秒时时刻刻等待我。
晓港湾小学四年级：佩儿
篇2：我与书共同成长作文
我与书共同成长作文
常言道：“书是人类进步的阶梯。”，没有了书，生活就失去了色彩，变得单调、乏味；没有书，如同鸟儿失去了翅膀，鱼儿离开了水，想挣扎却无法自拔，最终陷入死亡的深渊；没有书，人类的文明无法延续，充斥在社会中的不是知识渊博的学者，而是无知的文盲。书本的力量是巨大的，我对此深有体会。
那一年，时值寒冬。北风呼啸，肆虐于天地之间，沙尘、碎屑随之舞动，花草、树木任其抽打。这刮了一个一整个冬天的狂风，似乎从不知疲倦，妄想着将整个世界吞噬。我坐着家里的轿车来到学校，穿着厚实的羽绒服，围巾、手套样样齐全，任这寒风无情抽打，也并没有感到有多冷，教室里，同学们正齐声朗读着课文，班长站在讲台前带读。我仔细打量了班长：薄薄的丝棉袄，袖口几乎包不住手，高领毛衣围着脖子，但任抵挡不了狂风的灌输，捧着书本的双手被冻得通红，还有轻微的浮肿。我心不在焉的动动嘴巴，做出读书的样子，心想：读书有什么好，班长居然为了读书冻成那样，净干些毛衣意义的事，真是个傻瓜！想着，我向班长瞥了个白眼，他看见了，却没有理我，继续高声读书。几天后，班主任告诉我们，下周有一个知识竞赛，请同学们踊跃参加，我想都没想，毫不犹豫地报了名，原因仅仅是班长报名参加了。
到比赛时，我紧张起来，歪头看看班长，他正专心地读着一本书，镇定自若的脸上挂着一丝自信的微笑。答题开始了！“请问距离银河系最近的星系是？”一听题目，我顿时傻了眼，“银河系？”我的大脑一片混乱，豆大的汗珠从额头上滑落，“是仙女座星系。”班长的声音在耳边响起，自信、有力、清脆、果断，那时的他就像一个上知天文、下知地理的学者，回答干脆利落，而且题题正确！“恭喜你答对了！”眼前的班长，是众人中的佼佼者，而我，只能算是一个无知的凡夫俗子。
激烈的答题竞赛终于结束了，班长以满分的成绩荣获冠军，并受到了学校领导的高度赞赏。他领奖后路过我身边，没有嘲笑我，只是淡淡地说了一句：“多读点书吧，不读书，你只是一只洋娃娃，美丽却无头脑。”
我顿时呆住了，终于为自己的无知低下了头，羞红了脸，终于理解了班长对书的`热爱，终于意识到书有多重要。“是时候改变了！”我咬紧牙关，暗自说道，“我要读书，成为一个一知识的人！”
之后我便沉浸在书的海洋中，《四书》《五经》《世界历史》《星空探秘》……每一本我都看的那样专注，那样用心。“宇宙爆炸产生了……”“春秋时期，战火不断……”渐渐地，我爱上了书，觉得书就是最宝贵的财富，是一个人立足于社会的基础。我也开始佩服班长，佩服他的智慧与风度。书，成为我生命的一部分，成为我前进的动力，成为我成长的路标。
“多读书，读好书，好读书”多读书吧，读书不仅能增长知识，而且会为你的成长注入不竭的动力，最终走向成功。
篇3：与书相伴共同成长高中作文
与书相伴共同成长高中作文
培根说：“阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重逻辑与修辞使人善辩”真是这样，我在老师上课时听见了这一句话，我便迷恋上了阅读课外书籍。
我喜欢独自一人在一个在一个无人可知的地方，潜心贯注地阅读，探索书中的奥秘，洋溢在书的海洋里，在书的海洋里自由飞翔。倘若天在下雨，那便是看书的好时机，因为可以一边听着淅淅沥沥的雨声，一边步入在书的海洋里，听着淅淅沥沥的雨声，我更容易进入书的海洋。在书中，我们可以看见：卖火柴的小女孩悲惨的'命运，可以看见鲁迅去看社戏的迫切心情。我们可以在书中随着鲁滨孙去野外探险，也可以随着鲁迅去看社戏，我们也可以随着保尔去到他在苏纬夺取政权、保卫政权和巩固政权的波澜壮阔的斗阵场面。我们也可以深深得感受到韩麦尔先生强烈的爱国主义精神。可以“飘”去目睹乱世佳人赫思嘉的风采。在书中我们实现了心灵的对像，在书中我们可以揣摩人物千奇百态的思想，在书中我们可以任意飞翔，在书中我们时而有所感悟，时而有所发生。那一种深沉的体验，正如雨过天晴后为你送来的一束芬芳，回环往复，连绵不断。
好书在手，我们需要仔细的品读那书中的意义，探索其中的奥秘。我们将随着一页一页地翻过，书香自然心入你的肌肤，随着你的血液而流淌、奔涌如同那滚滚长江流向远方。虽难为人解，却能自得在其乐。
读书需要有闲心、闲情、闲致、安静、认真，忙忙碌碌、心烦意乱、不认真是读不进书的。看古人在泽畔行吟，在月下操琴，在松篁里读书，不受丝毫的干扰，这是一种何其风雅的人生……可是，这样的人生已随昔人一起远去了。所以，在现实社会中，只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟，完全可以忙里偷闲，而不必非等到有许多时间时才去领略读书的趣味。只要偷得片刻的闲暇，一样可以品读好书。
“书籍是人类进步的阶梯”。我十分赞成这一个观点，因为所有的知识都是书籍传播而来的，如果没有了书籍，我们人类就不会迈前一步，只会在原地踏步。说以同学们请在自己空余的时间里多读一些对自己有意的课外书例如；《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》、《城南旧事》等等正所谓别林斯基的好的书籍是最贵重的珍宝。让我们与书香相伴，共同成长。
篇4：与书相伴共同成长六年级作文
与书相伴共同成长六年级作文
