以下是小编精心整理的小升初学校开放日家长注意事项，本文共7篇，供大家阅读参考。

篇1：小升初学校开放日家长注意事项

20小升初学校开放日家长注意事项

临近年尾，很多学校开始举办“教学开放日”活动!参加教学开放日，更直观的了解学校情况，小升初的家长们需要注意。然而，参观学校，需要做些什么准备，如何判定这间学校是否适合自己，那就要从以下几个方面来观察啦。

1、开放日开放了什么？

其实，我们仔细看各个学校的开放日内容，大致流程都差不多，基本上都是讲会+课堂体验+参观校园的形式。

宣讲会上，学校会介绍自己的教学理念、办学特色、课程设置等。民办学校应该还会介绍招生名额、开班情况、学费标准甚至校车、住宿等；

参观校园的环节，一般会有专人（志愿者或者老师）引导家长看学校的教室、图书馆、操场、社团活动场所等等。不过由于开放日都是双休日举行，所以不会看到上课的场景。

2、开放日咨询什么？

1. 学校当天现场特设的政策咨询台；

2. 公开的宣讲会，情况介绍完毕可能有提问环节，适合问一些关于学校、课程类的问题；

3. 跟着工作人员参观校园时逮着机会问点问题；

政策一对一咨询暂时不说，宣讲会上你最多只有一两次提问的机会，所以问就要问自己最关心、最关键的问题。

3、哪些问题比较适合提的呢？

近几年的招生人数的变化情况

招生人数的变化，反映了招生门槛的松紧。一旦某些年扩招或者收紧招生计划，孩子面临的形势就非常不一样，机会也会不一样。

近年中考成绩、往届毕业生去向

近年来的中考成绩，也反映了一个学校教学水平是否稳定。虽然可能学校未对外公布，但学校自己也应当会有相应的总结。

学校是在走下坡路？保持稳定？还是在不断进取提高？中考的毕业生的去向，更为直观的反映着学校的教学成果。

学校的教学理念、培养目标

了解学校对优秀学生的衡量标准是什么，注重培养学生哪些方面的能力。如果能把学校教学理念、培养目标和自己孩子的特长结合在一起，对孩子成长更为有利。

考试及作业量、特色课程效果如何？

特色课程，是仅仅充充门面，还是真实的？每周特色课程的教学安排和具体效果如何？作业量和考试量反映学校的学习压力，让自己和孩子在心理上先做好准备。

04、开放日重点看什么？

说完了问，我们再来说一下，参观校园的时候，需要注意的“7看”。

看学校环境

对于孩子要呆3年的地方，一定要参观其环境。注意观察学校是否整洁安静？是否有度数的氛围等。

看学生形象

开放日当天，学校都会有学生引导的，一定要看该校学生的精神面貌，是不是有朝气，是否自信满满，从容大气等。

看老师态度

开放日都是有学校老师接待咨询的，可以观察老师在回答问题中是否认真，以及谈吐是否优雅，这些都能看出学校老师的风貌。

看学生宿舍

如果有打算让孩子住宿，那么一定要去观察学校的住宿环境，看看条件如何？是八人宿舍还是六人宿舍？还可以看看宿舍的作息时间，以及宿舍的管理制度等。

看学校食堂

毕竟孩子要在学校4年，平时在校进行午餐，家长们一定要观察学校饮食情况，看菜谱，是否健康，看环境是否干净，后勤人员素质怎么样。

看学校图书馆

有些学校都有自己的图书馆，要留心观察学校都藏有哪些书籍，新旧程度及比例等。

看厕所

干净无明显异味的的厕所，除了给孩子一个健康的学习环境外，也说明学校愿意花心思在细节上，那在别的事情上校方一样会用同样的细心和温度去做。

篇2：学校家长开放日方案

活动时间：xx年12月22日上午11：20―12：00

活动地点：巴蜀小学国画室

活动准备：

