属于海洋的贝壳作文

【导语】以下是小编给大家收集的属于海洋的贝壳作文（共26篇），欢迎大家前来参阅。

篇1：属于海洋的贝壳作文

属于海洋的贝壳作文

女孩生长在一个内陆的城市，她常问别人：“我第一次看到海是在15岁，是不是很失败呢？”很久以后人们想到这句话，总会有着如海洋般深邃的感伤。

她并不是很喜欢海的，在她想象中海的颜色应该是宇宙蓝那么深邃阔远的，当现实中的景物和我们想象中不符的时候，大脑总会产出一种叫做不快的思绪，缭绕着每一寸肌肤。当她站在人潮不断有着些许柔软的海滩上望向泛着微许淡绿的海水的时候，她的身体不由自主的向海潮深处走去……

死党发现她失神的望着远方，那眼神似乎透过了海洋，如冰山般的冷邃迅速的扩张着，现在的她有着拒人与千里之外的感觉，这一刻挚友觉得她似乎变成了另一个人，琢磨不透。在她缓缓如影子无声无息的飘向大海的时候，那个女孩一把她拽回：“你在干嘛！”语气中的担忧显尔易见。她在熟悉的声音中回到了现实，缭绕在她心头的惆怅一下子烟消云散，她也不明白这是怎么了，只是她的身体告诉她，她与这个海滩格格不入。

女孩辗转着来到了另一处海岸，还是在那个女孩的陪伴下。他们走过一个深黯的山洞，手电筒的点滴光亮不足以安抚他们悸动的心情，死党不知道她为什么那么的执意寻找她自己的海洋，但她也希望能够有个那么宁静的海滩，哪怕只是一隅，以足够这两个女孩酣足快乐了。

幽黯的'黑暗反衬出白浩浩的光明是那么与众不同，他们站在出口刺眼的光线直射向他们那已经习惯了黑暗的瞳孔，女孩微阖着眼睛望向大片伸向远处的海岸，那是一片金色的海岸，已是黄昏十分的大海被一层金红笼罩着，象是罩上了一层帘栊，那样的神秘。

这个如迷梦般金黄的海岸幽静的只剩下不绝于耳的海浪拍打着沙滩岩石的声音，偶尔掺杂一些海鸟飞鸣的尖瑟。女孩被这突如其来静谧的景象震撼着，这才是她的大海吧！每一颗水珠都想闯进他们的记忆，深深的刻在记忆深处。死党跑到近海的边缘寻找着奇妙绚目的贝壳，女孩平静的对她说：贝壳是是属于海洋的，只有在海洋里的贝壳才会美丽的存活下去。死党在她的劝阻下把手中的贝壳奋力的抛向大海，却还是忍不住偷偷的藏起了一个……

在潮水快要没到他们脚踝的时候，依依不舍的又走进了那个黑暗的山洞。

后来的几天，他们曾想再到那个金色静谧的海岸，却连那个通向那个金色梦的山洞也遍寻不着，只剩下那个晶莹璀璨深邃的蓝宝石在记忆里熠熠发光。女孩想如果只能拿回忆了以自己慰的话那还不如从来没有寻到过吧，他们的梦就是个美丽的梦好了，不至于现在这样怅望低徊。

他们回到那个繁华到干涩的都市，女孩总会想起关于她的海洋的记忆，女孩的死党觉得那个习惯了海洋特殊咸味的贝壳已经不那么的漂亮，最后被她遗忘到了哪里她也忘记了。

过了很久，已经被时间麻木了神经的人们听到一个悲伤的消息：女孩自杀了。

那是在她乘船随着父母旅行的夜里，漫长黯淡的夜晚人们没有注意到她在甲板上停留了多少时间，就在人们慢慢淡忘她的存在的时候，“扑通”一声！刺耳的尖叫声提醒人们发生了什么。人们却再也没有见到她……

女孩的挚友听到这个消息的时候有些须的惊异，却也没有人们想象中的情绪波动。她似乎想到了什么回到自己的房间翻寻着，从抽屉里拿出一个笔记本，那是女孩走之前给她的。

“我小时候曾经梦到过一个如宇宙般蓝的海洋，在寂静的月光下有一个骑在海豚背上的女孩……”

“在我18岁生日那天，爸爸妈妈告诉我，爸爸当船长的时候，一个寂静的夜晚在一条漂浮的船上拣的我！~

那个女孩合上笔记本：“她本来就是一个属于海洋的贝壳吧！”

很多年以后，她独自乘船旅游，在一个温柔的夜里站在甲板上直到深夜，在她叹口气准备离去的时候，抬气头突然她看见一个绵密飘虚的影子：一个骑在海豚背上的长发女孩似乎在向她挥手……