书，是干旱中的一汪清泉；书，是风雨后的一道彩虹；书，是精神的食粮……泰戈尔说过：知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。我坚信有了书，不知不觉中我就拥有了一批“珠宝”，拥有了一大笔财富。
小时候，妈妈经常买一些好看的故事书给我看，像《灰姑娘》、《白雪公主》……我经常看的废寝忘食，不知不觉中就进入了书的世界……在这个奇妙的世界里，我与小红帽一起智斗大灰狼，和黑猫警长破解疑案，花蝴蝶邀我与它跳舞，汨汨的溪流请我和它歌唱。
渐渐地，我上小学了，有趣的故事书已经吊不起我的“胃口”了，我迷上了一些动物小说，在书中，每一只动物有自己的情感，也有很多烦恼，它们如人类一般存在着割不去的亲情，有些为了争夺王位自相残杀，有些在面临亲情和权力的双重考验时犹豫不决。里面的内容无时无刻地吸引着我，我陶醉在书的海洋里，忘了世界也忘了自己。
时光飞逝，我成了六年级的大姐姐了，开始读起了文学名著，《西游记》里机智调皮的孙悟空使人佩服，《水浒传》里义薄云天的一百零八个好汉让我记忆深刻，《红楼梦》里当林黛玉最后忧郁成疾而死时，我不禁哭出了声，《三国演义》里的斗智斗勇更是让我一个劲地叫好呢！
有一次晚上，我抱着一本厚厚的书正在津津有味地阅读着，妈妈的大喇叭喊了起来：“快点，睡觉了！”我的耳朵仿佛听不见似地把所有的'事都忘了，陶醉在书的海洋里迟迟不肯离去，秒针在快速地“奔跑”着，分针也在一点一点地走路，就连迟钝的时钟都慢吞吞地往前“跨”了一小步，唉呀！10点半了，妈妈的声音再度响起，如同河东狮吼：“黄于纯！把我的话当耳旁风呀……”呀！妈妈的紧箍咒又来了，仿佛一双大手无情地把我拉了回来，没办法，母亲大人令重如山，我只好举双手投降，乖乖上床睡觉，在床上翻来覆去，我觉得看不完这本书，就浑身不舒服，于是蹑手蹑脚地拿来书和手电筒又开始如饥似渴地看了起来，当我翻开书，里面的妙词佳句像大好阳光一样洒满我的心灵，看了一晚上的书，我的大脑像加满了油的车子，马力十足，感觉自己的内心十分充实……
培根说过：知识就是力量。而知识源于书里，每天看书，我每天就有许多力量，我的大脑每天也都充满着新的思想呢！
所以书是人类进步的阶梯，书是万能的金钥匙，书也是伴我成长的好朋友，我遨游在书的海洋中，破解知识的密码，我读书！我快乐！
篇5：我与祖国共同成长作文
上幼儿园的时候，曾向妈妈问过这样一个问题：“祖国是什么?”
“祖国是我们的母亲。”妈妈深情的回答。“祖国妈妈有多大年纪了?”我问。妈妈回答说：“祖国妈妈已经很老了。”我又问：“它的面积是多少?”妈妈说：“有960万平方公里。”我惊讶的问：“他这么庞大的身体我怎么看不见?”妈妈微笑着说：“就在我们的脚下。”于是,我开始寻找着祖国的背影。我不经想到：原来祖国不仅有这么大的土地，还能长寿啊!
上小学了。我学到了许多关于祖国的文章。知道了祖国近些年来的巨大变化。 我们国家成功举办了第29届奥运会。在奥运会上。运动员们拼搏着。争取拿世界第一。可惜的是，在人们心目中的飞人——刘翔。因为脚受伤而退赛的。人们都很失望。
在四川省汶川县发生了8.0级特大地震。在地震中。爸爸妈妈用身体保护着孩子们。我曾看见过这样一个真实事件：在地震中，一位母亲为了保护好自己的孩子。就让自己跪下来。让婴儿躲在自己的空间。等到救援人员来到的时候，发现这位母亲已经死去了。救援人员正准备离开。发现在母亲的身下好像有一个婴儿。经过几个小时的救援。那个婴儿终于被救出来了。发现母亲的手机上还有一条未发的短信。上面写着:宝贝，如果你还活着，请你永远记住我和你爸爸的模样。在场的人泪声俱下。
但是灾难并不能击垮我们伟大的祖国，因为有13亿中国人的爱心，“一方有难，八方支援”么 。我们大家的心永远是连在一起的。
啊!伟大的祖**亲。我相信你一定会在的更加美好。
篇6：我与祖国共同成长作文
我的祖国从成立到现在已经经历了60年的沧桑巨变;而我，在风风雨雨中才走过了11个春秋冬夏。但我去能见证祖国这几年来的辉煌。
在祖国52周岁的时候，也就是7月13日，莫斯科时间18时08分，在第二轮投票结束时，国际奥委会主席萨马兰奇庄严的宣布了第29届奥运会的比赛城市：“ 北京 精彩内容，而我，当时只有3岁，在大人们眼中只是一个小毛孩。但，看着在电视机前都沉浸在欢乐的海洋中的大人们，心头都浮出了喜悦之情。
在20，奥运会即将来临时，祖国却受到了前所未有的考验。春节前后的大雪灾，的**，汶川的地震，每一件事都在中国人民心中铭记，也牵动着华夏子孙的心，但您还是以您那雄伟的身姿，出现在8月8日那晚，让世界目睹了你的风采。奥运会上，我国的健儿们一展身手，取得了51枚金牌，100枚奖牌的优异成绩，位居世界榜首。 那一刻，我正好10岁。我心中也充满喜悦、激动，充满了对祖**亲的敬佩和爱，充满了自豪，为我是个炎黄子孙而自豪。
这一刻，我感受到了祖国在成长，历经了千难万险终于圆了百年之梦。正是这次难玩的经历，让祖国和每一位炎黄子孙学会了坚强。
这次，我们证明了我们不再是从前的东亚病夫，而是一位脚踏壮丽山河，手撑蔚蓝天空的英雄好汉。 我在成长，祖国也跟着我们一起成长。将来，我们会成为搏击长空的雄鹰，我们会用自己的手撑起一片蓝天;我们会竭尽全力，创造一个更加繁荣，更加昌盛的祖国。让祖国和我们一起屹立在世界的东方，让世界一齐倾听这东方雄狮的惊天之吼吧!