1、准备20张报纸，（每组2张）

2、准备剪刀无数（学生自己准备）

3、双面胶10圈、透明胶10圈、

4、卷尺一把；

活动规则：

1、全班分为10组，每组4名学生+4名家长；

2、利用2张报纸制作一个可以在地上独立站立的建筑，哪一组做得最高，就获胜；

3、限时10分钟；

活动评奖：

一等奖2名，奖品：

二等奖4名，奖品：

三等奖4名，奖品：

家委会人员安排：

物资准备：黄业珈妈妈

现场服务：彭云志妈妈（物资发放）

汪天韵妈妈（最后量高）

黄业珈妈妈（记录并宣布获奖名单）

摄影摄像：石维恺爸爸

学生服务分工：

1、服务岗位总结

学习组总结：林硕

纪律组总结：王h

宣传组总结：彭海州

文娱组总结：黎蔚瑶

体育组总结：张毅恒

2、自主8分钟：刘敬恺

3、科技节：任仕杰、张靖鹏、王一涵、罗小林意、

4、国旗知识宣讲总结：尹健康

5、音乐会总结：曾之晨

6、班级自主体育活动：羽毛球队（刘丰逸、吴逸萱、周裕美、廖星宇）

乒乓球队（聂梦一）

7、发放问卷表格：姜政宇、冉娟子

8、礼仪小天使：王诗文、薛元康祺、杨静童、周思培、

9、舞蹈表演：杨可、孙凡惟、谷雨、汪天韵

10、合唱负责：周立晨

11、班级整队：张峰瑞

12、运动会总结：黄业珈

13、发放报纸：樊诗睿

14、桌椅摆放：倪潜、王鸿儒、叶瀚文、彭云志、陈思尧

15、清洁检查：罗礼宏、石维恺、倪钒洋

16、胶布发放：李唯一

篇3：学校开放日家长感言

昨日，萧瑟的秋风并没有抵挡我们参加家长开放日的步伐。

首先，我们来到宿舍参观内务，整洁的床铺、整齐的暖壶，见证了这些往日被家长娇惯的宠儿在昌黎一中发生的巨变。

随后我们参观校园，随处可见家长的身影，餐厅、操场、教学楼前后，仿佛踏着孩子的足迹。我没有错过快闪，在这里我看到了老师和孩子们用嘹亮的歌声、优美的乐曲、晃动的小旗，来表达对祖国真挚的祝福。

随着人流我又来到了操场，这是最令家长激动人心的时刻，因为在这里可以和孩子们共同度过，我们和孩子一起看国旗冉冉升起、一起歌唱祖国、一起聆听赵班长和孙维嘉同学的精彩报告，陪他们一起……

篇4：学校开放日家长感言

昨天参加了昌黎一中的家长开放日，通过这次家长会让我受益非浅，学到了很多东西，让我对学校和孩子有了更深的认识和了解，这些和老师的辛勤努力是分不开的。听了杨老师的讲话，感触很大，看到孩子在学校不论是生活还是学习上都有了很大的变化，作为家长的我们真的`很放心，孩子的每一点进步，都和老师的辛勤努力是分不开的，没有老师的严格要求，孩子们也不可能取得理想的成绩，学校为孩子们提供了一个舒心的学习和生活环境，希望孩子们在以后的学习中能够有更大的突破。看到女儿的梦想和人生目标，我相信在老师的教导和努力下定能实现自己的目标，也坚信咱们高一五班的孩子们将来都能考上自己理想的学校，实现人生的目标，加油吧，孩子们，美好的未来属于你们。

篇5：学校开放日家长感言

高一十六班是个团队，孩子们已经碰上了和你们同心同德，共同进退的主帅（老班），有与你们坚守阵地，久战沙场的主将（各科老师），需要你们做的就是简单，听话，照做。对你们每一次要求不是一中在约束你，而是未来你们进入社会，社会会以更苛刻的规则规范你。你们已经碰上了一道题讲三遍的数学老师，英语水平超高的英语老师，先天条件已经为孩子们创造了，咱有啥理由不成为一只嗷嗷叫的队伍呢？也许我们没有实验班的天分，可是咱们有将勤补拙的.毅力，我们有在困难中找胜利的方法，在胶着中逆境求生的勇气！