篇2：贝壳属于什么垃圾

干垃圾分类

1、餐巾纸卫生间用纸、尿不湿、猫砂、狗尿垫、污损纸张、烟蒂、干燥剂

2、污损塑料、尼龙制品、编织袋、防碎气泡膜

3、大骨头、硬贝壳、硬果壳（椰子壳、榴莲壳、核桃壳、玉米衣、甘蔗皮）、硬果实（榴莲核、菠萝蜜核）

4、毛发、灰土、炉渣、橡皮泥、太空沙、带胶制品（胶水、胶带）、花盆、毛巾

篇3：贝壳 属于什么垃圾

干垃圾主要分类：

餐巾纸、卫生间用纸、尿不湿、猫砂、狗尿垫、污损纸张、烟蒂、干燥剂

污损塑料、尼龙制品、编织袋、防碎气泡膜

大骨头、硬贝壳、硬果壳(椰子壳、榴莲壳、核桃壳、玉米衣、甘蔗皮)、硬果实(榴莲核、菠萝蜜核)

毛发、灰土、炉渣、橡皮泥、太空沙、带胶制品(胶水、胶带)、花盆、毛巾

一次性餐具、镜子、陶瓷制品、竹制品(竹篮、竹筷、牙签)

成分复杂的制品(伞、笔、眼镜、打火机)

垃圾分类:

1、可回收

主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

2、厨余垃圾

包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥。

3、有害垃圾

包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

4、其他垃圾

包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的.废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

篇4：海洋的贝壳公主

在一望无际太平洋里，蓝蓝的海水下是，一片美丽的世界，生活着许多快乐的海洋生物。在这里有一位贝壳公主，谁都比不上她的美，有很多仰慕者前来求婚，贝壳公主专用佣人，老龟奴精挑细选，选出了三位佼佼者，他们分别是，海马，鱿鱼，蟹蟹。海马走向前去介绍自己，他是这片海域的海马王子，他说，你要选驸马，当然选海马，公主拍拍手说，下一位。是鱿鱼先生，他的介绍说，公主你下来一下，公主下来了，鱿鱼一把拉住公主说，谁要和你们比赛，我要抢公主。老龟奴没有抓住贝壳公主，蟹蟹拽住鱿鱼的爪子说，放下公主，公主重新坐回大扇贝中，说下一个，谁在抢亲，我就踢谁。蟹蟹站出来说，我的家庭就我一个了，我的朋友们都煮成香辣蟹了。这是老龟奴说，美丽的贝壳公主，你对谁的印象最好呀。贝壳公主看向他们，海马在耍帅，鱿鱼在扮酷，蟹蟹在卖萌。这时，水上扔下来好多渔网，老龟奴说，保护公主，他们一拥而上，鱿鱼和海马被一网打中了，老龟奴也受了重伤，蟹蟹跑到公主身边，扇贝的上壳降了下来，蟹蟹和公主很安全，过了一会儿，没有声音了，大扇贝自动打开了，蟹蟹和公主出来后，看到海马和鱿鱼还有老龟奴，都没被抓走。心里很高兴，海马站起来邀请公主和他跳一支舞，公主美丽的转了一个圈。最后，公主说，我要嫁给蟹蟹，贝壳公主和蟹蟹幸福的在一起了。

篇5：参观海洋贝壳生物展

今天，妈妈带我参观海洋贝壳、生物展，来到博物馆，里面的人可真多啊！有的是父亲带着女儿，有的是妈妈带着儿子。我一下子来了兴趣。

首先我看到的是一只大海龟，比一般的乌龟大三倍。再往前走，看到了象星星一样的星螺，烟斗状的烟斗螺，把海螺贴在耳边，好象听到了大海波涛的声音和海风的吼叫。

我还看见了英国扇贝，它白白的，像一把扇子给我们带来夏天的清凉。长旋螺像一座宝塔；彩扇贝像一轮太阳；猫眼嵘螺像猫的眼睛，黑中透亮；还有像小猪仔一样憨态可掬的猪仔螺……

大海真是神奇无比，为我们创造了这么多丰富的物产和资源。我不尽为大自然的美妙而感叹，大海啊，生命的源泉。

篇6：海洋技术专业属于什么大类

海洋技术专业就业前景：

海洋技术专业在面对陆地资源一步步枯竭的.今天，成为了一门越来越热火的专业，就业前景也越来越好。毕业生可从事海洋资源调查与开发，海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测、海洋信息处理技术等工作或者可在水产、饲料、鱼药、生物技术等相关行业从事生产、经营管理、技术开发与推广等工作。

海洋技术专业在专业学科中属于理学类中的海洋科学类，其中海洋科学类共5个专业，海洋技术专业在海洋科学类专业中排名第1，在整个理学大类中排名第26位。

篇7：海洋科学专业属于什么学科门类

海洋科学专业介绍

1、专业简介

海洋科学专业培养具备海洋科学的.基本理论、基础知识和基本技能，能在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作的高级专门人才。

海洋科学专业学生具有坚实的数学、物理学及海洋科学方面的基本理论和基本知识，受到海洋科学研究方面的基本训练，掌握海洋科学基本调查方法和实验技能，具有从事海洋调查和海洋科学研究的基本能力。

2、专业课程

高等数学、大学物理及实验、大学化学及实验、海洋科学导论、生物海洋学、海洋地质学、海洋调查与观测技术(含出海实习)等。

篇8：贝壳作文

我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了.