篇7：我与祖国共同成长作文
黄皮肤、黑头发、棕瞳孔，是中国人的外表;无私、朴素、诚实，是中国人的精神;冉冉升起的五星红旗，是中国人的象征!中国，中国!一个多么刚强有力的名字啊!一个多么令人自豪的名字啊!它的过去饱经风霜，为的是再创这个崭新的中国!为的是再创这个灿烂辉煌的未来!
。懵懂的我步入了人生中第一所小学。我在学校里允吸着知识的甘露，渐渐成长，吃尽了传说中的酸、甜、苦、辣;明白了什么是绝望、什么是快乐、什么是自信、什么是友情。我很自豪，生在这个完美的学校;我很骄傲，长在这个强大的祖国!我们的祖国是沃土，我们是装点它的花儿。历史上的英雄人物作为肥料，时刻强大着祖国，时刻警戒着我们，他们告诉了我们，勿忘国耻，发愤图强。
。转眼间，我已经从一年级小妹妹“晋升”为五年级大姐姐，我时不时为一二年级的小朋友补习，这全归功于我那强大的祖国。从一年级到五年级，这漫长的五年中，我们的教学方法发生了巨大的变化。以前，老师总是戴着眼镜，古老的粉笔在合韵的黑板上哗哗作响，教室里默不作声;现在，老师还是戴着眼镜，字符像小精灵似的在电子白板上蹦来蹦去，学习变的有趣了，课堂变得活跃。这是因为我有了一个强大的祖国!以前，在灰暗的灯光下，不少同学近视，天天接受治疗;现在，国家昌盛，学校新加了好多电灯泡，近视的同学越来越少，大家都能够轻松快乐地学习。这是因为我有了一个强大的祖国!以前，校园里只有几个摄像头，不自觉的同学开始作祟，追逐打闹的现象随处可见;现在，学校的摄像头已有了一百多个，大家规规矩矩，很少发生打架现象。这是因为我有了一个强大的祖国!我们的学习环境越来越好，这是因为我有了一个强大的祖国!
不只是学校，家庭、文化、经济、环境......都发生了变化。祖国成长了。泥泞的山间小路焕然一新，清新漂亮的沥青公路整齐的铺摆，祖国成长了;肮脏的大街小巷净化了，新鲜的空气遍布弥漫;吵闹的城市消失不见，展现在眼前的是一片宁静和安详......祖国成长了。现在，不少火车站、飞机场都安装了人脸识别，只要是和身份证上的人脸一样、资料一样，就可以直接进入座舱。这样就可以防止有人偷到身份证等不法行为，这简直是万全之策啊!祖国成长了!
我们在成长，祖国在成长，世界在成长。期待吧，中国将更加美好、昌盛!这五年，我与祖国共成长!
篇8：我与家乡共同成长作文
我与家乡共同成长作文
我生活在一个美丽的小城市福清。
那是一座可爱的小城，人民亲热友好；土话热情好听；房屋富有特色；城市雄伟壮观；乡村悠远美好，风景更是美不胜收。
我的家庭世世代代都生活在这里，是地地道道的福清人，而我，当然也不例外。我从小在这上学，从小走这儿的街道，从小盯着这儿的花草发呆……我熟悉这儿的一切，对这里的一切都有了感情。
我在过里生活了十一年，自然也目睹了福清一点一滴变化。
记得从前，家里人出门时，常常车开到一半时才发现——路被堵住了、前面走不了。因此，只好绕道掉头，每次都会耽误一些时间，很不方便，我也为这感到伤脑筋。这情况在我们王进足书记任职期间发生了翻天覆地的改变。
近几年来在咱们筑路大军含辛茹苦，艰苦卓绝的奋斗下：“路不通”这一阻路虎低下了高傲的头，大家便能畅通无阻地出门了，马路四通八达，还真是条条大路通罗马”呢，方便了不少。
除了筑路上的进步，福清还建设了新城区呢！
新城区中遍布高楼大厦，许许多多的大楼聚在一块儿，别提有多气派了！整齐的高楼中，还有一条美丽的江——龙江，再配上一座横跨两岸的.大桥，和同一幅壮观的画一般。
再看看福清的从前，没几座高楼。只有遍地的小屋，横在水面的桥由石头构成，对比起来格外简朴。
福清在不断变化，而我，当然也在不断成长。当我踏进了福清市实验小学的大门时，我还是个幼稚的小孩；当我取得好成绩，老师拍照时，我有了满足感；当我系上红领巾时，我感受到了光荣；当我的同学与家人支持我时，我有了自信；当我佩戴上少先队标，成为小队长，听到同学们的掌声时，我感到自己成长了……
光阴似水，要好好感受生活，让我们与家乡共同进步，一起成长吧！
篇9：我与弟弟共同成长作文
我与弟弟共同成长作文
我与弟弟共同成长溧水县实验小学 六（2）班 罗雨一天，我刚做完作业想休息一会，就听到“哎呀！这道题目好难啊！怎么写啊？”这是隔壁房间弟弟传出来的声音，我不由自主地走过去，见弟弟正双手托着头，两眼发呆，紧皱眉头一副很为难的样子。“姐，帮帮我！”他哀求道，看他真的很可怜的样子，我说：“没问题，我看看是啥题目”。原来是一道根据词语意思分类的选择题题目。 我对他说：“你不要急，先把每个词的意思搞懂再去选，不能乱猜。你耐心点，不理解的词语要去查字典。来，你看这个词‘卧薪尝胆’字典上写得不是很清楚吗？形容刻苦自励，发愤图强……”我话还没说完，弟弟高兴地大叫起来：“我知道了！”弟弟欢呼起来，脸上雨过天晴。说实话我这个做姐姐的还是第一次这么认真地教弟弟。以前对弟弟学习上的辅导总是有些不耐烦，责怪他上课不听讲，回家麻烦我，影响我的学习。今天是学校少先队大队部开展的`“大手拉小手”的活动让我这个当姐姐的好好表现了一次。这件事也让我感受自责、内疚，平时对弟弟太不关心。于是我对弟弟进行了一番教育，告诉他上课不能做小动作，心不在焉，坚决改掉那些坏毛病，指导他如何学习。弟弟懂事地点点头。今天我不仅当了一回小老师，还做了一个称职的姐姐。大手拉小手，我与弟弟共同成长。篇10：我与母校共同成长作文
