在学游泳的日子里作文

以下是小编精心整理的在学游泳的日子里作文，本文共28篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1： 在学游泳的日子里作文

暑假学游泳是早就决定好的事情，自从上一次出去旅游时，一不小心掉到了水里边成落汤鸡后，我当时就觉得学游泳是一件无比重要的大事情，尽管我才十四岁，但是还是上了成人班，因为去咨询报名的那一天，一位刘海很稀疏的管理员大婶说：一米六的个子就应该上成人班，成人班还是一对一的。就这样多交了一百块钱，我这个青少年成功挤进了成人的行列。教练才有两个，他们只是给你指点一下然后自己练习，当我进去知道真相后，心里直呼上当了，两个教练一个已经是中年人了，有一点点秃顶，还胖胖的，个子也不是很高，另一个教练高高的，很年轻也很瘦，身上还有肌肉，不知道是不是游泳游出来的，秃教练是负责成人班的，（不要怪我这样说他秃教练，因为他后面的行为真让我生气）。

第一节课学习飘浮，简单来讲，就是身体浮在水面上沉不下去，当我会之后，总结出来的要领就是，深吸一口气，把头埋在水里，因为水的浮力，两脚并拢后就自然浮起来了。可是第一次去的时候我也不知道水有多深，心里面很害怕，下去了之后就不敢，秃教练教完我要领后就闪开了，我是很慢热的那种人，所以还不会，这个时候负责少儿班的肌肉教练出现了，他很好心的帮了我一把：用带有小刺的木棒迫使我的手离开了游泳池边，结果，额，我很光荣的溺水了，还好旁边有一个很还好的人，（后来我们还成了朋友），又帮我回去抓住池壁了，但是我还是喝了几口水。

秃教练又闪回来了，这一回是一对一辅导，很快我就能像死尸一样很轻松的浮在水面上沉不下去了，学蹬腿的时候，教练说我游错了，然后他学习我的泳姿，我看了之后觉得很搞笑，再后来的后来，我很光荣的成了我们这一批中第一个学会蛙泳的人，晚上的时候，我去练习，反正闲着也没事干，我就不停的游呀游呀，训练我的体力，还可以瘦身，我游的时候就听见两个教练不停的'跟别人夸我，肌肉教练还让我做示范，他们都说我现在换气换得很熟，游得也很规范，平时教练是不停的挑毛病的，三十岁以下的学员没有几个没挨过棒子，我觉得站在岸上用个棍敲水里头的脑袋应该很爽吧，所以平时一直被敲脑袋得本人那一天受到很多次表扬很高兴，一点也没有意识到反常，过一会肌肉教练摆摆手让我游过去，他笑着对我说，我们去深水区试试吧。

那天早上起来我还自己对自己说，生命无限好，不去深水区，晚上的时候我就要在深水区奋斗了，真是世事难料啊！游泳池是一个长方形，平时学员们在做测试的时候只游长方形的宽，我就准备上岸去游宽，教练跟我说：不用去了，我看你的水平游长也行。我当时说真的腿都软了，教练说：我跟着你，你怕什么啊，又不会淹死。我心想：我肯定淹不死，但是谁能保证我不喝水呢！然后没办法我就只能去游了，当我游完一个来回后，教练对我说：我们再有一个来回吧！

我最后真是体力透支了，第二个来回游完后教练还跟我开玩笑，问我还去不？我心想，再去就会不来了。过完深水区后本该学新的了，可是秃教练懒死了，说什么也不教我新的，我就一直找他，他最后跟我说，我不能有自由泳，游完以后耳朵进水，我心想，你那一天就跟人家游了，还不是欺负我，他让我找另一个教练，另一个教练也超不爽的，于是他俩双双闪人了，哼，到后来，我一往秃教练那一边游泳，他就很发指的跑去换衣间，我心想，我又不是要怪，你跑什么啊。还好我有一个好朋友，学了三年游泳了，教练不教我，我回头打电话跟她一起去叫他教我也是一样的，教练还真是不敬业啊，就这样，我的游泳时光暂告一段落了。

篇2：在学雷锋的日子里

每年的三月都是属于雷锋的。他代表的仿佛不只是他一个人，而是整个与他一样的人群。在这个三月，春天姗姗来迟;在这个三月，雷锋又在我们的心中屹立。

在平日里，做好事离我们不远不近，但终究没有这个习惯。这个学雷锋的三月，我们班恰逢值周。在打扫的过程中，我也确乎能体会到一种学雷锋的感觉。

拿着扫把、雨伞，手里还勾引着簸箕的大家多少有些狼狈，心情也没那么愉悦了。要不是带着值周的红袖套，我们才不会坚持不懈的与每一处垃圾和落叶作斗争。每扫起一片落叶，就想回头看看整洁的一方土地，心里油然而生出一种雷锋的感觉。也就是这种感觉在支持着我们。

后来，我走到偏僻一点的地方打扫，有几个男生在那边做着很无聊的游戏――用力踩盒装饮料。看着地上面目全非的饮料盒和四处乱溅的白色饮料，他们好像很满足。我猛然反应过来，他们弄脏的是我的场地!或者说，他们这一做法牵连到了我们一班人。我走上前去，压抑自己的不爽，对这一个抬起脚来的男生说：“踩完了吗?”他们几个互相看了看，又不自觉的看看他们的“战果”。我捡起垃圾，看了他们一眼。也许后来他们走了，并且不再干这种事，也许他们还会再来。不过，至少这次我阻止了这件事。在红袖套的提醒下，我强迫自己学了一回雷锋。

在值周的日子里，看到别人的场地有垃圾也很自然地顺便清扫一下，大家都不觉得自己做的有多好。但是，就在这样一天天堆积的值周里，我们做出了雷锋的样子。在值周的日子里，手中的扫把玉臂上的袖套就是无形的，提醒我们的工具。就这样，在学雷锋的日子里，我们值周。

篇3：在学雷锋的日子里作文

阳春三月春光明媚，当我们呼吸着新鲜的春的气息时，千万不要忘记这个月的特殊意义，那就是我们要纪念一位伟大的战士，一位普通而又让人无法忘怀的战士，他就是雷锋。 —

记得有一次，在公交车上来了一位年迈的老婆婆，手里还吃力地拎着一大包东西。车上所有人都扭头转向窗外，假装没看见。这时，坐在我前面的一位大姐姐突然站起来对这位老奶奶说：“老奶奶，您拎这么多的东西，一定很累吧！您就坐我这座位吧。”说完姐姐起身搀扶着老奶奶坐下了。老奶奶非常感激地望了大姐姐。坐在大姐姐后面的我不禁脸上滚烫滚烫的。当时我为什么不能主动给老奶奶让座呢？为什么看到老奶奶却无动于衷呢？这位大姐姐让我看到了雷锋精神，她不就是一位活雷锋吗？ —