我们来到海边，啊！这里的景色真美，浪花轻轻地拍打着海岸，发出“哗哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的气艇。我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。

在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳，有大的、小的、尖的、扁的，各种形状，各种色泽，真是千奇百怪！它们在阳光下闪闪发光。

忽然，阿姨叫道：“雪璇，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有碗那么大，身上映着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

渐渐地，小篮子里装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。

离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！

篇9：贝壳作文

人们喜爱珍珠，爱它的光滑、洁白。 可是又有谁爱过辛苦制造珍珠的贝壳呢？

珍珠是贝壳用沙子造出来的。沙子不像金，天生就有金灿灿的外表；沙子不像树，能成栋梁之材；沙不像石，有坚硬的身躯，但贝壳不放弃，它用自己的血肉去磨练这个沙粒。在它锻造珍珠时，有时会被沙子磨破，有时会着急有的还没能造出珍珠就被贪婪的人类打开找珍珠

有的沙子无法成为珍珠，那么，那些贝壳就连它一生最微小的事都做不了。这些贝壳多像我们的母亲呀，而我们就是那些沙粒，我们的妈妈不辞辛苦，帮助我们学习

我们，有的变成了栋梁之材，有的变成了平庸的人。不管我们会变成什么样的人，我们的妈妈始终坚信着两个字：希望。

我爱贝壳，爱它美丽的珍珠，更爱它的坚持不懈和持之以恒的希望。

篇10：贝壳作文

海浪 “哗哗哗”地响着，岸边有几只零零散散的贝壳，贝壳旁，是一串老奶奶和她的孙子的脚印。——题记。

我是一只海贝，是那几只零零散散的贝壳中的一只。那会儿，我只是一只刚出生的小贝壳，还不会动，只能静静地在那儿等着，等待着自己长大。

没有人或动物知道，我为什么在那儿。我自己也不知道我为什么会在那儿，但我也不想知道。我每天都在那儿舒服地躺着，躺在柔软的沙子中，还能听见大海好听的歌声。

天总是有晴有阴，原本在海岸的那一头，有一位老奶奶，她还有一个小孙子。他们每天都会往这边走一趟。轰轰的雷声没隔多久就会打一次，就像一个人用棒子敲一面巨鼓，而且那雷，就像一条金色的绳子，猛地甩下来，好像要砸扁我。那几天很冷，也很潮。海浪总是把我淹在水里，也是在那时，一粒沙子进了我的嘴巴。那几天，我的嘴巴硌得很痛；也是那几天，老奶奶与她的小孙子没再来过。但没过多久，老奶奶的孙子独自来了，他背着个筐子，像在找东西。忽然，他看见了一个我的同类，把它放进筐子。我很奇怪，不知道他为什么这样做。没多久，他走了过来，我听见他在自言自语：“奶奶中风了，虽然不是很严重，可走路的话必须买一根拐杖。不然，奶奶就只能躺在床上了。”我思考了好一会儿，张开嘴巴，把嘴巴里那颗小小的珍珠吐了出来。他看见了，喜不自胜，他把那颗珍珠拿走了……

后来，老奶奶又来了，不过这次，她带了根拐杖。

现在，我早已经是只大贝壳了，可我还是忘不了海岸上的那些“脚印”。

篇11：贝壳作文

炎热的夏天到了，太阳火辣辣的，我坐在窗边，想：如果能到海边去玩该有多好啊！妈妈似乎猜透了我的心思，决定同爸爸、姑姑带着我一起去大海边度假！太棒了！

出发的那一天，行李装得满满的，妈妈宣布，要出发了！我激动得不得了，一蹦三尺高，我拽着妈妈朝门外奔去。妈妈拉回我说：“别着急，一会儿再出发。“我嘟着嘴坐在沙发上，不耐烦地等着妈妈，5分钟后终于可以出发了。我兴高采烈地踏着步子走出小区坐汽车，向大海边进发！