这是一所普通的公立学校,在这个城市里,以她的办学历史来看她或许还很年轻。几年前,她还是一所备受社会冷落的薄弱学校。但如今,当你走进这所学校时,总免不了眼睛为之一亮———教室窗明几净,走廊文化氛围浓厚。平坦的操场上看不见一页废纸和一个塑料袋,各个功能教室井然有序，设计先进，这就是我工作的学校。时间过的真快，眨眼之间，我已在50中学习、生活了二十年。这里的一草一木都充满了一种熟悉的气息，这里的每一个角落都充满了我快乐美好的回忆。
刚来到这所学校，学校普普通通，教学设备也不怎么样。虽然教室够宽敞明亮，但那时既没有语音教室，也没有电教室，之后学校又扩建了一幢新的教学楼，班级也扩大到22个。随后，每个班级几度更新添置了投影仪、大屏幕、互动白板，学生们不必为看不清黑板上写的字而烦恼，老师们的授课也更加的便利。一所非名校的普通中学却在节节拔高的进程中不断发展改革着。如今，在几任校长的带领下，学校处处充满了生机与活力。现在，提到50中学，周边的百姓们会称赞这是一个让人放心的学校，孩子来这里学习会有更好的发展，这里的老师们是一支朝气蓬勃的队伍、一支能吃苦的队伍、一支有战斗力的队伍 。
学校提供我们一个成长的舞台，学校里的领导同事的帮助促进每个人不断成长。为带领学校教师成长，学校里成立了名师工作室，青年教师们有机会和有经验的老师们切磋交流，每周定期在一起讨论教育教学问题，钻研问题的气氛非常浓厚。在名师工作室里学习交流，大家都有一种时时刻刻提醒自己去关注教学、关注课堂、关注孩子的意识。有了这种意识，那么学习便无处不在，提升便无时不在。
一所学校的幸福故事就是孩子们听课时渴望的眼神、运动场上欢快的身影，思考时的专注、放歌时的开怀、评星时的期待，老师们青春飞扬的面孔、火红热烈的干劲，家长放心的笑容、真诚的赞誉……眉梢眼角，都是骄傲。历历在目，难以忘怀。幸福是什么? 我们学校对它的诠释就是 : 它是一种存在，一种意识，一种追求，一种渴望，一种信念。它是人的物质需要与精神需要得到统一满足时的和谐感，是人的身心健康和谐和人格充盈的完美状态，是一种生活得更好的能力，是一种多层次、可持续的快乐。
如今，在这金秋十月，秋风送爽的日子里，我们迎来了50中50年华诞，50年的辉煌，50年的风风雨雨见证了一所普通学校不可磨灭的功绩。
让我们欢聚一堂，共同欢呼，共同庆祝：“今天，我以五十而骄傲，明天，五十因我而自豪!!
篇11：我与妈妈共同成长作文
我与妈妈共同成长作文
新年伊始，我又长了一岁，每个人都在各自的生命中不急不忙地添了一笔，或期待或压抑或释然。当我对着镜子怨恨新长出的痘时，妈妈总是可以成功抢镜，被自己所新发芽的白发所吓倒，嘴里总是嘟嘟囔囔：“快来快来看妈妈老了没啊。”我则是眼皮也不抬条件反射地说：“怎么会，没老没老，妈，你看我的痘啊。”这样明显是敷衍的回答和一点也不高超的转移话题换来的肯定是老娘的白眼珠子和鼻孔里冒出的哼哼。翻看以前的照片，妈妈明显老了嘛，可我更愿把这种“老”命名为一种成长。一种专属于她的'。一种专属于妈妈的。
记得小时候家里没怎么有人照顾我，年轻的妈妈手忙脚乱，她既有初为人母的喜悦，又有无人分担的苦恼。通常都是卧室的我嚎啕大哭，厨房里的菜快要糊了，急急忙忙跑来看我却根本没有什么事。她把柔顺的长发绾在脑后，轻轻擦去额上的汗珠。稍长大后的我更是让她时时刻刻不得安宁，我从小就在沙发靠背上穿行，在光滑的窗台上咿咿呀呀，从来不走个正常路。吃饭的时候我满世界乱跑，她端着我在后面大呼小喝，威逼利诱着我停下脚步，当我好不容易吃了一口后又重新出发。我会把家里弄得很脏，会把娃娃画得和鬼一样，会在墙上留下七扭八拐的大作，会在妈妈上班时死命拉住她的衣角，会把她的新裙子上的珠子通通剪下来串成项链，还浑然不知错地向她嘚瑟。这一切都足以让她暴走了。都足以让她把我揪起来狠狠地训上一顿。年轻的她和年幼的我都总是感到委屈。最后她似乎是妥协，但更似乎是明白。当我在给海绵玩偶洗澡时，把客厅弄到像水漫金山一样，闭上眼等着接受暴风雨时，她却蹲下身子，不做声地搂着我给娃娃一起洗澡。我相信那一刻我们的脸上一定都是无可言表的幸福。
再长大后，我还是常常会给妈妈有意无意制造出许多麻烦，比如走丢啦、时常毫无征兆地带领十几号人踏平我家啦、胳膊肘膝盖轮番受伤啦。她总是从开始的抓狂，到中间的埋怨，到现在的平等交流。我始终都坚信不渝地认为她那小到只容得下我的心里却蕴含着足以炸平宇宙的力量。风在吹，云在跑，她也在成长。从刚生下我，抱我像抱西瓜一样到可以灵活将我转换于各个位置；从对我一无所知，对我没有没有办法到懂我懂到让我害怕；从厨艺平平的菜鸟级选手到喷香大厨；从生气无法停下来的年轻妈妈到深沉停不下来的中年妈妈。她总是在成长，同我一起。她给了一个孩子成长的时间，也给了自己一个重新成长的机会。风在吹，云在跑。看，她还在成长。
