【导语】下面是小编为大家整理的我的双休日趣事作文（共19篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：我的双休日趣事作文
我的双休日趣事作文
这就是我孤独的双休日，在这孤独的双休日里，我感到了快乐，高兴！
每个人都有过双休日，在双休日里，可能会去玩，可能会去学习，会干自己喜欢的事，而我的双休日是充满孤独的，但在孤独中也感到了快乐。
在双休日里，阳光明媚，太阳公公早早的起床，从东方缓缓的升起，我也不知不觉的从睡梦中姓来，我挣开朦胧的眼睛，去洗了脸，刷了牙，突然感到家里冷清清的，我便叫了一声：妈，爸。没人回应，我便走进他们的卧室，发现桌子上留了一张纸条：爸妈出去办点事，下午可能就回来了，桌子上有点钱，你中午买点吃的。我顿时心里很高兴，想：哈哈，我能出去玩了。但是后来想了想：
不能出去，如果爸妈回来找不到我怎么办？只好在家呆着了。在家很闷，没事做，我环视了一下家了，好乱啊！我的心里不知又有了什么想法。我走进我的“小天地”，决定先从这里开始，我先把被子叠整齐，书桌上整理好，再用抹布檫得干干净净的，把地扫了，又用拖布拖的很亮，连影子都能看到了。经过1个多小时的艰苦奋斗，我的.房间终于被我弄的干干净净，整整齐齐/接下来是客厅，我把客厅里的东西摆放好，用抹布檫的亮亮的，走进去简直像人间仙境一般，看起来很亮，很美。最后是爸妈的卧室了，走进去一看，哇！真乱，被子都不叠，比我还懒，我把屋里所有的东西弄得很整齐，把地扫的几乎没有一点脏东西。经多4.5个小时的努力，我们家已经被我弄得漂漂亮亮的了，虽然感觉到很累，但我觉得能为父母做一些力所能及的事，我很高兴，我觉得我长大了，懂事了！
这就是我孤独的双休日，在这孤独的双休日里，我感到了快乐，高兴！
篇2：我的双休日
肖塘中学 初二(4)班 执教：钟菊红
一、活动目的：1、通过活动，帮助学生学会自己安排双休日活动，真正过一个松弛身心，满足爱好，获得成长，自由而有意义的双休日。2、让学生展示自己的才能，增强学生的信心，发挥学生的主体性、主动性、参与性，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动准备：
1、确定主题，拟定过程。
2、学生准备一块展示学生才能的板报。
3、编写《明天会更好》的歌词。
4、排练有关本次班会的有关节目。
5、准备录音机、磁带、幻灯片、投影仪等。
三、活动重点：帮助学生学会自己安排双休日活动。
四、活动过程：
(一)引入部分
主持人：“双休日该怎么过”，这是现在学生、家长、老师所关心的一个热门话题，对于这两天时间该怎样安排的看法也是众说纷纭，各有各的主张，有的赞成双休日该学会休息，学会玩，有的赞成双休日该继续学习，补一补自己在五天学习中所缺的东西，究竟哪一种安排是合理的呢?我们今天就此展开讨论。
宣布：初二(4)班主题班会《我的双休日》现在开始。
(二)学生明确怎样才是有意义的双休日
1、小品表演：
⑴《打成一片》
内容：几位学生周末在一位同学家中玩，玩得很疯，到了星期一不仅作业没完成，而且上课没有了精神。
⑵《补课是件好事》
内容：两位同学在星期天到一位老师家中去补课，准备应付星期一的考试，可结果呢?
主持人：这两个小品是我们平时很多同学在双休日中的真实生活，它虽然引人发笑，却也耐人寻味，这两种对待双休日的截然不同的态度，究竟是否合理呢?我们请同学就此展开辩论。
2、辩论赛：
⑴辩题：如何过一个有意义的'双休日。
正方观点：双休日应该学会休息，学会玩。
反方观点：双休日应该继续学习。
⑵辩论规则：正反方代表各4人，第一轮：双方代表发言，表述自己方的观点，每位代表发言时间为1分钟；第二轮：自由辩论，双方用一定理由说明自己的见解或剖析对方观点，双方各3分钟；第三轮：请下面同学提问，请正、反两方辩友回答，时间2分钟；第四轮：双方总结自己的观点，时间各1分钟。
3、班主任老师点评。
⑴出示幻灯片A：德国心理学家雷尔教授近日披露他的研究结果：过久的松懈会导致智力永久减弱。他认为：平常注意保持脑部活动的人，到年老时会比别人更能保持心智独立，不须依赖他人。所以每人每天应做10分钟的“脑力体操”。让脑子活动起来。
⑵出示幻灯片B：人的一生假如能活到80岁，那么共计有70万个小时，其中休闲时间占49.7%，睡眠时间占33.3%，上班时间占11.4%，在校学习时间占3.9%，自学时间占1.7%。
⑶点评：以上这些数据说明了如何过好双休日对提高我们每个学生的生活质量是何等重要，对我们学生来说要在这两天中既要休息，通过身体放松，欣赏音乐，去大自然活动等，又要给自己充电，真正做到劳逸结合过一个充实的有意义的双休日。
(三)小组交流
首先，各小组同学畅谈自己对双休日活动的体会，或者可以交流自己感到最有意义的双休日活动。
然后，各小组交流在双休日中准备的节目。
1、第一组：相声《取长补短》。