还记得有一次，下课时，我在操场上正玩得高兴，突然发现地上有五元钱。我把它捡了起来，这时上课铃响了，同学们纷纷涌向教室，谁也没发现我捡到钱。这节课老师说的话我一句也没听进去，心里正琢磨着是把钱交给老师还是占为己有。五元钱啊，这可不是一个小数目，我可以拿它买我梦寐以求的玩具……可是转念又一想，掉钱的失主发现自己一下子少了五元钱，该多么着急啊！我的思想在激烈地斗争着。这时我突然想到了雷锋，他家里那么贫穷，捡到一百元都还给人家，从来没动一点私心，我怎么能为这五元钱而动贪念呢？下课了，我把五元钱交给了老师，老师表扬了我。虽然我没买到那个梦寐以求的玩具，可我心里比吃了蜜还甜，因为我做了一回小雷锋。 —

雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的。”让我们学习雷锋精神，做一个为他人着想的小雷锋吧。 —

篇4：在学雷锋的日子里作文

我们学校最近举办了一个“学雷锋，做好事”的活动。一开始我并不在意，可当我听了一些雷锋的小故事以后，我感动不已。雷锋这种舍己为人、英勇奉献的精神让我历历在目、逝而不忘。

以前，每当我看到同学的书包或文具盒掉在地上时，我会毫不留情地踩上一脚，便无所事事地走开。但现在，我会慢慢弯下腰，轻轻地将同学掉落的东西放回他的抽屉里，之后便静悄悄地离开。

以前，每当我看到同学遇到困难时，我会找很多借口逃避，之后便和小伙伴们玩乐。但现在。我会把我知道的跟那个遇到困难的同学一起分析、讨论，这样，既可以帮助别人，自己也可以从中吸取知识。

以前，每当我看到同学之间有矛盾时，我会在旁边幸灾乐祸，还会吆喝其他同学来围观。但现在，我会毫不犹豫地上去劝说，先将他们分离，让他们平静下来，再一一跟他们说道理，解除矛盾。

在这学雷锋的日子里，我有许多收获和理解，做好事使我感到很轻松，很快乐，也很兴奋，因为这也是一种报答父母，报效祖国的方式。

篇5：在学雷锋的日子里作文

三月份，看了电影《雷锋的故事》，我们班学雷锋的热情可高了。

星期一下午的文体课，阳光灿烂，天气非常好，我们全班同学来到二三年级生活区后面，准备捡垃圾。这里绿树成荫，美丽的山茶花竞相争艳。“这么美的地方，又没有垃圾，捡什么呢？”我们忍不住小声议论起来。

徐老师似乎看出了我们的心思，没说什么，让我们先走进绿化带。我扒开灌木丛，呀，这里面藏的东西可真出乎大家的意外：有五花八门的零食袋，各色鲜艳的糖纸，有笔盖，还有香烟盒……这跟刚才在外面粗略看的简直是天壤之别呀。我们弯下腰，开始捡了起来。纸片、木板、没粘性的贴纸，这些垃圾像是调皮的孩子在跟我们捉迷藏，这里一个，那里一个，但最终它们还是被我们找了出来，乖乖地呆在垃圾袋了。

最有趣的是廖聊竟然捡到一个油漆桶，你看他兴奋地在大声喊叫着，满脸灿烂地奔向徐老师。他快乐的情绪感染了大家，同学们也都乐坏了，不知是谁开了个头，大家情不自禁地唱起了“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”哇，这场面可真热闹。大家争着把捡到的战利品放到油漆桶里。没过一会儿，这桶就被塞得满满的，再也装不下任何东西，没办法，我们只好把再捡到的垃圾放垃圾袋里了。

不一会儿，我们“战果累累”，一大桶，四大袋的垃圾齐刷刷摆在我们面前。可桶实在太重了，拎不动，怎么办呢？有了，有人找来一根粗粗的木棍，让廖聊和张洛铭一人一头扛着去扔掉。看他们晃来晃去的身影我们捧着肚子哈哈大笑，说这是沙师弟挑行李呢。

一节课的时间过得可真快，虽然我们手上脏兮兮的，但看到这一片绿化地更加干净，我们兴奋无比，原来这就是做好事的那种快乐啊！

篇6：在学雷锋的日子里作文

在学雷锋的日子里作文

早上，我像往常一样背着书包，哼着小曲儿，走在去学校的路上。

在十字路口，我看见一位老奶奶拎着一篮子菜，东张西望。明眼人都知道，这位老奶奶是要过马路，但过往的.行人没有一个搭理她。我心想：我自己的奶奶那么疼爱我，我都没为她做过一件有意义的事，那我何必去帮一个陌生的奶奶呢?于是，我就装没看见绕了过去。到了学校门口，咦，怎么今天校门口这么热闹?这时，我们班的小骏背着个扫把朝校门口走来。我上前拦住了他：“你们这是要去干嘛呀?”小骏说：“学雷锋，做好事啊。我们要到街上去打扫卫生。你去吗?”“我才不去，到大街上扫地，多丢人。”我继续迈着我轻快的步伐跨进校园。“叮铃铃!”上课了。我抓紧从书包里找学习用品，可是怎么翻也找不到铅笔盒。“完了，落家里了，一会肯定要被老师骂了。”这时，同桌悄悄地塞给我一支笔：“我先借你。”下课铃声一响，我就冲出教室，结果一不小心，在楼梯上摔了一跤，还好不严重，没流血。可是屁股好痛，我扶着栏杆站起来，揉了揉，一瘸一拐地走下去。这时，一双温暖的手伸向了我，搀着我慢慢走回教室。坐在座位上，我忽然觉得脸红耳热的。这些都是平常的不能再平常的小事，可当我的视而不见与别人的助人为乐，这两种截然不同的态度互相碰撞时，越发显得自己是一个多么不合格的小学生。在学雷锋的日子了，我没有做好事，但我明白了什么是雷锋精神。

我告诉自己：以后一定要向雷锋学习!