20分种过去了，我们终于到了。下车，我迫不及待地向大海边望去。啊！在阳光的照耀下，波涛金光闪闪，美丽极了。

开始拾贝壳了！我赤着脚在沙滩上低头寻觅着，最漂亮的贝壳一定属于我。

我找啊找啊，成果很多，但是没有一个令我满意的，我只好继续不停地找，直到找到了我满意的为止。

夕阳快落下山了解，我一回头，看见妈妈找到的比我还多还漂亮，我很生气，活了8年怎么还不如妈妈！不行，我得找到比妈妈还大还漂亮的！

我往地上瞧，大的、小的、五颜六色的，琳琅满目，终于找到了一个漂亮的贝壳，赶紧拿去比赛！

***贝壳是白色的，还没洗干净，爸爸的贝壳是灰色的，不太好看，姑姑的贝壳怪怪的，不知道是什么颜色，不过挺漂亮的，我的贝壳是浅黄色的，很漂亮。妈妈宣布：“亮亮赢了！”我高兴地蹦起来！

回到家里在，我睡了甜美的一觉，做了个好梦，下次再去比赛拾贝壳！

篇12：贝壳作文

我是几万年前的一只幸福的贝壳。我每天都过着无忧无虑的生活。早晨，我和弟弟一起在大海里做着早操，呼吸着新鲜的空气。中午吃过午饭，睡一会儿午觉后，我们一起在海边玩羽毛球，一起嬉戏玩耍。

有一天，地球突然发怒了，山崩地裂，山崩海啸。美丽的大海渐渐升了起来，我的家乡变成了高原。我没来得及逃跑而被深深地埋在了泥土里。我不断的呼喊，可是没有亲人发现我，我也找不到我的兄弟姐妹了。我不断的想：我是不是活不了多久了？是要死了吗？从此之后我就只有和泥土为伴吗？想想这里让我窒息的空气，窒息的空间，我不由更加害怕。每天，我都等待着太阳的升起，星星挂满天空，可是一天天过去了，我始终没有看到它们的身影，我知道我从此要过上没有光彩的生活。现在我能做的就是等待，等待，再等待。

又过了几万年，经过几次地壳运动后我终于被带到了一片旷野。一天，一位旅行者来到这里，他疲惫的坐在石头上休息，随手从路边的岩石中抓起了我玩赏。“啊！”他吃惊的发现了我，“我一定要拿回去好好看看，真是太奇怪了。”我被小心翼翼地装进了背包。我心里想：他会怎样对我呢？会让我过上幸福的生活吗？我心里装满了疑问。

经过对我多方面的的研究，他终于认识到了我，把我带到了博物馆保护了起来，我从一只几万年前普普通通的贝壳开始变得价值连城。每天都有很多人从各地赶来观赏我，我从此过上了快乐的生活。

人们看着我不住地赞赏：“这是一只可怜的贝壳，也是一只可敬的贝壳，一只幸运的贝壳。它经历了大海的洗礼和岁月的变迁，仍是那样的坚韧、顽强。”我觉得我非常的幸福、快乐。

篇13：贝壳作文

今天，王老师给我们带了一些礼物，王老师把礼物放在旁边，我仔细一看，原来是一些贝壳和海螺。王老师先给我们看了照片，再给我们发了贝壳和海螺。我的贝壳的形状像把小扇子，它的颜色由白色、橙色、咖啡色组成，小小的，可真好看，这是因为我参加现场比赛得的。还有一个贝壳也像扇子，它的颜色五彩缤纷，是由白色、蓝色、橙色和紫色组成，不大不小，也非常好看，这是因为我考了一百分得来的。

我喜欢王老师给我们的礼物，这些贝壳和海螺真是太漂亮了。

篇14：贝壳作文

今天，我读了一篇短文叫贝壳。这篇短文的作者叫席慕容。他的作品让我知道了如何面对人生，给我带来了很大的启发。所以我不能独自来分享这种感悟。

“作者建起的贝壳里面的肉体早已死去，在海浪的冲刷下生命的痕迹完全消失。为了这样一个短暂、微小的生命，为了遮阳一个脆弱、卑微的生命，上苍给他制作起据所时是多精致、多仔细、多么的一丝不苟啊！”这句话给了我爱的启示，即使是上苍不会它很短暂的生命，而给朴实很好的居所。

“比起贝壳的生命来，我在这时间能停留的时间和空间是不是更长更多一点呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？”人生的价值是可贵的。生命虽然短暂而渺小，但人们应该给后人和社会留下一些有价值的东西。

“这是一颗怎样固执又简单的心啊！”这句话开始我没有深刻的明白，后来知道这是一个非常深刻的哲理。自强不息，矢志不渝是一颗固执的人，对社会、对人类就是一个简单的人生，要做出贡献。

我们对待人生需要坚持不懈，对任何事都应该细致、仔细、一丝不苟的精神，不要让自己有任何遗憾。当我们来到时间时，就应该知道自己面对的人生是如何的。我们面对以下人生应该走怎样的路，都要我们自己去实践。

在现实生活中，就有一些人不敢面对事实。比如说：“今年有各种考生因感到自己没考好，跳楼自杀。虽然我没参加中考，但我知道这种压力特别大，但不会因为没考好而自杀，不值得，那有比自己生命更重要的东西。”

