折纸四年级作文

【导语】以下是小编整理的折纸四年级作文（共26篇），欢迎阅读与收藏。

篇1：折纸四年级作文

折纸四年级作文

一张张普通的纸，在经过人们的一次又一次的对折、裁剪，就变成了一个个精美的艺术品。

然而对我来说，折纸不只是一种制作的过程，还是一种思考和发现的过程。

一天，我为了学习如何剪五边形，打开了电脑。一个个教程都一一排列在显示屏上。这时，我看见了一个立体五边形的折纸教程。立体五边形是什么样子呢？这个教程是不是真的呢？我想亲身验证一下。

于是，我打开了教程，电脑将一个个步骤，都显出来了。我按照步骤准备了十二张A4纸。先把纸折出一个十字架，然后将四个角对折至中心点，再横向对折。这样一个近似三角形的图形就出来了。之后，再把两边的角对折到中心线。一个小五边形就折出来了。可当我看到下一步后，就开始有点不耐烦了，为什么要折十二个一模一样的小五边形？可是为了把这个立体五边形斩出来。我照着教程，重复折了十二个。这时我的手都痛了，开始有点泄气了。

拼接开始啦，我将十二个小五边形一字摆开，先拿出两个小的五边形，一个用来做底，一个用来封顶。然后把剩下的小五边形，两个两个地棱边对着棱边拼接起来。我先拿一个小五边形，平铺在桌子上。之后，再拿一些五边形。竖着将边拼到平铺在桌子上的五边行的五条边上，拼完之后，一个近似碗的东西就出来了。可是，很快便发现这个办法不行。因为这样拼起来之后，第一层实在是太松散了，就像一个淘气的孩子一样，不让我拼第二层。一拼就会因为承受不了这样的重量而松的散架了。用什么才能把它拼着更结实呢？用透明胶又太难看，用胶水又粘不住，对了！用双面胶。于是，我就拿出了双面胶，将一个个五边形站了起来。终于，一个立体五边形就去呈现在我的眼前，这个立体五边形有十二个面，有两层五边形，一层由五个一模一样的五边形，边粘着边制作出来。还剩两个五边形，有一个做地面。有一个做顶面，用双面胶粘好之后就形成了，看着有一种数学王国中的神秘莫测的感觉。不过这个淘气顽皮的孩子是不会让我这么顺利的。我一边转动，一边慢慢地欣赏，发现上面有很多空隙。

这是为什么呢？我拿在手上看了又看，想了又想，到底是哪里出了问题？终于发现了一些五边形的边，没有粘得很整齐，所以才会有这么多空隙。这可怎么办？又拆不开，只好重做一个啦，我心里好似晴天霹雳一般。天呀！为什么又要重新开始啊？

我又再次折了十二个小五边形。这次的拼接，我更加小心翼翼的，将每一个五边行都对得整整齐齐，再将衔接的地方，粘了一层双面胶。终于一个完美的`立体五边形折好了，看着一个空白的立体五边形，我实在觉得缺少了一点美感，于是我拿出画笔，一面一面的涂上颜色，有的还画上了图案，终于有神秘莫测和奇妙的感觉了。

折纸不只是一种制作的课程，还是一种思考和发现的过程，看吧！我折出来的立体五边形，真能感到折纸的独特魅力啊！

篇2：四年级折纸的作文600字

我去语文班上课，在课堂上，老师让我们折纸，谁会折一些大家都不会的，谁就去前面教大家折。

同学们都纷纷发表了自己会折什么，有的说会折飞机，有的说会折纸船……这时，小涵说他会折蝴蝶结。于是老师就让他教我们折蝴蝶结。

折蝴蝶结，首先要准备一张正方形的纸，然后对折成长方形，再对折，打开，然后把纸压一压，变成一个正方形。把正方形的两条边往里折，再折另一面，折完了把它打开，纸上出现了一个正方形的印，然后往里折，让那个小正方形出来，再一压。拿剪刀对着痕迹剪开就完成了。