篇7：在学雷锋的日子里作文

雷锋，一个经典而又著名的名字。这是中华人民共和国的荣誉，是我们中华儿女的骄傲，雷锋永远活在我的心中，雷锋精神也将永远的坚固的竖立在我的心中。

我来到敬老院，老人们正坐在椅子上休息，我提着满满一袋的礼物，怀着渴望的心情，快步走进了院子里。我把礼物放在桌子上，礼物盒里装的不仅是礼物，还有我对老人们满满的爱，厚厚的心，甜甜的笑。虽然，这一点点的小礼物不足挂齿，但是，它代表了我对老人们的敬意。

送完礼物后，我为老人们表演了节目，老人们看得眉开眼笑，拍手鼓掌，也许，老人们的笑容，就是对我最大的肯定，给我最好的礼物。

探访完老人们后，心中都响起了一支歌曲―《学习雷锋好榜样》，我的心里是那样激情澎湃。

在学习雷锋的日子里，我相信每个人都懂得了许许多多的道理。比如：像雷锋那样舍己为人，像雷锋那样大公无私，像雷锋那样帮助需要帮助的人，像雷锋那样热爱自己的祖国

[在学雷锋的日子里作文]

篇8：在学雷锋的日子里征文

雷锋，一个家喻户晓的人物，用他那平凡而可敬的事迹感染、激励了一代又一代的血青年。雷锋，这两个不单是表示名字的字眼，已成为了一种崇高精神和品质的代名词。

如今，时代在变，曾经，我们仰慕的雷锋竟变成了人们口中的傻子，救人者被诬陷成肇事者，扶老人过马路被说成是诱拐，为求自保学习雷锋精神的人自然也就少了。在我们身边“雷锋”越来越少，可世界上的雷锋却原来越多。有一个日本企业家说：“雷锋仅20岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的.效果。”多少年前，我们将饮茶之风推广到了日本，日本将“茶”发扬光大，而我们国家懂得品茶的人越来越少，换个角度思考，是日本将“茶”这门文化替我们保存了下来，而今，难道连这种崇高的雷锋精神也要别的国家替我们保存吗?

在这个学习雷锋的日子里，我们——新时代的接班人，应该将雷锋精神永远的保存下来，用我们的实际行动来证明雷锋不是三月里来，四月里走，学习雷锋的人也并不是所谓的傻子!

雷锋精神体现在很多方面。

在学习和工作中，我们需要有雷锋精神，雷锋日记中有这样一句话：“对待工作要像夏天一样火热”，这句话诠释了他对于工作的热爱。学习亦是如此，我们首先要爱学习，才能有充分的动力去学习，才能在学习中找到快乐，从而找到学习的一些方法，更好的学习。工作更需要这种精神，将来，我们踏上社会，可能每个人都会有不同的工作，但是，无论对待怎样的工作，都应该干一行，爱一行，至少在那个工作领域中，你就是那一行的状元，只有这样的工作态度，才能让自己快乐的工作。

在生活中，我们也需要有雷锋精神。说到雷锋精神，人们可能更多的是想起他助人为乐的事。的确，学习雷锋需要我们用自己的爱心，去感动身边的人，为他人付出，不求回报，只有这样，才能让世界成为爱的世界。

在集体中的每个人也需要雷锋精神。雷锋在日记中这样写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”所以，一个集体只有团结才能发展，如果每个人都只是做自己的任务，而不关心集体的话，那又何谈团结，何谈发展呢?

在这个学习雷锋的日子里，学习雷锋，学习他的助人为乐，学习他的团结集体，学习雷锋精神!

篇9：在学雷锋的日子里征文

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。但是，“学雷锋”不仅限于3月5日，而是生活中的点点滴滴。“学雷锋”基地活动是本校长久保持的一大特色，落实到了每个班级中，更落实到了同学们的心上。

“世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者”。这句话使我终生难忘。不错，打小起，我就爱上了这帮助人的活动。公交车上的一次次让座，积极为公益事业捐款，主动帮助迷路的小孩……一件件小事都兑现了最后的一句“谢谢”，而这简简单单的两个字，却能使我其乐无穷。而作为中队长，我正好负责这项活动。我向孙昊老师领取了基地，开始了我们的活动生涯。每周五中午，我便号召同学们积极参与，而大家也都是兴致勃勃、热血沸腾。个个都干劲十足!但因老师的要求及需要，我们的基地时常变换。18号楼的心理教室、9号楼的阶梯教室、8号楼的心理活动室、8号楼的会议室等等，我们都清理过、努力过、付出过。而我也永远与同学们同甘共苦，参加并监督任何一次的“学雷锋”活动。在活动期间，我总是仔细听清基地负责人的要求，绝不能给他们添麻烦，并尽量做到最好。我要用实际行动证明，现在的中学生并不都是 “小皇帝”“小公主”。为此，我也付出了不少。

让大家记忆犹新的，便是第一次打扫8号楼的心理活动室时的情景。墙上一幅幅五彩缤纷的壁画，虽引人注目，但正因为如此，地上、墙上，甚至是门上都留下了难以抹去的颜料印。于是，大家便开始“奋不顾身”地投入到行列中来。一天连着一天，抓紧分分秒秒。不是自夸，最后零碎的小事都需我来处理，结果也只有四个字“上课迟到”。浸湿的发根上，仍淌着豆大的汗珠;手脏了，而且是难以洗去的污垢，但我也不曾埋怨。心中只有一个字——爽!

如今，琐碎的事情又来了。为了教师们的比赛，我们又接了另一个重担——18号楼三楼的走廊及教室。乌黑的灰尘占据了所有的地面，空气中也弥漫着呛人的气味。但是，来吧!我拿起拖把穿梭在男生之间，一下、两下……不一会儿，通过大家的努力，地板变得闪闪发亮。还没完哦!我们明天会继续努力!

我高兴，我幸福!雷锋基地，从那里我得到的远远比我付出的要多得多。常识、经验、欢声笑语……因此，我们班在第一学期就荣获“优秀学雷锋中队”。“学雷锋”不仅让我学会了奉献，陶冶了情操，更让我学到了课本上所没有的东西。我相信，在今后的日子里，有了这小小的历练过程，我会更加努力，全面发展，使班级成为一个团结向上、热心互助的中队!我会持之以恒，将立达学生的那份助人为乐、开朗大方宣传到我所能及的地方，为立达人建立起优秀的形象!