篇12：我与书一起成长
“书虫呀！书虫！不要吃饭看书，你看，饭都吃到鼻子里去了！”妈妈皱着眉，一边抽出我手中的书。
你一定认为从小就很喜欢读书吧！其实，小时候书与我没有一点儿缘分。
不记得多小的时候，妈妈望子成龙，望女成凤，幼儿时期，妈妈就给我买来了一大沓绘本和幼儿杂志，一买来，就把我摆在怀里，和蔼可亲的念了起来，我呢，在妈妈的怀抱中蠕动，拿过妈妈手中的幼儿画报。
我坐在妈妈身上，反过来，翻过去，仔仔细细的观察了一下幼儿画报，手中的书，几个看不懂的褐色“毛毛虫”，“嘶——”伴随着这样的声音，这本五彩缤纷的书，已经被我撕成了条条儿，手往上一挥，蹦蹦跳跳的我，把碎纸片扔了出去。
“你……你……！”妈妈气得说不出话来，一下子，那眼光和声音再一次变得柔和了，“来！坐在这妈妈给你读另一本，你好好听着！”妈妈拿出了另一本画报，没听多久，这本书又到了我的手中，书颠倒了过来，看来好戏又要上演了！
“宝宝乖！听妈妈念！”妈妈温柔的说着，但我不再听妈妈的话，不管三七二十一，“嘶——”又一次伴随着这样的声音，一本十二元的书，再一次毁在了我手中，妈妈的脸如同要下雷阵雨一般，阴了下来。
但是谁知道，六年后的我，却如痴如醉的爱上了读书，整天沉醉在自己的世界中，忘了时间，忘了吃饭，忘了睡觉，忘记了周围的一切。
在星期六，我看上了一本，叫《两个小八路》的书，我与故事中的小张一起冲锋，我与雄虎一起尖叫，与军官一起奔跑，看到精彩的段落时，有时手舞足蹈，有时害怕的流出了冷汗，有时生气地直跺脚。喜爱的不得了，到了走火入魔的地部，今天，我正津津有味地看着我喜爱的书，也再也不用妈妈给我读了，“嘉懿，吃饭啦！”“哦，马……上……就来！”
我一只手拿着书，一只手打开水龙头洗手，哗啦啦，水流了下来，我的手却在千里之外，这一洗，这一看，就整整花了5
分钟，“快点！饭都凉了！”妈妈的话传入我耳中，“好了！好了！”我放下书，“噔噔噔！”我来到了餐桌旁，一口一口的扒着饭，“加油啊！冲锋啊！”书中的小张和小吴正在激烈的战争呢！“咳咳咳！”米饭从嘴里喷发了出来，米饭吃进鼻子里去了！
“书虫呀！书虫！不要吃饭看书，你看，饭都吃到鼻子里去了！”妈妈皱着眉，一边抽出我手中的书。我依依不舍得离开书，心不在焉的吃着，不停地看两下旁边放着的书，就想早一点吃完，早一点接着看，肚子里生着妈妈的气。
我爱看书到了痴迷的境界，吃饭时看，洗澡时看，睡觉时看，这就是我与书的成长，我成长中的回忆！
时间慢慢的流淌着，我与书的成长故事也越来越多，我再一次理解了“书籍是人类进步的阶梯”，书籍，可以让我们我们更茁壮的成长！
篇13：我和书的故事小学作文：我与书共同成长
我把书弄丢了
一天中午是个烈日当空的天气，我和妈妈吃完了饭，就坐公交车上新华书店。
我们到了离书店最近的一站就跑下了车。感觉大冬天的，怎么这么热呀，走呀，走呀，我看见有人吃冰淇淋，好想吃哦!就劝妈妈买一个，没想到妈妈微笑着爽快的说，如果哪里有卖的我们就买。我就边走边找，走呀走呀，我们看见有卖冰淇淋的了。就跟老板娘买了一个两块的冰淇淋，一边走一边吃，可真是愉快呀!!
我们在新华书店里看了一会书，选了三本书，《假如给我三天光明》《童年.在人间.我的大学》《钢铁是怎样练成的》这些书可真是有趣。
买好啦书我真是迫不及待的想看，妈妈说现在回家看。在车上我就开始心情激动起来，怎么也平静不下来。我把书放到座位上。要下车了，我急忙跑了下来，等车走了，我才发现自己的书不见了，就马上往前追，追呀追呀，公交车刚好到了终点站，我停了下来，叹了口气，真是幸运!!要不然就不知去向了。我拿着书气喘吁吁的，和妈妈陆陆续续的走回了家。小朋友们你们可不要把书弄丢了，那样不一定有像我那么幸运哦!
骑车借书记
今天，我进行了一次“惊险的自行车之旅”，过程是这样的。
每个学期考完试，我和爸爸都要去图书馆还书、借书。这次我突发奇想，对爸爸说他骑他的电动车，我骑我的自行车。我只是试探性地随便一说，没想到爸爸真的答应了。
于是，我俩装好书，推着两辆车子，下了楼。第一个目的地——逸夫图书馆。爸爸让我先骑，可爸爸的电动车还是追了上来，而且超过了我好大一截!我的速度也不由得快了起来。路上车不是太多，而且选的这条路减速带也不怎么多，但我的技术不是很好，所以遇到边隙窄的减速带，我一般都是从上面过。师大这修新的旧的不拆的“1+1”式减速带，可让我吃足了苦头。到了逸夫图书馆，我先锁好车子，然后才跟爸爸进去还书。爸爸说，在这儿先把书还了，然后带我到新校区知行学院图书馆看看。
还完书，我和爸爸前往第二个目的地——新校区知行学院图书馆。同样，还是我先走，但不到一分钟，爸爸就追上我了，和我之间的距离也越来越大，我不得不骑快点儿，以免爸爸在视野里消失。前面有一群学生，我在这儿追上了爸爸。骑到师大正门，爸爸停在那里等我。这里要过马路，我下了车，跟随爸爸过了马路，又沿着路边骑。骑到一个转弯路口，我跟随爸爸骑在右边，但距离越来越大，我只好加快速度。幸亏爸爸穿的是红色棉衣，比较醒目。到了新校区图书馆，我想：借完书，应该轻松点儿了吧!