甲乙两位同学，一位善长学习，一位精于玩，他们谈自己听了本次班会课后的体会。
2、第二组：“少年报小记者的采访。
用记者采访和版面形式展示同学们的双休日生活。
3、第三组：故事《友谊》。
这是发生在班中的一个真实故事，开学初，袁倍佩同学骑车不小心摔坏了脚，经诊断骨裂，要两个月不能来校， 同学们在班干部的带领下成立周日补课小组，使她倍受感动。
4、第四组：配乐诗朗诵《少年，少年》。
内容：我们是花儿少年，我们也是跨世纪的一代，我们不仅有刻苦而紧张的学习气氛，而且有丰富而活泼的课余生活。
(四)展示学生在双休日中学习生活的片断
1、二胡独奏《赛马》
(曲了表现了一种积极向上、永不言败的拼搏精神。)
2、舞蹈《青春迪士高》
(舞蹈表现了我们新一代中学生充满活力，意气风发的时代风貌。)
(五)结束部分
1、主持人小结：今天的班会至此已接近尾声，通过本次活动，我们都应该明白怎样过一个松驰身心，满足爱好、获得成长的双休日，使自己拥有充实而又丰富多彩的课余生活。伸出你的手，伸出我的手，让我们迎着新世纪的曙光，共同祝愿《明天会更好》。
2、全班同学齐唱《明天会更好》
明天会更好
作词：初二(4)班全体同学
轻轻放下沉重的书包，走进大自然的怀抱，看看忙碌的世界，已经变得精彩地转个不停。
春天多么温馨，夏日充满激情，让昨日脸上的的疲惫随记忆风干了。
抬头寻找天空的的翅膀，鸟儿高飞幸福欢唱，带走昨日的困惑，无尽的烦恼，带来我们的笑容。
秋天金黄灿烂，冬天不再寒冷，用甜蜜累累的果实迎接更大的收获。
唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你高兴的面孔，让我们的笑容，充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好。
五、教案说明：
1、“双休日该怎么过?这是现在一个非常热门的话题，班中学生对此意见分歧也很大，从他们的周记中发现，有的同学纯粹是玩，浪费了这两天宝贵的时间，所以我就拟定了这个主题，旨在让学生通过活动明确怎样过有意义的双休日。
2、整个活动过程分成五个部分，第一部分引入、引出主题；第二部分是通过学生自编自演的小品表现我们学生目前的双休日生活，再通过辩论，让每个学生明确怎样才是合理的，有意义的双休日，教师在此基础上进行点评，让学生的认识有进一步的深化；第三部分是通过一些节目来表现学生对辩论的结果的看法：第四部分是展示学生的才能；第五部分是结束。
3、整个活动气氛欢快，通过小品、辩论、相声、故事等丰富形式，以生动、直观的形象展示本次活动的主题，并让每个学生参与整个活动过程，在活动中进行体验感受，从而实现教育的升华。
篇3：我的双休日
在这个双休日里，我非常高兴，一想起来，就忍不住咯咯笑。
事情是这样的：我以前总是待在家里，感到挺无聊的。
这天，我的几个同学一个劲地拉我去玩，我只好恭敬不如从命啦。说来也真让人生气。我们都逛了那么久，太阳哥哥还是不肯放过我们，都这时候了还烈日当空，都快让我直冒金星了。走了一会儿，我的同学黄珍提了个建议：这天真是热死人了，我们还是去小河边玩水吧，或许，还能凉爽一些。“哎呀，你怎么不早说呀。快，我们赶紧去吧，”我说完，迫不及待地向前跑去，同学们紧随其后。
来到河边，我看见小河清澈见底，河水缓缓地向前流去，小鱼们有的在找食物，有的游来游去，还有的在游戏，好不快活！为了能玩水，我们找来一根长棍，直插水底，再拿上来，我们按照棍子的湿高度量了量，呵，水的高度才到我们的膝盖，我们赶紧挽起裤脚，“扑通”一声，我们就下了河。水冰凉冰凉的，真爽！
过了一会儿，李庆灯和杨绍冰从地里干活回来时经过这里。黄珍见了，
立刻把水泼向他们，然后，便一声欢呼。我们见状，也过来凑热闹，把水泼向他们。他们也不甘示弱，都躲过了攻击，然后迅速拿起泥石，将泥石扔进河里，水溅到了我们身上，吓得我们赶紧跑上来。这下，惹得黄珍发火了，她带领我们向他们发起总攻击……最后，他们被我们赶跑了，虽然我们胜利，但也全军覆没，害得我们过了好久才能回家。
有时，我想到李庆灯和杨绍冰狼狈不堪的样子，让我直笑。
篇4：我的双休日
我的双休日
我的双休日正文：我的双休日我的双休日
上海市虹口区第四中心小学 三(4)班 周思远
・这个学期的双休日和往常有所不同,因为妈妈为我的双休日“减负”了.
・我可高兴了,星期六我再也不用很早起床到学校去上珠心算,而是可以安稳得睡个懒觉.可是等我吃完早餐,妈妈就在催促我赶快做作业,下午还得去上剑桥英语.
・虽然妈妈是帮我“减负”了,可家里的作业还是要做.星期日我坐在写字台前,听着邻居小伙伴在楼下追逐嬉戏的声音.我真不知道我的双休日是不是“减负”.
上午做完了作业我已经昏头昏脑,我哀求的语气说:“妈妈,让我下去玩一会儿好吗?”不行“妈妈严厉得说.我像泄了气的.皮球,傻呆呆地坐在桌前.吃过午饭,妈妈对我说:”下午,把这些习题做完以后,再下去玩.“
看着这些作业,我眼泪在眼眶里打转.