我想路德维希凡贝多芬，大家一定知道吧，他26岁就开始耳聋，直到48岁全聋。他在与病魔作斗争时，还坚持创作，终于在1817～1823年间贝多芬完成了宏伟的，充满着哲理和英雄性的不朽之作《第九交响曲》。之后他曾拟了《第十交响曲》的一些主题。1826年12月，他从外地回到维也纳，路上受了风寒，从此一病不起，使《第十交响曲》成为绝响。

是啊，人的一生是短暂的，但它可以随着你而变得比别人更精彩！

篇15：贝壳作文

以前，我从不知关于贝壳的事，只知道它漂亮，坚硬，精致；却从没想过，它的形成是为了保护其中柔软的生命。

捧起一枚贝壳，放在手心，那小小的，近似扇形的贝壳同手掌相比，它显得十分渺小且脆弱。它白白的“身躯”上，带着些有规律的条纹，仔细看看，还有着几道深浅不一的淡淡的浅黄的小点相互交错着。抚摸起来，坚硬，精致，带着些丝凹凸不平的,倒真像席慕蓉作家所说的，是件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝。

可是这精致，看起来脆弱的贝壳的背后，却经历过多少海浪的冲洗，海沙的打磨，才会有这光滑靓丽，坚韧不拔的身躯，然而，贝壳这长久的“疼痛”却制造了美丽的珍珠。

珍珠是十分漂亮的，而这漂亮的外表背后的过程是非常痛苦的。每个贝壳的体内都会都会进入一粒沙子，贝壳要忍痛的每天对沙子磨啊磨，最后就会把沙子磨成一颗璀璨的珍珠。

而比起这贝壳，在我们的生活中的太多人不也正是这样吗？父母、老师、警察……这些在我们生活中为我们无微不至的人们，难道不就是像贝壳一样么？

贝壳将一生化为“壳”永远保护着其中柔软的生命，所以造就了美丽的珍珠。而父母，老师则也是倾尽毕生来为我们默默付出，教导我们如何为人，处世。 他们用宝贵的青春年华为我们的未来打下基础，他们用坚强的身躯保护我们，将我们打磨成像珍珠一样灿烂夺目。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“只要我还在世一天，就要吐丝；但愿我吐的丝，能替人间增加哪怕一丝温暖。”珍珠的美，美在她的经历，美在贝壳的付出。我们的生命中，也有着许许多多的“贝壳”，他们默默无闻，牺牲自我，却活出了伟大。

这一刻，我才明白，贝壳的伟大，而它的伟大是无论时间流逝多久，都磨洗不了它的`光泽。以后的我，也是要如同这“贝壳”一样，要经得住生活的考验，岁月的洗礼，做一个有用的人。

篇16：贝壳作文

“妹妹等会儿要和我们去雾城金沙滩玩，她大老远地从温州来，不论什么事，你都要让着她呀！”妈妈的话在耳畔响起。

“知道了！”我不耐烦地挥挥手，心里涌现出一片不满。当姐姐还真不爽，不仅要应付妹妹们的怪脾气，还要不停地让。

虽然心中仍存着一缕不满和气恼，但这一切，在面对碧海蓝天和亮闪闪的贝壳时，所有不满的情绪都烟消云散了，心中只剩下一个意念，那便只是捡贝壳，做一条项链。

天地间，似乎只剩下我和海滩，我在海水中奔跑，拾起一片片贝壳，留下一串串笑声。

突然，那海浪拂过的土地上出现一个好似蛤壳的贝壳，吸引了我的注意力，正准备伸手，一个身影却朝我跑来。我一怔，刚要“先发制人”，脑海中却响起了妈妈的嘱咐，只好猛地把手一缩，回过神来，贝壳早已被妹妹“夺”走了。

我摇摇头，只好继续寻找贝壳，可是，“福无双至，祸不单行”，偏偏此时，妈妈开口了：“可可，先回家吃饭吧，天色不早了。”这简单的一句话对我来说却犹如五雷轰顶。我望望手中的贝壳，寥寥无几，晕乎乎地说：“再等会儿嘛。”

可妈妈却“无情”地说：“不行，看你妹妹多乖，早早就上来了。”

我一听，心头立刻就冒起了一阵无名火，怎么又是妹妹！但生气归生气，妈妈得话，我怎么敢不听？也只好故意放慢脚步，走出海滩，一路上都一言不发地生闷气。

回到家中，我不管不顾地跑进房间，把头埋进被窝，感觉再也不想出来了。

把头钻出被窝时，已是七点，却见妹妹怯生生地现在我的面前，珍珠似眼睛中荡漾着笑意，手上还捧着一串亮闪闪的物品，定睛一看，竟是我“失之交臂”的贝壳项链！

此刻，我震撼了，那一串项链似乎成了世间最亮的明灯，照亮了我和妹妹。

篇17：贝壳作文

洗完了海水澡，我们正在回旅馆换衣服的时候，看见沙滩上有许多贝壳，我们就和爸爸异口同声地说：“我们来拣贝壳吧。”于是，我们就赶快换好衣服，带好了袋子，全副武装，大步大步跨下楼，全速行驶到了海滩上，开始了拣贝壳的游戏活动。