篇10：在学海中游泳作文

一个人的一生是学习的一生，是在知识的海洋里遨游的一生，是在学海中游泳的一生。那么是不是人人都能在学海中游泳呢？在学海中游泳是不是一件简单的事呢？

在学海中游泳需要——勇气

试想一个没有勇气的人怎么敢在学海中游泳？只有下定决心，立志成才的人才能有勇气纵身跳进知识的海洋，在学海中学会游泳。卡尔，马克思五十四岁到俄国游学，他的母语本来是德语，可是为了传播他的思想决心学习俄语，并且用俄语写文章发表在俄国各大报刊上有效地传播了他的共产主义思想。

在学海中游泳需要——毅力

试想一个没有毅力的`人怎么能够在学海中撑下去？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，在学海中游泳需要很强的毅力，在求知的道路上没有平坦的大道，在知识的海洋里不是一帆风顺的，只有不畏艰辛，勇于劈风斩浪的人才有希望到达胜利的彼岸。八十年代有一个姑娘名叫张海迪，她高位截瘫，医生诊断她顶多再五活年。可是张海迪并没有被病魔吓倒，她热爱学习，在学海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等学府，读完了本科读硕士，读完了硕士读博士，现在成了一位知名学者和企业家。张海迪大姐的学习毅力难道不是我们学习的楷模吗？

在学海中游泳需要——技能

在学海中游泳要有游泳技能，也就是学习方法。现在获得知识的渠道很多，在学校里从老师那里获得知识，在家里从父母那里获得知识，也可以从电视里获得知识，也可以从电脑里获得知识。但要想真正获得有用的知识还是需要技能的，不然就会知识很凌乱，在大脑里不能留下永久记忆。那么学习的技能是什么呢？那就是重复，记住重复是学习的母亲；那就是勤奋，记住天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的聪明。不要以为老师讲过了，爸妈说过了，电视放过了，电脑查到了，你就有知识了，其实知识并不是轻松就可以获得的。

在学海中游泳需要——爱心

一个有爱心的人才知道学习的重要性，才知道为谁而学。有些学生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老师的百教不烦，好像他是在为父母学习，为老师学习，而不是为自己学习，更不用说为国家富强学习，如此怎么能在学海中游泳而获取知识呢？所以，在学海中游泳需要爱心。爱心可以让你知道报答，爱心可以让你关爱他人。实际上，在学校你有爱心就会和同学们相互学习，讲究讨论，共同进步。

学海无涯，让我们在学海中游泳吧，让我们带着勇气、毅力和爱心在学海中畅游吧。

篇11： 在学海中游泳作文

学到老活到老，人的一生都在学习，古人还说，学海无涯和学无止尽来告诉后人要学习。游泳是需要勇气的，一天用救生圈，那你一天都学不会游泳。在学海中游泳也需要勇气，一种可以让你忘记你不会“游泳”的勇气，去征服“大海”的勇气。救生圈只是过度用品，不会把你往前推，只会让浪把你卷回来，让你害怕大海，然你留在岸上。

在学海中游泳需要技能。技能就是学习方法，你知道了方法就能把知识都捞到手。但是捞到手了，不一定会记得住，还要不断地复习复习再复习。爱因斯坦说过天才是99％努力加1％天赋的人，所以我们要认真对待知识，不要以为看一眼就会了，还是要多回忆。

在学海中游泳还需“不耻”。我们要勇于提问，把不会的提出来，不要当这些东西是是私人珍藏品，这是要分享的，和同学，老师一起分享一下。这种分享可能还可以帮助同学，令老师知道了解学生普遍问题。和同学一起讨论问题，还可以达到双赢的效果。

在学海中游泳最需要的是报答心。父母把我们养大，他们不仅浪费了金钱，精力和时间。所以我们要报答他们，但我们千万不要误以为这是为父母学习，为老师学习，为社会学习。社会学要的是人才，是要有勇气，勇于在学海中游泳的人才。我们将来学好了就要报答父母，老师和社会。

让我们带着技能，勇气，报答在学海中游泳吧。

篇12： 在学海中游泳作文

渐渐我迷失在自己的网中，就这样静静的、悄悄的，在无知无觉间，沉沦……

在恍惚之时，远眺之间，我仿佛望见，远方狼烟起，尘土肆无忌惮，弥漫于空气中，一方景象，隐隐约约，让人看不真实。慢慢地，大地在脚下似乎开始微微颤动，模糊的响声，似真亦似假。在须臾之间，轻微声渐渐变得如小鼓儿敲击，如大鼓狂击，如雷霆震响……

滚滚红尘，万千马蹄踏尘而来，似列缺霹雳，震痛了耳。抬头远望，银甲在阳光下刺痛了双眼，霎那间，一个威武的身影在心底，深深刻上了一笔。刚毅不屈的面容，魁梧的身躯，充满力量的四肢，无不让人折服于此份威严之下。他伸展双臂，张开手掌，手握刀枪，骑着骏马飞快地从我身边掠过……

万千马蹄从旁掠过，我唯记此身影。

他是岳飞，在疆场驰骋杀敌，铁马金戈，气吞万里如虎的南宋名将。沙场上，他勇往杀敌，不畏不惧，指点疆场，冷静沉着，杀敌数万，仰天长啸，壮怀激烈。不得不说，他，的确是个大英雄。

然而，在明月当空，夜风微凉的寂静深夜里，也是他，岳飞，夜不成眠，轻皱眉宇，怀着心中的惆怅细腻的情绪，独自一人游走于庭阶，抬头望月，轻声低喃，细细诉说他心中的离别愁绪、伤感情怀。而我，静静站于一旁。不得不说，他的确是个出色的词人。

轻轻合上书本，幽幽一叹，望着天际不知何时落下的圆日，感叹着如此不同的岳飞，时而激烈，时而多愁，时而刚果，时而优柔……

唉――轻叹岳飞的一生，轻叹他所留下的诗词，轻叹他的这个人，更是轻叹书本如此的魅力。轻轻摩挲书封，禁不住，再次打开书本，被上面透着缕缕墨香的文字所吸引……

就这样，我再次静静遨游在这片宁静的书海之中，回味着属于他，也同时属于我的，那一丝丝的酸甜苦涩……

篇13： 在学海中游泳作文

每个人从一出生开始，就会不由自主地沉浸于知识的海洋。但有些人只是一味地“戏水”，自娱自乐，画地为牢；而有人则是劈波斩浪，在这知识之海畅游。

有些人虽然也期盼到达那梦想的彼岸，但无论他怎样摆手蹬腿，都始终无法前进。这是因为他少了一些必不可少的东西。

在学海中游泳，不能没有目标。否则就会在这四周茫茫一望无际的学海中迷失方向，失去希望，心如死灰。所以说学习一定要有一个明确的目标，才可以望着塔坚定地前行，舍去许许多多不必要的曲折与困惑。