我还会折飞机和船。

飞机我一共会折三种。今天，我来教大家最简单的折法。首先准备一张正方形的纸，把正方形的纸的对角对折，变成一个三角形。把这个三角形往下折，再把两边往中间折。这时下面有一个小三角形，把三角形往上折，固定住那两条边，小三角形上有一条线，再把两条边向线折，再把两条边折到背面，一打开，就完成了。

船是用一张长方形的纸折的。先把长方形对折，再把两条边折成三角形，下面空出的两条长方形，先把一个长方形的两条边往里折，背面也像那样折，然后把那两条折好的长方形分别向那一面折上去，形成一个三角形，三角形下面有一个口，把那个口撑开，三角形中间是一条线，把三角形撑开的时候，对着线的方向撑，最后形成一个正方形。把正方形正反面往上折，形成一个三角形，然后把三角形下面的口撑开变成一个正方形，最后把正方形打开的两个边拽开一折，就是一个小船了。

同学们，你们会折什么呢?请告诉我你们是怎么折的吧!

篇3：四年级折纸的作文600字

在我家的一个角落，有一个箱子，那里面装着我的纸折品，有大象、翼龙、螳螂、霸王龙……这些都是我的得意之作，可是，谁又知道，在这背后我又付出了多少努力才折出来这些动物，这些陪我度过时光的朋友。

记得在我刚刚开始折纸的时候，仅仅是因为我对其他小朋友的一些纸玩物十分好奇，便要了一个，发现他们折得十分精美，就很想知道应该怎么折。妈妈见我对折纸这么感兴趣，便买了一本折纸书给我看，还拿了好几张纸让我折。我见了，不禁乐开了花，二话不说就拿起了一张纸并翻阅起折纸书来，还专心致志地折。没多久，几只栩栩如生的小动物就在我的手中完成了。看见这么多栩栩如生的小动物在我的手中完成了，我又起了劲，如痴如醉地继续折了下去。

过了一个多月，我差不多已经把书上的动物全部熟练地学会了，但是我对此还不满足，又上网去查找一些动物的折法。而此时的我已经自认为把所有折纸的东西全部烂熟于心了，但一个火龙的折法又把我难住了，便不禁有点想放弃，但我又想：折出这只火龙已经不远了，在此放弃实在是太不应该，还不如把火龙折好。终于，在我几次尝试后，我折出了这只火龙。我对这只火龙爱不释手，也在这时我才发现，自己离真正折好每一个东西还差很远。但我已经不管这些了，一个劲地要折纸。

虽然如今我的折纸时间越来越少，我的纸折品每隔一段时间就要清理一次，但我也明白了没有最好，只有更好，只要专心才能把事做成!

篇4：四年级折纸的作文600字

纸可以做成几百样的东西，如：把纸折成船，把纸折成飞机，把纸折成恐龙，而我却是把纸折成了一把步枪。

在中国非常时期我们只能待在家里，总有些人闲的慌，就玩起了各种事。而我也不例外，我找妈妈说：“我真是太无聊了，我什么都玩过了，诶，妈我能玩折纸啵。”“可以呀!”妈妈看着手机对我说。

说干就干，我找来了一本没有用过的本子，开始忙了起来。

我想做些啥呢?做龙把太难了，坐船吧也太简单了，经过我的反复思考，我还是做一把步枪吧。

于是我想枪声要两张纸，枪托要一张纸，枪管要一张枪把也要一张纸，那么一共是六张。哦，差点把最重要的双面胶给忘了。

我先择枪身用一张纸对折，对折，对折再对折反正就是越细越好。折好之后得到一个又细又长的长方形，然后折两个小角再对折1/2的枪声就做好了。

第二步就简单了，就像之前那样折成一个长方形，最后对折插入第一部分的枪身里面，然后一个完美的枪声就完成了。接下来是枪管的枪管也是十分简单，就是把它折成一个又细又长的小长方形，然后对折，最后把它插进第一部分的枪声里就行了。再来是枪托了，只是老样子，把它折成一个长方形，这时两个脚要折长一些则好之后再插入枪身，那这样一个一把完美的步枪就差一步了。