借完书，结果是什么呢?结果就是：由于借的书太多，爸爸的车筐装了一包书，踏板处平台上还放了一包书，还没放完，所以我的车筐也装满了书。在回程上，我感觉比来时还吃力，还没出新校区大门呢，小腿已经有点酸了。但回家时走的是另外一条路，比较近，是从北门进的。
不过，回到家，我望着借来的一堆书，暗自想：虽然骑自行车很累，但为了这些书，这点儿辛苦还是很值的。
这就是我一个“嗜书如命”的故事。再说，此次骑车去借书，既收获了一堆“人类进步的阶梯”，又锻炼了我，这不是一举两得吗?今天真是收获颇丰呀!
书韵
高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯。”古人也说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”现在我们也正用这些话来教育子孙后代：“书读好了，才会有更多的选择和机会，才会有更好的发展。”从古至今，书影响了一代又一代人，让无数人功成名就……
小时候的我，识字并不多。每天晚上妈妈读的童话故事便是我童年的最大乐趣——我为小美人鱼的无私奉献既感动又惋惜，为白雪公主所受到的继母的毒害不解，为卖火柴小女孩的逝去感到忧伤……这些藏在我书中的小故事，是我童年夜空中的一颗颗闪亮的星星。
渐渐的，我长大了，也试着读一些名着，如：《骆驼祥子》，《四世同堂》……与童话截然不同的是——这些名着主要向我们介绍了某个时代背景发生的事和人物的故事，其中蕴含着深刻的道理，给人一种自我反思的境界……如果说，童话是我人生中一颗闪亮的星，那么这些名着便是我成长中必须的一味良药。
现在的我，正想着书籍不同的区域进发，寻找着不同的内心，挑战着深处的自我——他让我明白了人生的价值。
从古至今，从落后的旧石器时代到现在发达的21世纪，书籍是一切的源泉，是一切的动力，它推动着时代的发展和进步。可以说，是为人类带来的好处，是无法估量的。
书伴我成长，书陪我攀登……
篇14：我与书共同渡过作文650字
我与书共同渡过作文650字
在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着……
当我还是小baby的时候，《小手撕不破》系列图书伴随着我度过了最初的阅读时光。这类图书的优点可多了，第一，硬纸装订，小手无论如何是撕不坏的；第二，书很小，翻看不费力；第三，书上的图片都是真实的照片，对我认识事物起了很大的帮助。
当我会牙牙学语了，妈妈总喜欢捧着一本书，静静地为我讲述一个又一个动人的故事。记忆中，每晚睡觉前是我们母子温馨的阅读时光，那时侯，我会坐在妈妈怀里，安安静静地听妈妈讲书上的故事，听到了“七个小矮人救了美丽可怜的白雪公主”，“一个长上天的大苹果”……直到我甜甜地入睡。
上一年级了，我学会了拼音，爸爸为我买了一套幼儿注音版的《十万个为什么》。第一次触碰这本《十万个为什么》，我新奇地瞪大了眼睛，在爸爸慈祥的笑容中，我小心翼翼地翻开了第一页，于是，书就这样闯进了我的世界，从此我和书就结下了不解之缘。
渐渐地，许许多多的书开始频繁地出现在我的生活中，书成了我形影不离的伙伴，而我也喜爱上了读书。放学了，甩掉书包，抛开外衣，就一头钻进了书的世界。在这个世界里，很静谧，只有我，独自净化着我的心灵，涤荡着我的灵魂；在这个世界里，很热闹，有各式各样的人物和我一起周游古今中外，经历一次又一次奇妙的旅行；在这个世界里，很温暖，没有冰冷的'隔阂，有的是家一般的温馨，朋友一般的关怀；在这个世界里，很自由，脱离了现实的束缚，让思绪在广阔的天宇中尽情遨游。
在不知不觉中，书——已经成为我生命中不可分割的一部分，它已经融入了我的生活，成了我的一种生活方式。无法想像，如果有一天没有了书，我会怎么样？
篇15：与小树共同成长作文
在我美丽的家乡，到处是绿草如茵、树木茂盛的景象，尤其是长在我家后院的橘子树，更是显得生机勃勃。
这棵橘子树是我们村的村干部送来的，当时我才七岁。发树苗当天，有几个大爷大伯耷拉着脑袋，疑惑地说：“这树能种活吗？”还纷纷表示不想拿回去种了。
在一片质疑声中，我接过村干部递来的一株橘子树苗，看着这株光秃秃的树苗，我心里也嘀咕了一下：这树能种活吗？这时，爸爸似乎看透了我的心思，拍了拍我肩膀说：“做事情不要犹豫，下定决心就要马上去做！”
于是，我和爸爸带着橘子树苗来到了老家后院那片肥沃的土地，爸爸说：“就这了，开始种树吧！”只见爸爸用大铲子挖出一个坑，然后小心翼翼地把树苗插在坑中，再把土填上，我给小树苗浇水。看着这迎风摆动的树苗枝条，我暗暗害怕起来：这树苗弱不禁风，怎么能开花结果呢？
幸运的是，那些天天气很好，阳光和水分都很充足，再加上我们的精心照顾，小树苗茁壮成长着。不久，它开始吐出点点嫩芽，随后越长越高，和它没种之前的样子简直是天壤之别。望着小橘树那绿油油的嫩叶，我心里别提有多开心了！
可是好景不长，一天晚上，下起了倾盆大雨，狂风呼啸着，大树被吹得东倒西歪。我不顾一切地冲出家门想去保护小树苗，却被妈妈拦住了，我只好默默祈祷小树苗平安无事。