・双休日,一个本应属于我的时间,可我的这个美梦不可能实现了.可我想对妈妈说:”请把我的双休日还给我吧!“
(投稿：男 于 -9-7 14:08:57 编审: xsw)
篇5：我的双休日
我的双休日是欢乐无比的，尽管有小山似的作业，但我以开朗的心境对待他们，写起来还是欢乐的。
我要我的双休日过的充实、欢乐。因为快期中考试了，所以写完作业后稍加休息就反复复习（这段是根据自我的实际情景来写的，能够不写），不让一分一秒浪费，一寸光阴一寸金嘛！少壮不努力，老大徒伤悲！浪费时间就是浪费生命，（期望能够看到我的作文的小朋友牺牲一点玩的时间去学习，争取考全班第一！）
起点我起来学习，一天之计在于晨，十分钟洗脸、刷牙，剩下的这两个小时零着五十分钟学习，虽然一上午都在学习是很郁闷的，但我不这么想，学习本身就是欢乐的，学习能够怎长才干，让你成为祖国的栋梁。
一上午时间过去了，我牺牲了一上午玩的时间，可是我学到了许多知识，这样想来还是挺值得的。
午时，我学到两点，准备出去玩一会儿，我的目的地是——体育场！
虽然是午时，没有晚上的人山人海，但人还是挺多的。我来到小孩的天堂——“蹦蹦床”，里面的小孩在里面欢乐地蹦着，这么无忧无虑的，这么自由自在的，像鸟儿在无边无际的蓝天上飞翔，这不由得我想起以前自我的童年，也向他们一样自由自在的飞翔，我来到小树林，里面是公园。
我在散步，无所事事，这么走着，让我的双休日充实、欢乐！
篇6：我的双休日
你们的双休日是怎样的？我的双休日是烦人的，我多么期待有一个完美而放松地的双休日。
我喜欢无边无际的大海，那就让我去大海遨游吧！让我去领略大海的无限风光！站在那金色的沙滩上，阵阵海风向我袭来，多么心旷神怡啊！那神秘的海底，等待着人们去探索，那就让我去尝试吧，也让我从大自然中获得更多的知识吧！那凶猛的鲨鱼；那可爱的海星；那笨拙的海龟……
我喜欢雄伟的天安门，那就让我飞到那儿去吧！让我看看为人们服务的领袖――毛主席！让我看看那鲜艳的.五星红旗，那被战士用鲜血染红的五星红旗屹立在广场中央，这是我们中华民族的骄傲啊！那庄严的人民大会堂，多么富丽堂皇啊！
我喜欢风景秀丽的桂林，那就让我到那儿吧！让我感受大自然的美吧！让我看看那静、清、绿的漓江；让我看看那奇、秀、险的山！这样的水倒映着这样的山，这样的山围绕着这样的水，真可谓：舟行碧波上，人在画中游啊！
我喜欢美丽的大兴安岭，那就让我到那里去吧！让我领略一下原始森林的奇异风光！让我感受那里温柔的山岭；让我尝一尝那小野果酿成的酒；让我看一看那数不尽的青松白桦；还有……很多很多！
我喜欢这样简便、完美的双休日，能让我有充足的时间去了解祖国的大好河山，让我尽情地去玩耍、去嬉戏。我期待能有这样一个双休日！
篇7：我的双休日
今日是双休假日的最终一天了，可是我的语文听写还没写，我得快点写。爸爸不在家，妈妈帮我听写。
开始听写了，听了几个词，这时有一个字我不会，只好空下了。这时，正好电话响了，是找妈妈的，她只好去接电话，并把语文书放在床上。我想，这个字我不会，正好趁着妈妈接电话，看一下吧。可是我想起了一个小故事：一个小孩，考试的时候，题都做对了，仅有一道题不会写。这时一个同学告诉了他答案，他想，这个同学是班上学习最好的，写不写呢这时，他想起了父母说的话：“诚实，必须要诚实，诚实最重要!”想到这儿，我不禁想，是呀，诚实最重要!于是那个字我还是空着。等妈妈和那个人聊完了，我们赶紧继续听写，好像什么事也没发生过一样。
经过这件事，我明白了一个道理。做人要诚实，不懂就是不懂，不懂了还要问，这才是个勤奋好学的学生。
篇8：我的双休日
梦想自我快活地在蓝天下奔跑，在绿水边嬉戏。可是，我在双休日里很难高兴得起来。
你想明白我的双休日是怎样度过的吗下头，我就向您汇报一下吧。
星期六上午，太阳快要升到天顶上了，我还像头晕猪，躺在床上打呼噜。这是因为上学的那几天睡的太少了，实在太困倦的缘故。我每一天六点多被叫醒，七点就往学校里赶，放学带回家一大堆的作业，有时晚上十点钟还做不完，我爬到床铺上时大都是晚上十一点钟了。一天之后一天，天天大都如此，到了双休日，理所当然要睡个够啦。星期六睡到上午十一点钟醒来，洗漱一下吃早饭，其实早饭是连同午饭一齐吃了。
午时可忙了，语文作业一个小时做不完，英语也有个把小时工作量，数学如果遇到难题，一个小时都难搞定。
星期天的任务也不少，上午要读一篇课外文章，还要完成一篇350字以上的作文。午时要预习功课，查找资料，准备课堂发言稿等等。
在双休日里，我能挤出时间来和朋友们玩一两个小时就心满意足了。我真期望双休日真的有个“休”字，如果有朋友邀我玩，当听到他们的招呼声，我随时有资格痛痛快快地答应一声：“我来了。”那该多好啊。
篇9：我的双休日
我的头发总是乱蓬蓬的，让人看了很不舒服。双休日到了，在我的一再要求下，妈妈带我去拉直头发。
坐上椅子，理发师就将一件黑色皮制的披肩给我披上，然后拿过一只小碗。我转过身，好奇地瞧了瞧，里面满是米白色的粘稠液体，有点像糖浆。透过镜子，只见他用梳子从小碗中挑出一些液体，抹在我的头发上，再用梳子轻轻地梳理我的头发，一丝丝的冰凉透过层层黑发顿时弥散开来，头皮有些发麻。梳子缓缓地移动着，液体均匀地缠裹在每一根发丝上。不一会儿，我的头发都湿漉漉地粘在了头皮上，他熟练地用一个类似浴帽的塑料膜将我的头发包住。