最后再折一个握把，就大功告成了，还是一样折一个长方形，这时要注意那两个小脚要小一点才行，再装入枪声，最后再用双面胶粘一下，固定一把好看又完美的步枪就好了。

在非常时期你们都干些什么呢?快和我说一说吧。

篇5：四年级折纸的作文600字

周六，太阳当空照，花对我笑“嗯，今天的作业做好了，我该完成老师布置的实践作业——折纸。”我自言自语道，

“对了，我小时最拿手的折纸，但不知道现在行不行。”

我拿起一张纸，开始折一只青蛙。可是折到最后，我自己都不由得“佩服”起自己：我把青蛙的头给折没了，怎么也翻不出来!我只好又一次拿起我小时候用的《折纸大全》，开始翻阅，对照步骤，一步一步进行，尽管动作笨拙，但是步骤不错，30分钟后，我就折出了一只青蛙。我兴致盎然，对照课本又折出白色的免子、粉色的千纸鹤……

看着活灵活现的小动物，我脑洞大开，为何不好好构思，设计出一幅精美的作品呢!

我找来一个纸盒子，撕下白色的硬纸板，在上面画上蓝天白云，窄的一侧画上草地和池塘。再用绿色的卡纸剪下几片荷叶，用胶水把它们贴到池塘里面，草地上也贴上了一些立体的小草!

我又用棕色的卡纸在盒子角落处做了一棵大树，树杆上有一个洞，是兔子们的家，草坪上有几只悠闲的吃着草的小兔子，池塘里的荷叶上，有几只小蛙。

把硬纸板竖起来，然后在顶上戳几个洞，穿上白绳，盒子外面的半根线系一个结，盒子里面那一头，穿上千纸鹤，这样，一个立体的“动物世界”就成了。

天上飞着许多粉红色的千纸鹤，地上池塘边，小兔子们正在草坪上玩捉迷藏。池塘里的青蛙唱着歌，正在演奏一场大合唱。免妈妈从洞里探出头来，喊着：“吃饭了，孩子们!”多么和谐温馨的动物世界啊!我看得呆了……

我的实践作业赢得老师的夸奖，上传在班级群里，引来一片点赞!

我喜欢折纸，我更享受折纸的乐趣!我班每周的双休实践作业是同学们的最爱!

篇6：折纸作文

作文课上，郭郭老师教我们折纸，

我先把一张粉色的正方形的纸折成一个双三角形，再把双三角形的两个角往上对折撑开，变成一个小正方形，然后把小正方形的一个角拉开折成了一个“小耳朵”。 我又把另外三个角也用同样的方法折成了“小耳朵”。然后我在纸上面的小孔上用力吹了一口气，纸变胖了，最后变成了一个奇怪的东西，我觉得它像有一双翅膀的 魔力球，会帮助所有的小朋友实现心中的愿望，

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篇19：折纸作文200字

今天，做完作业，闲得慌，就在百无聊赖之中，突然看见桌子上有一本《儿童折纸全书》，这本书是妈妈在我7岁生日时送给我的，她说折纸有益于智力开发，那我就趁现在没事好好开发开发我的智力。

我拿了一些纸，按照书中的折纸步骤折了起来，开始很顺利，不一会就折了一堆小动物，栩栩如生，我得意极了，觉得折纸太容易了，简直易如反掌。于是我决定挑战难一点的，就挑了一个步骤最复杂的螃蟹折了起来，开始折的很顺利，我更得意了，觉得也没什么了不起的。折着折着突然卡壳了，其中一个步骤怎么也折不好，我苦思冥想，看了一遍又一遍，终于让我发现原来是上一步折错了。我心想：真是败事多因得意时，看来以后不管做什么都不能得意忘形。螃蟹终于折好了，妈妈说今晚我们就吃清蒸螃蟹，我听了哈哈大笑起来。