第二天，雨总算是停了。我一起床就跑了出去，想看看小树怎么样了。只见地上一片狼藉，小树的叶子几乎掉光了，树枝也折断了好几条，我难过地哭了起来。爸爸安慰我：“别担心，小树还活着，只要精心呵护，它就能开花结果。”
听了爸爸的话，我又有了信心，更加精心地照顾小橘树。果然，历经那场风雨之后，小橘树仿佛一下子吸足了更多的能量，又萌发出翠绿的嫩芽。
我每天除了学习，都在细心观察、照料小橘树，时不时给它施肥、浇水。如果树叶上有虫子，我会把它清除掉；如果橘子树周围长出杂草，我就把杂草拔掉。
转眼三年过去了，我从一年级时的小屁孩长大成为现在的小姑娘了，而小橘树也长高、长大了。终于，今年3月的一天，小橘子树开出了很多洁白的花朵，阵阵花香随风飘来，令人心旷神怡。
看着那些洁白的小花，爸爸说：“今年秋天，我们就可以吃到香甜多汁的大橘子了！”
我心里可高兴了，我的付出没有白费，盼望着小橘子快快长大，让我们能早日品尝到又甜又大的大橘子！
篇16：与小树共同成长作文
今天我们班开展了我和小树同成长的校外活动，中午，我们坐着大巴车向基地长泾前进。一路上，瓦蓝瓦蓝的天空中飘着朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的轮船，还有的像正在奔跑的小鹿。地上的小草探出小脑袋，野花五颜六色，有的红的、黄的、紫的……
终于到达了植树基地，站在门口，我们看见一望无边的植树园里只有白玉兰在那里站立着，向我们点头，好像在微笑着说：“小朋友们，欢迎来到植树园。”我心想：我们今天种上十几棵树，几年后，这里一定会变成一片美丽的树林。走进植树园，只见一棵棵小树苗躺在大地妈妈的怀抱里。白玉兰树有的叶子不多，花朵儿挨挨齐齐，有的花朵儿却稀稀落落，叶子数不胜数……各种各样。
植树活动开始了，同学们三人一伙，五人一群，我和林晓雯栽一棵。植树的坑已被工人挖好了，你瞧那坑大小不一，深浅各异，我和小林把树苗放在坑里，两脚微微张开，摆成一个“八”字，双手紧紧地，小心翼翼地扶着小树苗，生怕小树苗倒了，小林弓着腰，弯着脚，手里拿着铲子，倾斜着，一铲一铲给小树苗培土。虽然下过雨，但是泥土很调皮，不听小林的指挥，小林把铲子插进泥土，用脚用力一踩，泥土只能乖乖得从安乐窝移到树坑里，和小树来了个亲密接触。真是万事开头难，第一铲已经成功了，接下来便顺利多了。填呀填，树坑里的土满了，树苗已稳稳当当地站住了。我松开手，先用脚把土踩紧，然后用铲子在树苗旁铲一圈小沟，便于蓄水，再把水慢慢地倒进土里，水缓缓第渗进去了，树苗喝饱了水，连连点头，好像在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成参天大树，让你们在我的树荫下尽情玩耍。”
你瞧，同学们干得热火朝天，脸上红彤彤的。那边的男同学干得满头大汗，顾不得擦一把，他们你不让我，我不让你，埋头苦干。这边的女同学也不甘示弱，卖力地干着，脸上的汗水直往下淌，也顾不上擦一把，个个累得气喘吁吁，大汗淋漓。
植树的任务完成了，我抬眼一看，哇，新栽的小树一行行，可美了！微风吹来，小树苗点头微笑，天上的小鸟叽叽喳喳地叫，好像在说：“这些小朋友真能干。”今天的植树真快乐。在回学校的路上，我们坐着大巴车，车子里回荡着欢乐的笑声和诗声：一朵花是一个家，舒适而美丽……
篇17：与小树共同成长作文
今天是三月十二日植树节！我们怀着激动、兴奋的心情，参加小桔灯作文学校组织的植树活动。我们都盼了一星期了，昨天晚上还在家里问妈妈：“天下雨了，我们是不是就不能去植树了？”
我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡出发了，那样子有点像当年红军长征的队伍，雄赳赳，气昂昂的。一路上，虽然下着蒙蒙春雨，但是我们一点也不在乎，雨点打在伞上像跳动的音符为我们伴奏。欢快的小鸟在我们的头顶上跳舞，好像在问：“你们要去干嘛呀？加上我一个呗！”沿途我们还看到了许多美丽迷人的风景：刚吐新绿的柳树像梳着长辫子的姑娘，在风中摇曳；满地金黄的油菜花像铺了一地的金子；还有刚探出头的小草，不时的向四周张望。过了好一会儿，我们终于到了植树地点——苗圃基地。
来到目的地，展现在我们眼前的是一片光秃秃的黄土坡。我们把队旗插在山丘上，红旗迎风飘扬。老师给我们分好组后，大家二话不说就热火朝天地行动起来。寂静的小山坡一瞬间就热闹起来了，同学们个个跃跃欲试，摩拳擦掌，都想大干一场！植树要先挖好坑，挖坑可是体力活，我自告奋勇第一个先来挖坑。我撸起袖子，弓着背，抡起锄头，往地下铲下去，“哐”的一声，我一锄下去，我手都震麻了！我惊奇地说“什么？我怎么挖到水管了呀！”“哇，这么大一块石头！”我心想：还刚开始就碰到拦路虎，我可不能怕。后来还是大家齐心协力把这些石头慢慢地挖出来。困难终于解除了！我们挖呀挖，总算把坑挖好了！
我们把树苗拿过来，王晓丽小心翼翼地捏着小树苗把它扶正，放进土坑里，我发现不行树苗歪了，那样以后这棵树不就长成歪脖子树了。于是我们把它扶正，大家七手八脚的为小树苗填上了土。