在学海中游泳，更不能没有勤奋。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“天才就是99%的汗水加上1%的灵感。”……古今中外，古往今来，勤奋一直是公认的学习必备素质。的确，若没有勤奋，原本快乐的学海之游就会似乎是一次枯燥无味的凫水。

但是在我看来，最重要的“泳具”还是兴趣。正因为有了“兴趣”这个帮手，我才能在学海中乘风破浪，一往无前。

从小，我就对学习有着极其浓厚的兴趣。当别的小伙伴们都嘻嘻哈哈地看漫画、玩游戏的时候，我却会捧一本厚厚的、密密麻麻得令大家都目瞪口呆的“字书”在旁边聚精会神地看着。

大些后，当老师在课堂上滔滔不绝地长篇大论导致台下部分同学都百无聊赖到昏昏欲睡时，我却兴致勃勃地活跃在课堂上，专心致志地记牢每一个知识要点――而给我这种与众不同的学习动力的，正是兴趣。它让我明白，学习可以使我获得更多的知识，助我更加轻易地走向成功。

抱着这种念头，我渐渐深入了知识的海洋。每当我遇到一些生僻的词语，例如“生物碱”、“鲁米诺”、“硝烟测试”、“以汤沐邑”等，我都会立刻用网络搜索出相关资料和扩展阅读。此外，类别繁多的书籍使我的知识面迅速覆盖，同时也更加被学习的快乐所牢牢吸引。

畅游学海，我们需要的不仅是目标、勤奋、勇气、毅力……还有兴趣！只有面面俱到，我们在学海中的游历才会更加丰富！

篇14： 在学海中游泳作文

海，有时风平浪静，一帆风顺；有时暗流汹涌，危机四伏；有时甚至滔天巨浪，命悬一刻。在学习的海洋中，亦是如此，面对无数的机遇与挑战，不尽的成功与挫折，只有掌握好“游泳”的技能才能披荆斩棘，乘风破浪，感受到学习海洋中知识的浩瀚与磅礴。

英国著名作家笛福曾经说过：“在学习过程中遇到困难是很正常的一件事，如果你说你没有遇到，那就说明你在自欺欺人。”就像我们平时学习时经常会遇到自己不明白的问题，这个时候就应该不耻下问，你可以问老师问同学问父母，“三人行则必有我师”嘛，不用去担心别人会因此瞧不起你，因为真正令人看不起的是那些不懂装懂，明明不知道却以为自己知道的那些人。

所以在学海中游泳的第一个“秘诀”与技能就是不耻下问。

令人难以忘怀的汶川地震中，一个个的生命奇迹在我们面前上演，有的人在被困地下长达十天以后靠着自己顽强的毅力与对生命的渴望依然活了下来，这种对生命的渴望与对信念的坚持同样可以转化到学习中来，我们要有对知识的渴望以及对学习的'坚持，只有拥有了这些我们才有资本在学海中不被暴风所击垮。

以此可见，在学海中游泳的第二个技能便是渴望、信念与坚持。

在学习的过程中我们可能会有低谷与高潮，在低谷中不要气馁，在高潮中不要骄傲，今天的成就并不代表着你明天的成功。

在学海中游泳还应具备良好的心态，即胜不骄败不馁的气度，我们应该始终坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

在学海中游泳，归根结底在于我们要学习知识，而一个国家一个民族的未来在于有那些有知识的人们的付出和创造，所以不论我们为了个人目的还是国家利益，趁着我们还年轻，努力学习吧，在学海中游泳，你的未来将是一片光明的。

篇15：在学海中游泳_作文

能让我在学海中遨游的人，是你。

学习，曾是我最讨厌的事情，是你让我爱上学习并得到收获。

正值七月中旬，虽算不上火炉，但有些让人透不过起来。已是暑假，我正被一道课外班的数学题难倒，夏季的晚风带着丝丝清凉和阵阵清脆的蝉鸣。可是，我依旧非常烦躁――这道题让我止步不前足足有半个小时。

窗外，夜深，黑色的纱布上挂着几点繁星。我可没有心思去观赏美景！我与自己较起劲来：今晚没解出这一题不准睡觉。在一旁的妈妈终于看不下去了，坐到旁边。她没有像别的母亲一样痛打一顿，也没有教导我，只是递过一沓草稿纸，淡淡地说：“再好好想想，如果教了你，这就不是你的成果了。”

在一片漆黑地夜中，有一扇窗户，透出明亮灯光，在这明亮地灯光中，有一位母亲陪伴着她地孩子。

时间流逝很快，转眼已经十点半。我抬起头，妈妈撑着桌子竟睡着了，时光在她的脸上刻下道道皱纹，诉说着这些年地辛酸。明明才四十多，却显得这样苍老。

我心中涌起了干劲，算出了这道题，妈妈就可以休息了。这么想着，我拿起了一张草稿纸，继续做题。终于，在我的努力下，我得出了答案。妈妈被我的欢呼声吵醒，得知我算出答案，脸上也绽出了笑容。

妈妈轻轻拿过卷子，拿起笔在草稿纸上演算了一遍。纤细的手握着笔在草稿纸上写着，这些小巧玲珑的字仿佛在草稿纸上跳舞一般，令人羡慕。十分钟过去了，妈妈吧卷子还给我，眼里满是温柔：“都检查完了，没有错误，非常好！”

在学习中，你与我同尝苦果，可是每一份收获你却留给我独品。因为有了你，在这学海中，我才能够尽情地遨游，不断地前进。

篇16：在学海中游泳作文

学如逆水行舟，不进则退。每个人对学习的感受都是不同的，正所谓“有人欢喜有人忧”。在我看来，知识有如海洋。蕴藏着丰富的宝藏。只在于你准备如何挖掘它们。

语文――情感的海洋

语文这片海域，散落着无穷的明珠、蕴含着勃勃的生机。在这片海洋里，我看见了“采菊东篱下，悠然 见南山”率性自然的隐士陶渊明、慢声吟哦“予独爱莲之出淤泥而不染”的君子周敦颐。我听见了辛弃疾悲愤的感叹――“把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意。”今后的学习中，我相信这样情感真挚的“宝藏”会越来越多，我也会尽全力将它们打捞上来。