接下来，我转移了阵地，坐到一个大大的“灯罩”下，理发师帮我调好位置，便插上电源，一阵暖意顿时袭来，与刚刚的冰凉构成反差。
最终，漫长的“烘烤”结束了。他细心地将我头上的黏稠物洗掉，我以为就此结束了，没想到他又从身后拿出一个黑色的大夹板，通上电，用梳子轻挑一缕头发，从头顶处夹好，慢慢地向下滑，直到发梢。就这样，从脑后到两侧再到额前的留海，一一夹上一遍，夹板所到之处，暖烘烘地，还散发着流发水的清香，好舒服!到耳边时，它不细心跟我的耳朵来了个亲密接触，好烫……
一系列的工序之后，原本蓬松的头发最终乖乖地垂落在双肩，摸上去真像广告词描述的那样“丝般光滑”。走出理发店，我开心地甩一甩头，让一头秀发轻舞飞扬。
篇10：我的双休日
经过五天的紧张学习，我们最终盼来了双休日。周末放学时，大家像小鸟一样欢快地“飞”出了学校。
可是，我的双休日可不简便。周六早上，参加学校组织的假日活动；午时，去教师家补习功课；晚上，练习书法；星期天，还得去少年新闻学院学写作。虽然，跟小朋友一齐去新闻学院参加实践活动是件很开心的事。可是，这样一来，玩的时间可就少了。我的双休日就是这样过的，很忙碌吧？
双休日，本来是我们休息的时间，可是，很多小朋友都像我一样，在爸爸***安排下，学这个，学那个。本领是多起来了，可是，我们小朋友玩的时间可就少了。
我多么盼望双休日能跟爸爸妈妈一齐到野外放风筝，去公园听叽叽喳喳的鸟叫，乘车到山上去采野果子……啊，这样的双休日该有多美！
亲爱的教师和爸爸妈妈，你们怎样就不了解我们小朋友的心呢？我们一天天长大，生活中有许许多多的欢乐。吃得好穿得好，爸爸疼妈妈爱，外公外婆爷爷奶奶当宝贝。可是，我们多么盼望能有一个属于自我的双休日啊。
双休日，多么令人向往，又多么令人烦恼啊！
篇11：我的双休日
每到星期五，我的同桌就会很不高兴，因为他感觉老师的作业布置的太多了，干扰到他玩。可是，我不是这样想的。因为作业嘛，是必须要写的。
我不止要写作业，还要上三门辅导班，分别是：英语班、古筝班、作文班。
英语班在星期五的下午上，一放学，我就会到丁丁课堂上英语课。在英语班里，我的英语成绩大有提高。学习成绩提高了，还结交了一位四年级的好朋友——王佳琦。我们两坐在一起，下课一起玩，就这样我们慢慢的成为好朋友。我们互相学习对方的优点，从来不会因为一点儿小事吵起来；也不会因为对方的缺点而看不起对方。我们两的成绩提高了，老师表扬了我们，还让同学们向我们学习。学习学习别人的优点，弥补弥补自己的缺点，共同进步，共同提高。我俩心里可高兴了。
古筝是我的业余爱好，每当我考级的证书发下来时，都会高兴的不得了。老师说我表现的特别好。以前，我学了两年，老师就把我编入六级的两位同学班中学习。一位是我的小姨——六年级的詹亚楠，一位是——于乐阳。我一下子被安排到级别高的“队伍”中，真有点儿不太习惯。现在我的水平和她们一样了。
作文班在周日下午，两点到四点半，陈云老师代课。从二年级放暑假开始，一直学到五年级开学。一开始的时候，我的作文写不多长，直到雪了一年，我的作文大有进步，现在老师也已经发表过我的作文，我可开心了。
我的周末真是开心并有所收获的周末！
作者：陈宝琪
篇12：我的双休日
星期五，爸爸说明天要带我去游泳，我高兴极了，早早准备好了游泳服装和吃的。
星期六，我早就起来了，把爸爸拉了起来，让他带我去游泳，
在去的路上，我又兴奋又激动，盼着快点到那玩儿。
终于到了，那里人山人海，快挤不开了。我们买了票进去了，我到了小孩儿游泳池，就开始游泳了。
因为我刚学游泳，所以不大会游，只好带上游泳圈，我手使劲往后拨水，而脚就像青蛙一样用力往后蹬，慢慢的，我游得很快了，爸爸叫我把游泳圈摘下来，我有点儿害怕了，说：“爸……爸……我不敢。”爸爸严肃地说：“如果你干什么事，都像现在这样，不敢去做，那你就什么也做不成，爸爸相信你能摘下来游，而且游得很好，加油，宝贝！”
我听了爸爸的话，鼓起勇气，摘了下来，然后练习起来，慢慢的我学会了把头钻到水里去了，而且在里面能坚持二十多秒，爸爸在旁边不断得教我，我学会了在水里游，在里面不喘气，手拨开水，脚往后蹬。
到了晚上，该回家了，我看着游泳池，心里有些恋恋不舍，心想：下星期我还要来。
这次游泳不但很快乐，而且让我明白了做什么事都要坚持到底，这样才会成功，如果不坚持，是永远不会成功的。
三年级:梦幻晨星
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篇13：我的双休日作文
每个双休日是我和妈妈最忙的时候。我忙着玩，妈妈忙着打扫房间。 吃过晚饭，望着对面疲惫的妈妈，我急切地说：“姆妈，我帮你洗碗吧！”“你？”妈妈张大眼睛怀疑地说：“会吗？”“姆妈，不就是把碗弄干净吗？只要动动手，又不是难事！”我费尽口舌征求到妈妈的同意后，小心翼翼地将碗一个个搬到了洗碗池。学着妈妈平时洗碗的样子，倒了一点儿洗洁精，开始“洗唰唰”！
俗话说“看人挑担不吃力”，这句话真是一点儿也没错。不到10分钟，我就已经累得气喘吁吁，大汗淋漓了。一个不小心，“啪――”一个小碗“粉身碎骨”了。我本想把碎片捡起来，可是它还不甘心离开我家，竟然狠狠地“咬”了我一口，搞得我鲜血直流。妈妈闻声赶来，心疼地用胳膊拱拱我，说：“你快捂住伤口，别让它再流血了，碗还是我来洗吧！”我不乐意，心想：难道这点小事也难得了我？我拍拍胸脯说：“没关系，您就让儿子完美地表现一番吧！”说着，我便将妈妈推进了房间，收拾好残局后，继续洗碗。水哗哗地流着，一个个脏碗不断变亮。不知什么时候，妈妈站在一旁正望着我，脸上露出了幸福的微笑，我也开心地笑了，这是我们发自内心的微笑。