小树苗种好了，我们提来一桶水给它浇水，把水倒下，咕噜咕噜，一下子就没见了。小树苗喝饱了，好像在说“谢谢你们，小朋友，我一定会茁壮成长的！”然后拿来我的心愿卡，挂在了小树苗上。大家轻轻地抚着小树苗，望着挂好心愿卡的小树苗，似乎在和我们点头微笑，好像在说：“小朋友，别看我今天只有这么点高，来年我一定超过你们，长成参天大树。”我们愿小树和我们一起成长！
今天我是第一次参加植树活动，虽然我们累得上气不接下气，却让我们难以忘怀！回家后我告诉妈妈长大了我想当一名大地的”绿化师”，给大地装盼得更加漂亮！
篇18：与小树共同成长作文
今天，我们班举行了“我和小树同成长”主题班会活动，同学们的兴致可高了。中午12：00我们从学校出发，虽然在校车上有些拥挤，但同学们还是很开心，一路上欢声笑语，车里成了一片欢乐的海洋。有些男生从包里乱翻一阵，然后找出一根棒棒糖，津津有味地吃了起来；女生们坐在一起说说唱唱，王钰婷还为大家唱了一首“小草”的歌，十分动听。
终于一路颠簸，我们来到了植树的地方。大家各自找到自己的好朋友，三个一伙，五个一群，一起植树，我们便开工了。那里的工人们觉得我们的力气太小了，所以帮我们挖好了树坑。只见那树坑大小不一，深浅各异，排着整齐的队伍好像在欢迎小树的到来。我挑了一棵约有两米高，但直径只有五厘米细的树，这树可真奇怪，叶子没几片，花倒是不少，一朵、二朵、三朵，呀！一共有三朵花，可是，是什么树呢？定睛一看，原来是一棵广玉兰树，上面那三朵白色的玉兰花正展蕊怒放呢。我和黄璐怡一起把树扶起，放在树坑的中间，张老师用铲子把泥土铲到树坑里，然后叫我们用脚把泥土踩实了，但还觉得有些不稳，就再铲了几下，又踩了几下，这回小树终于站稳了。
照着张老师的样子，我们也试着自己种了起来。看老师做好像很简单，但自己做起来却很不容易，虽然我们拿得动铲子，但它却很重。我双手紧紧地抓住树干，小心翼翼地扶着，生怕它斜了，更怕它倒了。黄璐怡呢，负责培土。她双手紧握着铁铲，斜着插向泥土，因刚下过一场春雨，泥土还软的，铲子一下子便插进去了。真不错！她用力向上撬，但泥土却纹丝不动，怎么办？她灵机一动，便请来了家长帮忙——铲土，泥土暂时离开了它的伙伴，高高地被铲了起来。她又倾斜了铲子，泥土便骨碌碌滚到了树根里，和小树来了个亲密接触。我们费了九牛二虎之力才把一棵小树种好，还去找来几面小彩旗，插在各自的`小树前面，还给小树挂上了我们自己做的祝愿卡，我真心地祝愿小树能长成参天大树，能给人们做出伟大的贡献。最后，我们还和小树照了相，合了影。
再看工地上同学们有的搬树苗，有的`在铲土，有的踩泥土，忙得不亦乐乎，一片热火朝天的景象，虽然天气有些冷，但大家仍旧干得汗流浃背。看着一棵棵挺拔的小树，我仿佛看到了来年它绿树成阴的样子，小树在风中摇摆，好像在说：“小主人、小主人，是你把我载下，我一定不会辜负你的期望，成长为一棵参天大树，让你们在我的树阴底下嬉戏玩耍。”
在回学校的路上我情不自禁地吟诵道：风，摇绿了树的枝条；水，漂白了鸭的羽毛；盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到。在我们第一个十岁的春天里，种下了我们第一棵小树，希望它能陪伴我们快快乐乐地成长。
篇19：与困难共同成长作文
一直以来，我对曹文轩的作品都是青睐有加，尤其是第一次涉足的他的作品《青铜葵花》，那动人的故事，破纸而出、栩栩如生的人物形象，给我的记忆深刻至极。
初读《青铜葵花》，约在三年级时。取一罐可乐，在阳台上随意挑了个位置，闲适地晃着双腿，微凉的空气中氤氲着淡淡地花香。我一手持书，一手拿着可乐。酸酸甜甜的可乐就像故事一样，曲折迂回，令人回味无穷。打开清新的书卷，闻着淡淡的墨香，开启了我的阅读之旅：城市女孩葵花随着父亲来到了大麦地。这里的一切都吸引着葵花，但是，因为父亲的不幸身亡，葵花选择在青铜家生活。慈祥的奶奶，善良的妈妈，憨厚的爸爸以及对葵花呵护至极的哑巴哥哥青铜。一家人尽管穷，但是志不短。葵花的到来，使本来就并不富裕的青铜家更是揭不开锅。可是，乐观的一家人并没有在贫穷面前退缩，没有丝毫胆怯。他们用更加努力的工作证明了对葵花到来的欢迎。
工作之余，他们并没有因为身心疲惫而放弃了对葵花的照顾：夏天，家里仅有的一顶蚊帐给了葵花;不到葵花熟睡，奶奶手中的扇子是不会停下的……在葵花和青铜的身上，不仅发生了很多动人的故事，在他们的身上也有很多的发光点：青铜为葵花做冰项链，让葵花的演出惊艳了所有人的眼球;葵花教青铜识字，使青铜在那些对他不怀好意的人面前拾回了自尊。试问，如果没有葵花，青铜仍不会写字，那么，他又怎么能让那些人们吃惊?又怎么拾回自己的自尊?正是因为有了葵花，青铜的生命才会迸发出最精彩的一段。这段美好的回忆就像星辰，在青铜的生命中闪闪发光。正是因为有了苦难与磨炼，才会体现出一家人在困难面前不退缩、互相协助的精神。
忘不了，葵花教青铜识字时的认真与执着;忘不了，青铜帮葵花顶罪而被爸爸揍时的咬紧牙关;忘不了，那一张张无论面前有多大困难也依旧明媚的笑脸……只有在苦难中成长，才会体会到幸福生活的甘甜。只有经过苦难洗礼的宝石，才会闪耀出最夺目的光彩。
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