数学――理智的海洋

“冰火两重天”用来形容情感与理智是再好不过了，那么语文和数学就分别代表了情感和理智。人不能意气用事，也不能冷漠的没有一丝情感。就像我们既要学好语文，又要学好数学一样。

由理智组成的数学，必须一丝不苟的按照公式来进行计算。计算既要精密细致，又不能随意改变。就像一加一永远等于二一样、就像全等三角形永远对应角相等、对应边相等一样。数学教我们如何简单、快捷的做好每一件事。

物理――生活的海洋

“物理原于生活，物理使生活更美好。”、“生活中许多常见的现象就蕴涵着物理”――这是物理老师的口头禅。的确，很多普普通通的事物中就有着物理的痕迹。冰棒冒的“白气”向下飘是因为小水珠比空气重，而热水的“白气”向上飘是因为水蒸气比空气轻……机械摆钟的原理是伽利略进行一项实验时发明的。在物理的海洋中学习，我很快乐。

英语是优雅的海洋。

政治是人性的海洋。

历史是时光的海洋。

地理、生物……

在学海中游泳，摘取知识的宝藏。我们的明天会更美好。

篇17：在学海中游泳作文

学习伴随人的一生，人的一生都是在学习。

不是只有课堂上听老师传授只是才是学习，学习就是学会了不会的东西，只要是学会你原先不知道的，就是学习。

每个人每天都在学习，再学会一件事后的快乐，想必都有所体会吧。学习能让人排忧解难，能让人感到快乐，学习能让人升华人的道德境界。古代的诗人，写诗来抒发自己的忧愁和快乐，将自己的灵魂和理想寄托在诗里，他们在学习知识后，创造知识，使知识循环并得以提升，为更多的人所用。

古代着名诗人陶渊明，“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”在学海中畅游，把自己的人生志趣和志向都寄托在文章里面，体会和抒发感情的快乐。()旷世奇才李白，每天喝完酒就做诗，整天可以说实在不停的创作，将自己的伟大抱负全都寄托在诗中，成为一代文豪，既得到了学习的乐趣又完成了梦想，流芳千古。

学习能改变人的一生，知识能让人变得伟大。

让我们在知识的天空像雄鹰一样飞翔，在学海中像小鱼儿一样自由自在地游泳。

篇18：在学海中游泳作文

从小我就爱书。总会不由自主的沉迷在知识的海洋里。徜徉在优雅的文字里，忘记了空间和时间。探索无尽的奥秘，不断获得真知，深入知识的海洋，被越来越多的东西吸引，让我们的生活不至于变得无知无味。因为我们有各种各样的'知识和营养，所以我们不会成为井底之蛙，我们可以不断充实自己。

“蜀山有一条勤奋之路，学海无止境，艰辛无比。”“天才是99%的汗水加上1%的灵感。”“勤奋是必须的。”学习需要勤奋才能达到。

但是，学海和真正的海一样，并不总是平静的。日子无限长，每天复课都很累。原本快乐的海上之旅，变成了无聊的富水。疲惫感爆发，蔓延全身。晚上，我拖着沉重的身体，一步一步走回家。“哞！”去房间，关上门，做作业.夜深了，依旧忙碌，清晰的脚步声进入房间。清香的绿茶，指尖的余温，那一刻，我意识到，很多还在。掸去书本上的灰尘，恢复往日。要漂亮，远离浮躁的噪音。每一条想获得真知的小鱼，都要经过大风大浪的扫荡，被海藻的羁绊，才会成功。在渡过难关的时候，如果是一条没有毅力的小鱼，是不会成功的。

甚至墙上的指针也因为热气而微微融化。

纯净的学习之海，生命的倒影，五颜六色的气球，从未失落。

温暖的气息包裹在体内，学海和人海也是如此。

傍晚的红日，从海上升起，波光粼粼，希望的曙光，柔软的沙滩，沉醉其中。

篇19：在学海中游泳作文

常说“蜀山读书有路，海读书无止境。”但是我觉得还是跳进学习的海洋，拥抱知识的海洋比较好。

在学习的海洋中游泳，可以让我们知道自己缺少什么，应该如何努力，如何面对生活。

在学习的海洋中游泳，是为了磨练和考验自己的技能和耐力。只有坚持，才能赢得最后的胜利。

在学习的海洋中游泳，在知识的天空中飞翔，在学习中寻找快乐，在学习的海洋中游泳让我变得极其聪明，让我变得博学，让我体会到生活的乐趣和生活的意义……在学习的海洋中游泳让我变得平静、从容、成熟、有礼貌……

在学习的海洋里游泳是好的，但在学习的海洋里游泳不是那么简单的。要在学习的海洋中游泳，你必须学习技能，有一颗进取的心。

在学习的海洋中游泳，你会发现学习并没有想象中那么难。其实学习简单，快乐，可以提高修养。

即使你在学习的海洋里呛了几口苦涩的水，但有了春风和雪那样的师爱，又是什么呢？

让我们在学习的海洋中畅游，迎着长风破浪。在经历了这场风暴后，我们将最终认识到多彩的学习之海，理解“沉船旁的千帆，病树前的万木春”的严重性，品尝“然而，中国拥有我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”之间的友谊，并理解“山与水之间没有办法怀疑，黑暗中有另一个村庄”的真正含义。

向远处望去，前面还有一条，我决心游过去。我知道会比前面的路更加崎岖艰难，但我能做到！

篇20：在学海中游泳作文

在学海中游泳

每个人从一出生开始，就会不由自主地沉浸于知识的海洋。但有些人只是一味地“戏水”，自娱自乐，画地为牢;而有人则是劈波斩浪，在这知识之海畅游。

有些人虽然也期盼到达那梦想的彼岸，但无论他怎样摆手蹬腿，都始终无法前进。这是因为他少了一些必不可少的东西。

在学海中游泳，不能没有目标。否则就会在这四周茫茫一望无际的学海中迷失方向，失去希望，心如死灰。所以说学习一定要有一个明确的目标，才可以望着塔坚定地前行，舍去许许多多不必要的曲折与困惑。

在学海中游泳，更不能没有勤奋。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“天才就是99%的汗水加上1%的灵感。”……古今中外，古往今来，勤奋一直是公认的学习必备素质。的确，若没有勤奋，原本快乐的学海之游就会似乎是一次枯燥无味的凫水。

……

但是在我看来，最重要的“泳具”还是兴趣。正因为有了“兴趣”这个帮手，我才能在学海中乘风破浪，一往无前。

从小，我就对学习有着极其浓厚的兴趣。当别的小伙伴们都嘻嘻哈哈地看漫画、玩游戏的时候，我却会捧一本厚厚的、密密麻麻得令大家都目瞪口呆的“字书”在旁边聚精会神地看着。