在一曲欢快的“碗筷协奏曲”中，我终于洗完了碗。这一次劳动，我虽然累得够呛，还挂了点小彩，不过能帮妈妈做事，心中充满了甜蜜。也终于体会到了妈妈平时做家务的辛苦。
篇14：我的双休日作文
结束了繁忙的五天学习日，轻轻放下沉重的书包，走进大自然的怀抱，看看忙碌的世界，已经变得精彩地转个不停。抬头寻找天空的的翅膀，鸟儿高飞幸福欢唱，带走昨日的困惑，无尽的烦恼，带来我们的笑容我喜欢快乐自由的。
双休日对我而言，“双休日”的快乐并不是做作业、看作文书之类的快乐，而是纯天然的自由。我有足够的时间来做我喜欢做的事情。
篇15：我的双休日作文
躺在沙发上看着自己喜欢的电视，或上网写写自己对生活的感受。美哉，乐哉。我在双休日里，大多时候不急于起床，躺在床上感受着双休日带来的休闲，拿一本《读者》或着其他什么书啊，报的，翻着，因为不背书，看的心情更惬意。
星期五放学，看着学生们喜洋洋浩浩荡荡地走出校门时，我的心情哗啦啦地一下子变轻松了，身体舒展到说不出的大。我感觉这个世界太美好了。阳光如此的明媚，清风如此的温暖，鸟鸣如此的悦耳!我要好好地制定我的周末快乐大行动计划。
第一件事就是收拾我的家。毕竟家是心灵的港湾呀。许多人不爱干家务。认为这是个又脏又累又费时的活。其实我倒反喜欢收拾家。只苦于平时没有多少时间。我觉得干家务是一个享受的过程。你看，可以打开自己喜欢听的音乐，在音乐声中洗洗刷刷的，本来烦人的家务活被音乐给美化了，也就不显得那么的枯燥和累人了。人穿梭于各大大小小的房间中忙碌，音乐也象河流一样，流淌于各大大小小的房间中。我的手脚不闲着。我的耳朵也不寂寞。这就是劳动的快乐。更快乐的是，经过自己也许几个小时的奋战，展现在眼前的那一份清新与满足感。
第二件事，下厨房弄弄点小吃的，犒劳犒劳自己。同时也顺便提升一下厨艺。
第三件事，上网。我算是个超级网迷了。平时要上学，所以对于上网是比较有节制的。但到了周末，可就不一样了。可以网上聊聊天。玩玩桌球，看看别人的文章。因为是周末，理由就变得很充分了，所以干什么都行，爸妈也管不了。畅游网络里的那份惬意，让我仿佛年轻了十年。
第四件事，是放松的双休日可不能忘了学习，在学校里落下的科目也正好在这两天里好好的补一补。 这样才能让周一不要太累。再找一两本参考书拿来做做，课外没有老师教也一样会学得好，所以在双休日里给自己充充电。来迎接下一周的学习生活也是十分重要的!
第五件事，是班里同学都喜欢来我家玩，一大帮同学在家里上网，学习。既加深了友谊又曾添了快乐。
第六件事，就是不用想等会儿要干什么。随便。想干吗就干吗去。这就是周末的最大快乐。如果你每周都有周末，那要珍惜哦。让每一周都快快乐乐的。做个快乐的小学生!
双休日是幸福欢乐的、无拘无束的，但他也是短暂的，只要好好利用双休日，它会使你更好的体验到学习的无穷乐趣。
篇16：我的双休日作文
摘录：星期日，更加轻松，上午可以睡个懒觉，到了中午起来吃个饭，之后背着吉他，去体验音乐艺术的快感。学着老师一起弹起一个个弦，美妙的音符随着我的心跳着舞，构成了一曲曲优美的音乐。又是个美妙的享受……后，是晚上时间，躺在床上，看着中央十套的节目，那才叫爽!是真正的惬意、无忧无虑……上床睡觉了，再次盼望着下个双休日的到来……
我的双休日作文
双休日，对于许多人来说，有不同的概念：有的人渴望双休日，因为那个时候他们可以痛痛快快地玩;有的人对双休日平平淡淡，因为再双休日他们是无聊的;还有的人很害怕双休日，因为再双休日他们有家长给予的许多压力，甚至比上课还辛苦……再这么多种中，我当然属第一种，我渴望双休日。
双休日，对于我来说，是完全的放松的日子。星期一到星期五，有学习等任务，而一到了双休日就完全不同，有的只有给你玩的时间。这对于再匆忙学习中的我来说，真是再好不过了!
我的双休日
每当星期五到来时，我的心就活跃了起来，因为想到双休日我就情不自禁地笑了起来，这一天是愉快的。到了晚上，我就更加高兴，再晚上把所有作业都做完，然后就把学习抛开于脑后——玩!接着玩一个晚上的电脑，一股快乐感油然而生。
到了星期六，上午是兴趣班，虽然是语文数学，但是完全没有那星期一～星期五那样的限制，可以说是轻松的。加上下课与同学的交流，上午很快就过去了。
到了星期六的下午，约几个同学出去玩，逛街轮滑，谈天说地。一起聊天，一起游戏，快乐、轻松，学习的烦恼再那一瞬间变得无影无踪。就这样，再欢声笑语中，下午又过去了。
到了傍晚，去学习课外的英语，一个小时的时间，再广场上大声朗读，依旧是那样的轻松。还再轻松间隙，学会了许多课外的东西，学到了许多英语知识。
学完英语，就是晚上了。去老师家学写硬笔字，跟着老师写出一个个端正整齐的字，看着那一笔一划，想到学完之后我的字又将更加进步，我又笑了。这星期六再欢笑中又过去了。
星期日，更加轻松，上午可以睡个懒觉，到了中午起来吃个饭，之后背着吉他，去体验音乐艺术的快感。学着老师一起弹起一个个弦，美妙的音符随着我的心跳着舞，构成了一曲曲优美的音乐。又是个美妙的享受……
下午，来到哥哥家，说着我们之间的秘密语言，和他一起玩着电脑游戏，那种轻松感，真是妙不可言。只能用一个词来形容——愉快!