孩子平凡如你我，也许我们成不了任正非那样的先驱，成不了马云那样的国民爸爸，可是我们能成为更好的自己。自律，自强，向上，善良，阳光，进取！再微小的力量也是社会进步的基石。何况你们中间也许藏着下一个物理学家，金融巨匠，科技先锋，汉语言文学传播者…。谁知道呢？未来一切皆有可能！也许共和国百年华诞时，你们是中坚力量呢！相信自己，相信老师，听话照做！三年后为自己交一份满意的答卷是对老师们辛苦付出的最好回报！

篇6：学校开放日家长感言

有幸参加了20xx年10月23日武成小学的教研活动，听了四堂不同年级的数学教学课，分别是二、三、五、六年级数学课，感触很多。

这是第一次参加这样的教研活动，总体感觉就是太棒了，老师讲得生动、用心，学生听得仔细、认真，教与学的互动氛围非常好，虽然没有一年级的课程，但是从听过的这些课程里可以看得出学校组织这样的活动是非常有意义的，征对听课中的感受总结如下：

1、老师讲课，课堂的学生是保持了绝对的安静，没有任何小话或其他与课程无关的小动作；

2、老师在引导学生思考或作题时，学生的配合度非常高，没有那种吵吵闹闹的现象；

3、老师通知学生可以进行小组（前后4人组成）讨论时，每个学生都会积极参与，课堂互动氛围非常好；

4、每个学生都能很好的领会老师在课堂上所讲的知识点；

5、对于每个单元的小结、复习，都是首先让学生根据自己所学知识做总结，然后再大家讨论，可以让每个学生对所有的知识有更深入和细致的认识与理解。

6、当然，低年级的孩子在文字表达方面是差了点儿，但是对于数字的认识都非常敏锐。

这就是以上我在课堂上的感受，结合自己的孩子，我觉得可以给孩子借鉴的就是在课堂上一定要紧跟老师的节奏，在课堂上一定不要做与上课无关的任何事情，还有在课堂上知识点的学习，可以请孩子回到家复述给家长，这样便于孩子明白什么叫复习，什么叫单元小结，感受最深的是，数学知识一定要从一年级打好基础，虽然只是简单数字和加减法的认识，但是这对今后学习的深入是非常重要的。

总之，通过这样的教研活动，可以让我们能更好地了解老师的教学，老师与学生在课堂上的互动可以让整堂课活泼生动，也更利于孩子对知识的掌握和理解。

篇7：学校开放日家长感言

教学开放日是老师与家长沟通交流的渠道，也是家长了解学校、了解老师、了解孩子在学校的各种情况的一种方式。通过教学开放日，我们家长可以直观地感受到学校和老师的教育、教学理念和教学方式，便于我们针对自己的孩子找出各自需要加强和完善的地方，促进孩子在享受快乐童年的同时，也能得到持续的知识和素养的提高。

走进开放日的教学课堂，感受到的是一种融洽的气氛，孩子们积极回答问题，老师不辞辛苦耐心教导。在这里，孩子没有幼儿园里的调皮捣蛋，没有在家里的任性与贪玩，展现在我面前的是积极互动，是教与学的交融。孩子们的互相帮助、互相学习，这得益于老师平时对孩子们的关怀、照顾和悉心教导。

我自己在对待孩子教育上存在的问题，平时自己对待孩子缺少足够的耐心，有时会控制不住自己的情绪，忽视了自己的态度可能会给孩子心理上造成一些伤害，以后我会多与老师沟通，向其他家长学习，更加理性的对待孩子的教育。要有针对性的培养孩子的学习习惯和提高孩子对学习的兴趣和学习能力。

每一个孩子的进步都饱含了老师们辛勤的汗水，老师用他们的耐心、爱心和责任心，让我们的孩子一天天进步，老师们的辛勤培育，创造了良好的学习环境，提高了孩子们的学习积极性，培养孩子们具有良好的学习心态，在今后的各种挑战中能够从容面对。

作为家长的我们一定会主动积极配合学校老师、也希望学校今后能更多地开展寓教寓乐的教学活动，使孩子们能够健康快乐地成长。