我们开始拣不到好的、漂亮的贝壳，爸爸不停地安慰我。果然，我见到了一个又大又漂亮完整的贝壳，我才起了劲儿，一连拣到了好多贝壳，还拣到了好多海螺。爸爸还发现了一个海星，妹妹是见什么都要，刚刚碰了一下海星，爸爸连忙阻止他，说还不知道是不是活海星，小心被它蜇到。我妹妹连忙缩回了手，把手动动它，没动静，才确定了它不是活的，我们总算松了一口气。

我们还看见了大礁石，上面长满了海蛎子寄生在大礁石上留下的痕迹。不过它都是死掉了的海蛎子留下的，因为它趁涨潮，大礁石都在水里的时候寄生上去的，可是一落潮，它离开了水，就死了。我们一看天色不早了，就开始往回走，我看见了海葵，还有像海参一样的生物。

我们回到了旅馆，满载而归，看着自己的小贝壳，我们真开心。

篇18：贝壳作文

五一游玩之后，亲爱的王老师给我们海螺、小贝壳。那是王老师从鱼寮大沙滩辛辛苦苦捡回来的，我一生都不会忘。

王老师给我的是一个海螺和贝壳，我很喜欢的海螺是头上有点白白的，下面有像彩虹一样的色彩，下面还很尖，可美了！

这是我用加分单奖励来的。

当然贝壳也非常好看，这贝壳是一个非茶馆内可爱，非常小的贝壳上面有花边，下面有花边。反面有两个白色的圆，它是白色的。

那是我参加考级奖励来的，还拍了照片。

我用小贝壳放在海螺上，好像牌子，王老师觉得好看，就拍了下来，我非常开心。

篇19：贝壳作文

我家里有许多漂亮的贝壳、珊瑚和海螺，它们都是我在海边捡来的，放在一个玻璃缸里。

其中有三个最具有特色的“代表队”。

首先，珊瑚代表队出场。第一位大使像一根拐杖，估计它在海里是一根树枝。第二位大使像一条毛毛虫，也许它的前身是“海蚯蚓”。第三位大使样子最奇特，像一个大蜂巢，在大海里，也许它曾经是许多小鱼的家。

哈，现在海螺代表队出场了，第一位海螺小姐穿着黑白条纹的衣服，美得就像一朵花儿。我想：她在大海的选美比赛中肯定是冠军。第二位迷你小海螺，还没有我的大拇指大，所以你也可以叫它“拇指海螺”。

最后，轮到贝壳代表队了。它只有一位大使，它又胖又白，所以我把它称为“月半白”，在海中它一定是个“大力士”。

关于这些“小朋友”的故事还有很多很多。如果它们会思考、会写字，那它们肯定会把自己的经历写成一本本的书……

篇20：贝壳作文

今天，我和妈妈一起去金雁湖挖贝壳。

我们一进金雁湖公园就闻见了芬芳迷人，看见了地上有绿绿的小草和美里的小花，那些小花有的红得像火，有的粉得是霞，还有的白得如雪。五颜六色的小花 和嫩绿的小草正等着人们去欣赏呢！再往里走我们看见了金雁湖的湖发生了巨大的变化 ，以前那里的水很深，但今天看到的湖却有所不同，今天湖里没水了。我们又往里走，哟，我终于明白了，原来是有工人叔叔在修什么东西，才把水抽干了。我们找 到了入口，于是我和妈妈下去了，我们看见好多哥哥,姐姐,都挖了好多贝壳，所以我们也动心了，于是我顺着别人踩过的路，也一起到了湖中央，湖中央那里有一 些水，妈妈说过有水的地方贝壳才多，于是我就使劲挖，挖了很久还是没挖出来，于是我又到另一个地方去挖，我想了一个好办法，先用棍子敲打泥土，如果是硬的 就往上挑，这样既节约时间又免得一块块的去挖，我用我的办法还是没挖出来，我看见了一位哥哥挖了很多贝壳，于是我向他请教，怎么才能挖到贝壳？他对我说： “土地几乎被别人挖过了，你挖缝隙嘛，我们都是挖缝隙挖出来的，然后我就听他的挖缝隙，结果真的挖出来了一个贝壳，我给他搬开一看结果没有肉，是个死的于 是我把他放了。”妈妈叫我回家了，我给妈妈说：“我挖到了一个死贝壳。”妈妈说：“没关系，如果下个星期天有空又带你来。”