之后，是晚上时间，躺在床上，看着中央十套的节目，那才叫爽!是真正的惬意、无忧无虑……上床睡觉了，再次盼望着下个双休日的到来……
这就是我的双休日，渴望它，是必然的。之后，又是等待……
篇17：我的双休日作文
双休日本来应该是我们学生在一个星期里最快乐的日子，我们每个星期都翘首企盼双休日的到来，
。可是，我在双休日里很难高兴得起来。你想知道我的双休日是怎样度过的吗？下面，我就向您汇报一下吧。
星期六上午，太阳快要升到天顶上了，我还像头晕猪，躺在床上打呼噜。这是因为上学的那几天睡的太少了，实在太困倦的缘故。我每天六点多被叫醒，七点就往学校里赶，放学带回家一大堆的作业，有时晚上十点钟还做不完，我爬到床铺上时大都是晚上十一点钟了。一天接着一天，天天大都如此，到了双休日，理所当然要睡个够啦。星期六睡到上午十一点钟醒来，洗漱一下吃早饭，其实早饭是连同午饭一起吃了，
星期天的任务也不少，上午要读一篇课外
在双休日里，我能挤出
我的双休日作文
我的双休日双休日是大家在辛苦了五天之后最快乐的两天，而我呢？正好相反，是我快乐学习了五天之后最难过的日子。
我在双休日里周六是上午有课下午也有课。上午是奥数下午是围棋，周日也是一样，上午和下午都有课，上午是英语下午是作文。所以我说周六和周日是我最难熬的时候，几乎比上学的时间要长晚上还得要写作业，比上学的时候困难多了。
星期六的课程是上午9:00~11:00下午吃过午饭上围棋13:00~15:00.星期日上午9：50~11：50，下午是12：20~15：20.
要是星期六和星期日都2堂课就好了，都是上午上课下午写作业晚上再玩那就觉得更轻松了。可是老妈不让，我只好就这样做了。我吃饭比谁都快，因为时间紧迫，所以只能吃了，还没消化呢！
童年没有双休日童年没有”双休日“
我想每个人都会有双休日,可我是第一炮。我的童年没有双休日。
双休日是什么，是在家中作十尺厚的作业吗~？可能不是，但也可能是。用你的心声，去听听我的“双休日”吧！
早晨，闹钟一响，我起床洗好脸，背上书包，来的学校。哇！真热闹（一片狼藉声）是什么，我们还没睡醒，六点半。父母还在床边流着口水。啊！我真怀念我的小床，虽然只是一天，但我却像过了一年似的，为什么有些学生逃避。是因为没有童年。
用你的脚步和我一起去看看我的双休日。星期日，闹钟一响我就起床了，我没有背上书包，可我还要去学习（补习班），来到教室，老师叫我们默写单词，好苦，人生至古谁无死，早知这样我先死。上完补习课，我回到家中，开始做学校的作业，晚上看书到十一点。一天就过去了。
用你的的手拉住我的手去看看我的双休日，呼！有时间了，快去玩一会儿。“八嘎！去那，回来，找死啊！”（被抓）看书，再玩就打断你的腿，（我还想要腿）我是为你好！你是猪啊，把学习。长大了去哪找工作。
无私的父母看见了，你们就给我们一天“双休日”吧！
我最喜欢双休日我最喜欢双休日华强小学四年级
王建设
我最喜欢双休日！双休日，是指星期六和星期天两天的休息日。因为休息两天,我们就有更多的时间轻松了。不过，老师布置的家庭作业会多一些。但我会合理安排时间，因为我知道“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的”。
星期五的晚上，我会做完数学、英语作业。星期六上午，我会及时做完语文作业。下午的时间就由我自由支配，我可以去鸭暖乡文化站看书，可以和同学玩游戏，还可以看电视……星期天上午我写周记，将这一周最有趣的事情记录下来。剩下的时间我又可以自由支配了。双休日就是这样轻松，我们不会整天埋在作业堆里，筋疲力尽。我的双休日安排得合理吧！还是那句话“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的。”只要记住这句话，鼓励自己认真做事，就一定会过一个轻松、愉快的双休日。
我最喜欢双休日Pclass=MsoNormalstyle=”MARGIN:0cm0cm0pt;TEXT-INDENT:110.25pt;mso-char-indent-count:10.5“>我最喜欢双休日华强小学四年级
王建设
我最喜欢双休日！双休日，是指星期六和星期天两天的休息日。因为休息两天,我们就有更多的时间轻松了。不过，老师布置的家庭作业会多一些。但我会合理安排时间，因为我知道“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的”。
星期五的晚上，我会做完数学、英语作业。星期六上午，我会及时做完语文作业。下午的时间就由我自由支配，我可以去鸭暖乡文化站看书，可以和同学玩游戏，还可以看电视……星期天上午我写周记，将这一周最有趣的事情记录下来。剩下的时间我又可以自由支配了。双休日就是这样轻松，我们不会整天埋在作业堆里，筋疲力尽。我的双休日安排得合理吧！还是那句话“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的。”只要记住这句话，鼓励自己认真做事，就一定会过一个轻松、愉快的双休日。
我的双休日这个学期的双休日和往常有所不同,因为妈妈为我的双休日”减负“了.