大些后，当老师在课堂上滔滔不绝地长篇大论导致台下部分同学都百无聊赖到昏昏欲睡时，我却兴致勃勃地活跃在课堂上，专心致志地记牢每一个知识要点——而给我这种与众不同的学习动力的，正是兴趣。它让我明白，学习可以使我获得更多的知识，助我更加轻易地走向成功。

抱着这种念头，我渐渐深入了知识的海洋。每当我遇到一些生僻的词语，例如“生物碱”、“鲁米诺”、“硝烟测试”、“以汤沐邑”等，我都会立刻用网络搜索出相关资料和扩展阅读。此外，类别繁多的书籍使我的知识面迅速覆盖，同时也更加被学习的快乐所牢牢吸引。

畅游学海，我们需要的不仅是目标、勤奋、勇气、毅力……还有兴趣!只有面面俱到，我们在学海中的游历才会更加丰富!

篇21：在学海中游泳作文

在学海中游泳

人们常说：活到老，学到老。所以我们的一生都要在学习的海洋中游泳。我们向着那学海彼岸上一种叫做智慧的东西游去，却怎么也游不到头儿，因为学海是无涯的。

在茫茫学海中，我们很容易迷失自己的方向。所以我们首先要做到的就是要摆正态度，找准目标，然后向着我们的目标努力的去游。

在学海中游泳，更重要的一点就是要注重方法。众所周知，游泳有很多种姿势，例如蛙泳、自由泳、蝶泳等。我们在游泳时，要找准适合自己的姿势去游，这样才能发挥自己的优势，游出最好的水平。其实在学海中游泳也是一样的。像游泳一样，学习也有很多种方法，所以我们要找准合适的方法去学。

像游泳一样，在学海中游泳也很容易疲劳。当我们游累时，是应该上岸歇息一下，还是就此放弃呢?我们学习时，如果累了，应该学会及时调整好自己的状态，并调节自己的心态，不能见难就下。当我们在学习中遇到困难和挫折时，应该不畏艰难的勇敢面对，并找出方法解决他们。只有这样，我们才能在学习的海洋中勇往直前。

同学们，在学海中面对那些狂风暴雨，你怕了吗?在学海中面对那些暗藏的礁石，你怕了吗?

让我们掌握正确的方法，向着我们的理想，向着我们的目标乘风破浪吧!

让我们在波涛汹涌的学海中，不畏艰险，勇往直前吧!

篇22：在学海中游泳作文

在学海中游泳

从小，便喜爱书。总会不由自主地沉溺于知识的海洋。在优雅的文字中倘佯，忘乎空间，忘乎时间。探索永无止境的奥秘，不断获取真知，深入知识的海洋，被越来越多的东西所吸引，它使我们的生活不会变的愚昧无味。因为有了各种各样的知识养料，我们才不会做“井底之蛙”，我们才可不断充实自己。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”“勤奋是必备的。”学习需要勤奋来达成。

但是，学海如同真正的大海一样，不总是风平浪静的。日子无限漫长，厌倦了每日重复的上下课，原本快乐的学海之游变成了枯燥无味的凫水。疲倦爆炸开来，蔓延全身。傍晚时分，拖着沉重的身体，一步步地走回了家。“哐!”走到房间，关上门写作业……依旧深夜，依旧忙碌，清脆的脚步声跨入了房间。飘香的清茶，指尖的余温，那一刻明白许多依然存在。掸去书上的灰尘，重拾昔日时光。美好地存在，远离浮躁的喧嚣。每条想要获取真知的小鱼，都要经历住狂风的席卷，海草的羁绊之后才会成功。在经历风浪之时，若是一条没有毅力的小鱼，那么它必定不会成功。

扑面热气的氤氲，连墙上的指针也微微融化。

学习的纯海，生活映照，缤纷的气球，不曾失去。

暖热的气息包裹在身上，学海，人海亦是。

夕红的太阳，从海面升起，波粼闪耀，希望的曙光，细软的泥沙，沉溺于此。

篇23： 在学海中游泳作文

奇妙的知识犹如一片汪洋大海，每个人都是海的主人，他们在大海中奋力前行，选择了属于自己的游泳方式，蛙泳、仰泳、自由泳。这是一场生与死的考验，拉开了强者与弱者的差距。我疾驰在这茫茫大海中，贪婪的喝着甜兹兹的海水。

语文――感性美

在语文这片大海中，充满着感性美。诗情画意的海给了我无限的想象。各种各样的诗人涌现在我眼前。李煜、李白、李清照，我特别欣赏李家的人。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这一位又一位多愁善感的诗人，这一个又一个感人肺腑的画面，撩起了我内心的热火，让我在语文这片大海中更加奋力向前！

数学――理性美

在数学这片满脸“加减乘除”符号的大海中，流露着理性美。精细了又精细的“数学文字”开发了我的空间想象能力，让我在生活中能够更好地利用这门艺术。从一个个饶有趣味的数字到一个个颇有情调的几何图形，从有点复杂的方程到精确的比例尺......这一个又一个数学定律，这一道又一道数学题目激发了我学习数学的热情。相信，在这片极具挑战性的海洋中，我一定会游得更远。

音乐――音韵美

历史――古典美

化学――现代美

体育――形体美

更多美丽的学海需要我们共同发现，让我们乘风破浪，在学海中激起那朵最精彩，最适合自己的`浪花吧！

篇24： 在学海中游泳作文

学习的海洋，无边无际，无穷无尽，它磨砺着我们，考验着我们，让我们学习、成长。那一个个困难，提炼出坚毅的品质，顽强的性格。在学海中，渐渐成长……

老师说，我们将去黄浦区劳技中心学工，听了后我感到很兴奋。

我被安排到了陶艺班，这一个星期，我将与一堆泥巴成为朋友。坐着听老师讲那些关于陶瓷的渊源历史。对于一窍不通的我来说，这一课真是受益匪浅。

终于，该要实践了，我仔细回想着泥的特性，想着是该拍板成形，还是捏塑成形，想着接下来该做的每一步。我用力搓揉着褐泥，把它拍成适合的大小，裁去多余的泥。接着把它放入单片模具中，进行挤压、揉捏，再把多出的边脚料除去，用木片把那粗糙的表面慢慢抹平。可是，这头抹了，那头又裂出了小细纹，那头抹平光洁了，这头又开裂了。搞得我真是“心力交瘁”啊！这时，我突然想起了老师说的话“只要耐心、细心，那么泥就一定会修得光洁、漂亮”。于是，我试着让自己浮躁的心放平稳，用全神贯注的认真去抹每一道小裂纹。缓缓地气息，平和的心态，渐渐地，泥的表面的确光洁、美丽了。然后，我们用电吹风吹干褐泥，使它从模具中脱落。最终，一个个漂亮的小泥碗闪亮登场了。