这个星期天我可乐了。

篇21：贝壳作文

在我们每个人以一生中，都会有几样我们最爱的东西，我也不例外，我也有自己最爱的东西，我最爱的东西就是我在海滩边捡的贝壳，因为这不仅是一个东西，更是一种纪念！

贝壳的种类很多，有纯属是贝壳形状的，有像海螺一样形状的，有想石头一样的形状，可是他可不是石头，而是珊瑚！还有像扇贝一样形状的……许许多多。

其中我最喜欢的是海螺，因为海螺不仅大，而且还特别好看！海螺的颜色多种多样，其中我最喜欢的是黑色和白色结合的！海螺的主体大概都是白色的，然后海螺的周围还有一圈圈的黑色的刺，特别好看。海螺有大有小，其中最大的只长几厘米左右，而最大的可以达到十厘米，放着做装饰品特别好看，而且站的空间又小！

接下来我最喜欢的就是珊瑚了！

珊瑚的颜色大多数都是白色的，有的珊瑚偶尔边角上会出现黑色的条纹，像一块真正的石头一样！他和石头最大的不同就是要数是他身体上有许许多多的洞洞了。它的表面生每一寸都布满了小洞，在海浪把它冲上来钱，他的洞里满是水，可是只要你把它拿上来，他就立刻金光闪闪，因为洞里的水遭成了反光，所以异常的好看！

我最喜欢贝壳了！

篇22：贝壳作文

每次包饺子，妈妈总是神秘地一捏，一个小贝壳似的饺子便呈现于眼前了。我真是打心眼里羡慕，真想让那“小贝壳”在我手中诞生一次。所以，我特别想吃饺子，练练手艺。

这一天，终于要吃饺子了，我同爸爸妈妈分工后，高兴地补了一句：“你们都给我打下手，今天瞧我的了。”他们望着我――笑了。

开始包饺子了，我抄起一块圆圆的，中间厚，周围薄的饺子皮，放了好多馅，双手使劲一捏，心里叽咕着“贝壳要诞生了。”咦，这边怎么黏糊糊的？我松开手一看，“哎呀，！”馅太多，饺子皮破了，活像一个吃得太多，撑破了肚皮的娃娃一样。我慌忙拿起另一块饺子皮，像贴膏药一样贴上去。

第一次失败了，不过没关系，吃一堑，长一智，下次少放馅，我暗暗给自己鼓劲。

第二次，我只放了一点馅，两手轻轻一捏，这次没破。“哎呀，馅又少了”，它根本就“站”不稳，一松手它就趴下了，真像一个发育不良十分瘦弱的孩子，没精打采地摊在那里，别提多难看了。

我连着包了好几个，不是胖了就是瘦了，有的还“负了伤”，像残兵败将一样，真叫人伤心。

我实在忍不住了，便赌气地把饺子皮扔在桌上，“包个饺子也这么难，不包了”。

妈妈看我这样，便风趣地开导我说：“取他人之长，补自身之短，你多看看我是怎么做的，可不能半途而废哟。”

我默默听完了妈妈的话后，又仔细看看妈妈是怎样包的，想想自己为什么包不好，学着妈妈的样子，我又练习起来，终于一个漂亮的“小贝壳”在我手中诞生了。

不一会儿，“小贝壳”排成一个实心方阵，十分整齐，像一队训练有素的士兵，正在操练。

饺子放进锅里，一个个在水上漂游，真像一面面鼓足风帆的小船，它们带着我的收获，向我驶来。

篇23：贝壳作文

不必艳羡幸运儿的满筐收获，也无需劝阻一心拾捡的追梦者。纵观古今，不论贫富贵贱，所有人都被赋予梦的权力，各自怀着一腔热血，为实现梦想而奔走在这天地间。名为人生的道路上，本就洒满闪光的繁星，而寻梦的勇士来此，不为满载收获，不为流芳百世，只为证明一种早已被人遗忘的存在——梦想，它永不褪色。

梦想因正义而永不褪色。印度圣雄甘地，没有泰戈尔的诗人天才，没有遭受过玛拉克里什纳的那种神秘梦幻的折磨，也没有受到维达卡南达的那种不可抗拒的热情的驱使。但正是这样一个瘦弱的和平先驱，几乎以只手之力将大英帝国赶出印度。甘地非暴力的和平梦想，时时刻刻都驱使着他，以悲悯之心，怜恤殖民者人心的阴暗；以光明之行，照耀资本主义权谋的肮脏；以仁爱之心，拯救暴力的血腥……他用生命谱写了一个大写的爱，用正义证明了梦想，永不褪色！