我可高兴了,星期六我再也不用很早起床到学校去上珠心算,而是可以安稳得睡个懒觉.可是等我吃完早餐,妈妈就在催促我赶快做作业,下午还得去上剑桥英语.
虽然妈妈是帮我”减负“了,可家里的作业还是要做.星期日我坐在写字台前,听着邻居小伙伴在楼下追逐嬉戏的声音.我真不知道我的双休日是不是”减负“.
上午做完了作业我已经昏头昏脑,我哀求的语气说:”妈妈,让我下去玩一会儿好吗“不行”妈妈严厉得说.我像泄了气的皮球,傻呆呆地坐在桌前.吃过午饭,妈妈对我说:“下午,把这些习题做完以后,再下去玩.”看着这些作业,我眼泪在眼眶里打转.
双休日,一个本应属于我的时间,可我的这个美梦不可能实现了.可我想对妈妈说:“请把我的双休日还给我吧!”
我的双休日我的双休日
刘汝琪
双休日，是名副其实的休息日。但这两天我可遭了殃，比星期一至星期五的.学习任务还要加倍。总之，双休日就成了我的“勤奋工作日”。
三年级时，我的成绩一直提不上去，我爸妈经过仔细分析，说是上三年级时，玩电脑玩的时间多，所以给我取消了双休日，并制订了下表：
星期六
上午八点至十二点：做作业
下午一点至五点半：做《小专家期末冲刺试卷》数学、语文和英语各两张试卷
晚上六点至九点半：背品社和科学
星期日
上午八点半至十一点：背品社和科学
下午：去上作文班
妈呀！现在的星期天重重任务都把我压得喘不过气来！但现在我的成绩确实上去了。
唉！现在的人们常说：“为小学生减负。”我一年级时，成绩很好，但我的父母也给我加负。我真希望天下父母给我们开开恩，真正帮我们“减负”啊！
指导教师崔梅茹
我最喜欢双休日我最喜欢双休日
---鸭暖乡曹庄学三年级
鲁丹妮
我最喜欢双休日，因为有两天休息时间，所以作业会多一些。不过，我们的老师最了解我们了，知道我们最爱玩了,所以作业布置的也多不到哪里去。当然,我们就有更多的时间可以好好放松一下了。不过我也会合理安排时间，因为老师说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的”。
星期五的晚上，我会做完数学和英语作业。星期六上午，我会及时把语文作业做完。下午的时间就由我自由支配，我可以去鸭暖乡文化站看书、玩健身器材，也可以玩游戏、打篮球，还可以看电视……星期天上午我写周记，将这一周最有趣的事情记下来。剩下的时间我又可以自由支配了，做我喜欢做的事情。我的双休日就是这样的轻松，不会整天埋在作业堆里，搞得筋疲力尽。
我的双休日安排得还算合理吧！还是那句话“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的。”只要记住这句话，鼓励自己认真做事，就一定会过一个轻松、愉快的双休日。
（指导教师：杨红梅）
快乐的双休日《作文:快乐的双休日》刺激的双休日
今天，妈妈带我去了宜昌。
宜昌有许多好玩的地方，但我觉得最好玩的地方是儿童公园。./
一到儿童公园，我就被眼花缭乱的游戏吃了一斤。然后，我就在看玩什么游戏好。看来看去，最后还是看中了摩天轮。
我坐在一辆蓝色的车上，老板给我系好安全带。突然，车一下子飞到了半空，当时，我叫天天不灵，叫地地不应，差点把我的心吓出来了。
今天真刺激《快乐的双休日》
篇19：我的双休日作文
我的双休日作文
我的双休日我的双休日
刘汝琪
双休日，是名副其实的休息日。但这两天我可遭了殃，比星期一至星期五的学习任务还要加倍。总之，双休日就成了我的“勤奋工作日”。
三年级时，我的成绩一直提不上去，我爸妈经过仔细分析，说是上三年级时，玩电脑玩的时间多，所以给我取消了双休日，并制订了下表：
星期六
上午八点至十二点：做作业
下午一点至五点半：做《小专家期末冲刺试卷》数学、语文和英语各两张试卷
晚上六点至九点半：背品社和科学
星期日
上午八点半至十一点：背品社和科学
下午：去上作文班
妈呀！现在的星期天重重任务都把我压得喘不过气来！但现在我的成绩确实上去了。
唉！现在的人们常说：“为小学生减负。”我一年级时，成绩很好，但我的父母也给我加负。我真希望天下父母给我们开开恩，真正帮我们“减负”啊！
指导教师崔梅茹
童年没有双休日童年没有“双休日”
我想每个人都会有双休日,可我是第一炮。我的童年没有双休日。
双休日是什么，是在家中作十尺厚的作业吗~？可能不是，但也可能是。用你的心声，去听听我的“双休日”吧！
早晨，闹钟一响，我起床洗好脸，背上书包，来的学校。哇！真热闹（一片狼藉声）是什么，我们还没睡醒，六点半。父母还在床边流着口水。啊！我真怀念我的小床，虽然只是一天，但我却像过了一年似的，为什么有些学生逃避。是因为没有童年。
用你的脚步和我一起去看看我的双休日。星期日，闹钟一响我就起床了，我没有背上书包，可我还要去学习（补习班），来到教室，老师叫我们默写单词，好苦，人生至古谁无死，早知这样我先死。上完补习课，我回到家中，开始做学校的作业，晚上看书到十一点。一天就过去了。
用你的的手拉住我的手去看看我的双休日，呼！有时间了，快去玩一会儿。“八嘎！去那，回来，找死啊！”（被抓）看书，再玩就打断你的腿，（我还想要腿）我是为你好！你是猪啊，把学习。长大了去哪找工作。
无私的父母看见了，你们就给我们一天“双休日”吧！
我最喜欢双休日我最喜欢双休日华强小学四年级
王建设
我最喜欢双休日！双休日，是指星期六和星期天两天的休息日。因为休息两天,我们就有更多的时间轻松了。不过，老师布置的家庭作业会多一些。但我会合理安排时间，因为我知道“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的”。