篇20：折纸作文200字

今天阳光明媚，晴空万里，当我醒来时，阳光已照射进我的卧室，平日，我已坐在教室里读书，而现在是‘十一’国庆节假期，现在家中无聊，我便叫来表姐请她教我折纸。

表姐长的亭亭玉立，眉清目秀，举止文文雅雅的，可不像我是个疯丫头。表姐拿来一套纸，遍跟我聊天，遍准备材料，她带着大人的口吻给我讲，折纸不能急躁，要耐下心来认真折。我左耳朵进右耳朵出，早把表姐的话忘到了九霄云外。

她手把手的教我，到了翻折那一关我怎么也过不来，我再也忍不住了，三下五除二的把纸给撕了。表姐看到了，教育了我一番，要我静下心来耐心学，看着表姐的成功作品，我那一股不服输的'劲又来了，我仔细钻研，终于大功告成！

看着我的作品，我有了一种成就感，这个作品是我成果，也是我的一个转变。

篇21：折纸作文200字

我喜欢小纸船，因为它可以载着我的梦想驶向远方。

我做完今天的作业后，拿了一张纸就开始做纸船了，我先把纸横着对折，然后就把封口的两角折成一个大正方形，把上面的两个边，各向外面折，然后把口打开角和角对齐。再把两个能动的角各向外折，第四部重复三次，第五部重复了二次，成了一个正方形后，我把它打开了。之后就成了一艘不合格的船，我把船中间拉出来，放进底下那个洞里，把船里的小帆拉出来，现在只剩下立大帆了，大帆可没这么好立，我找来牙签，小长方形纸片和胶水我先把牙签插在中间突出的地方，用胶水把纸片贴在上面，小船就做好了。

看着我的小船，我的心里特高兴。

篇22：折纸作文200字

要是问我最爱什么？那就是折纸了。

从妈妈教我这猪蹄甲开始，我就爱上了折纸。我每天都上网妈妈教我一个折纸，有的时候妈妈忘教，我都会自己上网找、琢磨。当我又学会一样折纸后。我都会兴奋不已。现在，我会的折纸有很多，比如：带棚小纸船、战斗机、纸飞机、纸大炮……每次出门我都会带一两个纸飞机来玩，由于我用的纸非常多，一大袋废纸一下子让我用去一大半。我的家到处都是我折的折纸，我天天都忘不了折纸，凡是空闲时间，我就折纸，就连我还没写完作业我都会趁休息时间折一个纸。甚至有的时候睡觉都会梦到折纸。我也曾经向妈妈要了一本折纸大全，妈妈说明天就去买，我高兴极了。

你说我是不是一个折纸迷？

篇23：折纸**作文

折纸**作文

星期三下午第一节课是科学课，由于科学老师管不住我们，我们便借此机会大闹了一场。

刚上课的时候，我和池俊瑶坐在座位上，一声不响地叠星星。忽然，我们俩一抬头，发现李凡宇可怜巴巴地恳求牛美乔收他这个徒弟，教他叠星星。池俊瑶一看，赶紧上前阻止，说：“李凡宇，你千万不要拜牛美乔为师啊！”“为什么？”牛美乔问。池俊瑶没有搭理牛美乔，只是继续劝李凡宇：“我说你啊，不应该拜牛美乔为师。她的叠星星水平可菜了，不信，你就让牛美乔当面给你叠一个。”“行！叠就叠！”牛美乔神气地回答。

我们给了牛美乔一条星星纸，对牛美乔说：“时间五分钟，由我们俩来‘监考’，现在开始。”忽然，牛美乔一扭腰，说：“你们过去，我自己叠。”听了这话，我和池俊瑶就回到了自己的位子上，但是，却虎视眈眈地盯着牛美乔的一举一动。

这时，我们发现牛美乔偷偷地把那张星星纸藏起来，又从她的星星盒里拿出一个用那种颜色叠的星星。正当牛美乔准备把星星盒再放回去的时候，池俊瑶一个箭步冲上去，夺过牛美乔的星星盒。牛美乔知道事情败露，立刻哭爹喊娘。那声音响彻云霄。

可是，我跟池俊瑶根本就不吃她那一套，就是不把星星盒还给牛美乔。牛美乔没办法，只好恳求我和池俊瑶再给她发一张星星纸。我和牛美乔想了想，就同意了。但是，在给牛美乔发星星纸之前，池俊瑶先下手为强，把牛美乔剩下的.所有星星纸全部拿过来，然后才给牛美乔发星星纸。