梦想因自信而永不褪色。软件银行集团董事长孙正义，在手里仅有百多美元时，对仅有的两名雇工发表演讲——五年内销售规模达到100亿日元，要使公司发展成为几兆日元、几万人规模的公司——这种疯子的言语吓跑了员工，却在今天变成了现实。仅从外表来看，孙正义与绝大部分日本人一样，仅是貌不出众的矮个男子。但正是这个并不高大的身躯，蕴藏着无穷的潜能——自信！正如他所言“最初，拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信，但是一切就是从这里出发的。”正是这种近乎疯狂的自信，让他的梦想从白手起家出发，到成为如今的日本首富，他的脚步从未停住……

而待目光落在了当下社会：面对生活那一盆接一盆的冷水，一部分原本怀着沸腾的热血的人“恢复”了“理性”—— 他们发现“天道酬勤”这四字，并没有想象中的灵验——原本闪闪发光的梦想，仿佛彩虹一般，可见不可及。失去了面对梦想的勇气的他们，躲在世界上某个角落里，不满地叫喊着现实埋葬了自己的梦想。一个大大的问号浮现眼前——为何同为寻梦者，这些人却拾不到自己的梦想？

究其根本，这些自以为在追逐梦想的人，其实只是在追逐功利的焦虑中惶恐度日，他们迷失在各种诱惑的`蛛网里，将名誉与金钱当作“梦想”，却不曾与灵魂有过深切的沟通：“我的梦想，是什么？”在此拍案——他们的“咆哮”绝不是梦想试卷的满分答案！

亲爱的寻梦者，请你不要艳羡他人的篮子，请你不要抱怨海浪洗去你拾捡过的足迹，请走下去。你会发现，最美的贝壳，是不褪色的。

篇24：贝壳作文

一个夏天的早上，小明和妈妈一起去海边玩耍。

天气晴朗，天空中飘着几朵白云。小明迫不及待的跑到沙滩上，卷起裤腿，沿着海边拾贝壳。小明一边拾着贝壳一边说：“好漂亮的贝壳啊！”有扇子形的，有喇叭形的，还有五角星形的，各种各样形状的贝壳。远处有好几艘轮船，好像在对海滩上的人招手。海草躺着在沙滩上享受着阳光。

小明觉得今天玩得很高兴！

篇25：贝壳作文

今天，我去姐姐家玩，阿姨的店后面有一块空地，那里有一堆沙子，和操场上的差不多，那些土上有许多贝壳，漂亮极了！我高兴的对姐姐说：“我们去捡些贝壳来玩吧？”“好呀，好呀！”姐姐兴奋地回答。

我们来到空地上，走到沙子旁边，不禁皱了皱眉头，“这上面只有一些石头呀，我刚才好像还看见了贝壳呢。”我生气地说，“怎么现在不见了呢？”姐姐说“说不定在下面呢，在找找吧。”说着便找来两根木棍，在沙堆上刨呀刨，刨到中间的时候，我们看到了许多贝壳四散分开着，有大的，有小的，有扇贝型，有星型的……，我小心翼翼地将它们装进袋子里，更加小心地往下刨，“哇，好漂亮！”我和姐姐几乎异口同声地说，我们看见了一个色泽很亮的贝壳，表面特别光滑，底部笔直，上面弯弯曲曲的，好像被卷过一样，姐姐把她最漂亮的珍珠镶嵌在最顶部。

贝壳真漂亮！挖贝壳真有趣！

余姚市新城市小学四年级:溜掉的小鱼

篇26：贝壳作文

死气沉沉的翻开语文书，老师开讲，学《蝉》和《贝壳》。待老师讲到贝壳肉体的.一生都奉献在装修贝壳上了，我突然觉得，我若住在贝壳里，该是什么景象啊？嗯嗯，这可得好好想想……

要我住嘛，我要住在一个绝对够大的贝壳里，这样才爽！

至于装修贝壳，首先呢，先要做一些油漆，当然这都是环保油漆，因为我是把花瓣碾碎，碾成红色油漆；从海里和天空提取蓝色油漆；从小草里提取绿色油漆。然后，把天花板涂成蓝色的，在弄一些水蒸气进贝壳里，水蒸气化为云，天花板就成了天空；再把土弄进来，种上小花小草。

我要去淘宝网买几只宠物，比如小猫小狗，对啦！看《狼图腾》的时候，看的那些狼挺可怜的，干脆就将一些草原地皮送给狼，然后将黄羊、兔子、老鼠放进草原，形成了狼的世界！我也可以经常跑进去，抱抱狼，喊一声小狼小狼，狼就跟我玩，然后狼就把我尊为“腾格里”，哈哈！其实做回“腾格里”还蛮不错的呢！

我还要在冬天时将雪转移一部分到我的贝壳里，将雪用隔热玻璃封起来，这样就不会化。接着我就可以一年四季享受雪景啦！当然，我还要请那些在南北极冰雪融化世界里的动物植物们到我的贝壳雪景来，那样雪地里才会有生机嘛。