星期五的晚上，我会做完数学、英语作业。星期六上午，我会及时做完语文作业。下午的时间就由我自由支配，我可以去鸭暖乡文化站看书，可以和同学玩游戏，还可以看电视……星期天上午我写周记，将这一周最有趣的事情记录下来。剩下的时间我又可以自由支配了。双休日就是这样轻松，我们不会整天埋在作业堆里，筋疲力尽。我的双休日安排得合理吧！还是那句话“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的。”只要记住这句话，鼓励自己认真做事，就一定会过一个轻松、愉快的双休日。
我最喜欢双休日Pclass=MsoNormalstyle=“MARGIN:0cm0cm0pt;TEXT-INDENT:110.25pt;mso-char-indent-count:10.5”>我最喜欢双休日华强小学四年级
王建设
我最喜欢双休日！双休日，是指星期六和星期天两天的`休息日。因为休息两天,我们就有更多的时间轻松了。不过，老师布置的家庭作业会多一些。但我会合理安排时间，因为我知道“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的”。
星期五的晚上，我会做完数学、英语作业。星期六上午，我会及时做完语文作业。下午的时间就由我自由支配，我可以去鸭暖乡文化站看书，可以和同学玩游戏，还可以看电视……星期天上午我写周记，将这一周最有趣的事情记录下来。剩下的时间我又可以自由支配了。双休日就是这样轻松，我们不会整天埋在作业堆里，筋疲力尽。我的双休日安排得合理吧！还是那句话“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的。”只要记住这句话，鼓励自己认真做事，就一定会过一个轻松、愉快的双休日。
我的双休日这个学期的双休日和往常有所不同,因为妈妈为我的双休日“减负”了.
我可高兴了,星期六我再也不用很早起床到学校去上珠心算,而是可以安稳得睡个懒觉.可是等我吃完早餐,妈妈就在催促我赶快做作业,下午还得去上剑桥英语.
虽然妈妈是帮我“减负”了,可家里的作业还是要做.星期日我坐在写字台前,听着邻居小伙伴在楼下追逐嬉戏的声音.我真不知道我的双休日是不是“减负”.
上午做完了作业我已经昏头昏脑,我哀求的语气说:“妈妈,让我下去玩一会儿好吗”不行“妈妈严厉得说.我像泄了气的皮球,傻呆呆地坐在桌前.吃过午饭,妈妈对我说:”下午,把这些习题做完以后,再下去玩.“看着这些作业,我眼泪在眼眶里打转.
双休日,一个本应属于我的时间,可我的这个美梦不可能实现了.可我想对妈妈说:”请把我的双休日还给我吧!"
我最喜欢双休日我最喜欢双休日
---鸭暖乡曹庄学三年级
鲁丹妮
我最喜欢双休日，因为有两天休息时间，所以作业会多一些。不过，我们的老师最了解我们了，知道我们最爱玩了,所以作业布置的也多不到哪里去。当然,我们就有更多的时间可以好好放松一下了。不过我也会合理安排时间，因为老师说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的”。
星期五的晚上，我会做完数学和英语作业。星期六上午，我会及时把语文作业做完。下午的时间就由我自由支配，我可以去鸭暖乡文化站看书、玩健身器材，也可以玩游戏、打篮球，还可以看电视……星期天上午我写周记，将这一周最有趣的事情记下来。剩下的时间我又可以自由支配了，做我喜欢做的事情。我的双休日就是这样的轻松，不会整天埋在作业堆里，搞得筋疲力尽。
我的双休日安排得还算合理吧！还是那句话“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的。”只要记住这句话，鼓励自己认真做事，就一定会过一个轻松、愉快的双休日。
（指导教师：杨红梅）
快乐的双休日《作文:快乐的双休日》刺激的双休日
今天，妈妈带我去了宜昌。
宜昌有许多好玩的地方，但我觉得最好玩的地方是儿童公园。./
一到儿童公园，我就被眼花缭乱的游戏吃了一斤。然后，我就在看玩什么游戏好。看来看去，最后还是看中了摩天轮。
我坐在一辆蓝色的车上，老板给我系好安全带。突然，车一下子飞到了半空，当时，我叫天天不灵，叫地地不应，差点把我的心吓出来了。
今天真刺激《快乐的双休日》
我的双休日有些学生在家里是小皇帝、小公主，可我不得不怨天理不公。在家里，老妈是武则天，老爸狄人杰，而我却是个小的连芝麻都不如的阶下囚。
每个星期的星期五我都会乐不思蜀，星期六终于可以放松一下了，但我一想到老爸又要“折磨”我，我真希望这一辈子都不要有星期六或星期日，不知是谁想到要有双休日的，我恨死他了。
上午，爸爸在临走前总是和我说一箩筐的话，而且每次说的总是那几句，“不准出去玩，在家做作业，我会时不时的来检查的！”这几句话我都听腻了，你看看，我的耳朵上都已经长出老茧来了，可爸爸还是不时的对我说，好象当我是小孩子一样，对我不放心。
整天我都不敢踏出家门一步，生怕爸爸来个突然袭击，搞的我措手不及，在家里吃完午饭我便想玩会儿电脑，没想到老爸竟然如此之狠，居然把电脑设置了密码，我就打不开了。做作业，只知道叫我做作业，没办法，只好做呗，谁叫我母命难违呢？我经常在双休日，一边做老爸布置的作业，一边像发了疯似的吃零食，除了拼了命的吃零食，我还能用什么方法来解我心头之恨呢？我吃，吃，吃，我要把家里的东西全部吃光，就算吃到拉肚子我也是一个字，吃。
每个双休日，我总是那样过着那苦的双休日，我多么希望双休日是不存在的啊!何时我才能体会一下做小皇帝的滋味呢?
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