发完星星纸后，我和池俊瑶依旧坐在位子上盯着牛美乔的一举一动。忽然，我们发现牛美乔偷偷地把星星纸递给于明代。我和池俊瑶商量了一下，准备等于明代叠完后交牛美乔时，再去问罪。不一会儿，牛美乔就拿着那个星星来找池俊瑶了。池俊瑶上前夺过那颗星星，说：“不行，再叠一个。要求，在我们的监视下！叠不好的话，嘿嘿――你的星星纸和星星盒统统归我所有！”

牛美乔一听，又开始哭爹喊娘了。池俊瑶就好似没有听见一样，扭头走了。

就在这时，下课了，可牛美乔的星星盒却被池俊瑶“扣”下了。

篇24： 折纸作文300字

星期五，我们学校三四年级举行了折纸比赛。

为了折纸比赛，我们可是准备了一段时间。我们班每位同学都学会了五个折纸，并选拔出了精英。

下午，我们排着整齐的队伍走进了体育馆，坐下来静静地观赛。比赛开始了，第一轮比的是必折项目，我们班三位同学参加活动了比赛。口哨一响，他们铆足劲，低下头，一声不响地折了起来。过了五分钟，他们丝毫没有着急，不紧不慢地折着手中的纸。时间到了，只见他们手中都折完了三个，由于童芯折的纸船和花不够精致，我们只得了十分。

第二轮是自由折。我们班的精英――潘俊宇和尤子茜上场了。他俩各显其能，一张张纸在他们的手下变成了一只只翻飞的蝴蝶，只见他们轻轻一压、一折、一按，各种各样的物品就折了出来。时间到了，潘俊宇折了二十二个，尤子茜折了十八个。这下我班得了四十分，大大领先了。总分终于出来了，我们班得了年级段第一，我们欢呼雀跃起来。

又是第一！我们已经得了好几次第一了！我希望我们什么都是第一。

篇25： 折纸作文300字

最近一段时间，我心血来潮，迷上了折纸。

那是一次偶然的机会，我在书柜里无意发现了一本《儿童折纸全书》，我好奇地翻看着，一下子就被那花花绿绿的图案吸引住了。我随手拿了一张彩色折纸，照着上面的方法一步一步地折，很快就折出了一个“玲珑宝塔”，看上去十分逼真，让我爱不释手。

接着，我又跟着书不断地折出更多的作品，有威风凛凛的机枪、金光闪闪的皇冠、乘风破浪的炮艇，还有俏皮可爱的鸽子。我还试着折了一匹英俊威武的大马，虽然折得不算成功，但是却有很大的收获。

折纸，可以锻炼我的手和脑，真是其乐无穷呀！

篇26： 折纸作文300字

从我出生到现在，我学会了做饭、打字、玩游戏……但使我最难忘的就是学折纸了。

今天，老师教我们学折桃子。开始折了，我先把正方形的纸折成双三角形，可是在这里我就遇到了困难，急得像热锅上的蚂蚁。李老师看见了，用手轻轻捅了一下，这个桃子像变法术一样，变成了双三角形，我也学着老师折了一遍，这时李老师说：“做事情要有耐心。”然后我按照老师的折法一次又一次地折着，终于折好了。然后我把四个角沿着中线向顶角折，接着我把四个角折了一下，最后我把上面的纸片向下折成小三角形，这样就做好了。可是老师的桃子是鼓鼓的，而我们的桃子是扁扁的，这下我们才知道，要再吹一下，这样完完整整的'一个大桃子就做好了。

接下来，老师又让我们比赛折一个大桃子和小桃子，我迅速地折好了大桃子。可是，在折小桃子的时候我却遇到了困难，我急得像热锅上的蚂蚁一样，小桃子怎么也吹不起来，最后在李老师的指导下，我才吹起来，我还得了第三名。

上了这节课，使我明白了做什么事都要有耐心。还要学会仔细观察，这样才能把事情做好。