看着手中完成的作品，心中说不出地高兴。繁琐复杂的步骤，在认真努力后，变得简单从容，用认真专一的耐心去攻克每一道难关。

时间总在不知不觉中流逝，一周的劳技课活动即将结束，我也学到了许多：对于从不知晓的陶艺品，我了解了它的身世，也揭起了它神秘的面纱。手工实践中，我更是收获良多：做事情，只有用耐心和细心，才能成功完成。小泥碗、紫砂壶、挂盘、笔筒、花瓶，这么多的作品，它们是我用双手的实践，去搭起的，它们更见证了我成长的汗水与努力。

畅游在学海之中，一步一个脚印，在困难中成长，在学习中成长。

篇25：在学海中游泳作文

渐渐我迷失在自己的网中，就这样静静地、悄悄地，在无知无觉间，沉沦……在恍惚之时，远眺之间，我仿佛望见，远方狼烟起，尘土肆无忌惮，弥漫于空气中，一方景象，隐隐约约，让人看不真实。慢慢地，大地在脚下似乎开始微微颤动，模糊的响声，似真亦似假。在须臾之间，轻微声渐渐变得如小鼓儿敲击，如大鼓狂击，如雷霆震响……

滚滚红尘，万千马蹄踏尘而来，似列缺霹雳，震痛了耳。抬头远望，银甲在阳光下刺痛了双眼，霎时间，一个威武的身影在心底，深深刻上了一笔。刚毅不屈的面容，魁梧的身躯，充满力量的四肢，无不让人折服于此份威严之下。他伸展双臂，张开手掌，手握刀枪，骑着骏马飞快地从我身边掠过……

万千马蹄从旁掠过，我唯记此身影。

他是岳飞，在疆场驰骋杀敌，铁马金戈，气吞万里如虎的南宋名将。沙场上，他勇往杀敌，不畏不惧，指点疆场，冷静沉着，杀敌数万，仰天长啸，壮怀激烈。不得不说，他，的`确是个大英雄。

然而，在明月当空，夜风微凉的寂静深夜里，也是他，岳飞，夜不成眠，轻皱眉宇，怀着心中的惆怅细腻的情绪，独自一人游走于庭阶，抬头望月，轻声低喃，细细诉说他心中的离别愁绪、伤感情怀。而我，静静站于一旁。不得不说，他，的确是个出色的词人。

轻轻合上书本，幽幽一叹，望着天际不知何时落下的圆日，感叹着如此不同的岳飞，时而激烈，时而多愁，时而刚毅，时而优柔……

唉――轻叹岳飞的一生，轻叹他所留下的诗词，轻叹他的这个人，更是轻叹书本如此的魅力。轻轻摩挲书封，禁不住，再次打开书本，被上面透着缕缕墨香的文字所吸引……

就这样，我再次静静遨游在这片宁静的书海之中，回味着属于他，也同时属于我的那一丝丝的酸甜苦涩……

篇26：在学雷锋的日子里叙事作文500字

在学雷锋的日子里叙事作文500字

三月，是学习雷锋的日子。大家在这段神圣的日子里，学习雷锋精神，发扬光荣传统，做了很多有意义的事情。

我开始随手捡垃圾了。每天在上放学的路上，我都会顺便捡一下垃圾。塑料袋、餐盒等杂物都是我所捡的对象。时间一长，捡垃圾竟成了我的.嗜好。我喜欢将捡到的垃圾放到餐盒里，再将餐盒放进塑料袋里，最后将塑料袋放进垃圾桶里。就这样，捡垃圾成了我生活中必不可少的一部分，直到现在，我仍然在捡垃圾。

我的同学开始礼让他人了。下午放学的时候，我排在她的前边。按照以往情况来讲，本来她是会霸道地把我挤到后面的，而这一次她却对我说：“算了，就这样排吧。”她这一句话，使我非常震惊，因为我感受到了她的谦让。

我的同桌揭允涛开始关心他人了。课堂上，每当因黑板反光我看不清题目的时候，他便会主动将自己抄好的题目借给我抄。记得有一次。他问我要不要抄他的课堂笔记，我说不要了。没想到他竟硬把笔记本塞给了我，说：“不行啊，你的视力会恶化的”，我听了十分感动，我第一次深刻地体会到同学之间的温情如此浓厚，同学之间能够如此友爱、团结，我心里暖暖的。

在学雷锋的日子里，我与同学们都有了很大进步，对他人都会有一点小小的奉献。但是“一日一善，千日千善；绳锯木断，水滴石穿。”只要我们坚持学雷锋，把每一天都当作是学雷锋日，那么我们对这个社会的贡献一定是小不了的。

篇27：在学海中游泳作文初三

人的一生是短暂的，总会有一些遗憾。但是只要你把生活过得充实、快乐、耀眼，后悔是不够的，要知足！至于如何充实自己的生活，每个人都会有自己的方式。我选择了学习。

有人会说：“与其学，不如乐。”

这句话是大多数同学都会说的，我也这么认为。然而，我们可曾想过：玩是快乐的，但最后能得到什么呢？不累不出汗。但是如果你学习，你不仅可以丰富你的生活，还可以增加你的知识和知识。有什么不好？

如果一个人选择学习，他有一片海，一片学习的海，一片无边无际的学习的海，他可以在其中自由漫游，自由阅读，他有足够的选择自由！我享受着这片海洋给我的滋养，享受着他给我的快乐和幸福。

我选择的专利是阅读。俗话说，“读书时，有一个神在写作。”正是因为我对书籍的热爱，我才明白它给我带来的乐趣。不知道什么时候开始的，我妈喜欢带我逛书店。无形中，我渐渐爱上了有趣的故事书。从那以后，书成了我最好的朋友。我有很多书，有的是父母给的，有的是亲戚给的，更多的是自己选的。当我得到一本好书时，我会欣喜若狂，我迫不及待地想一下子看完，然后再买。我的兴趣在于阅读。培根曾说：“读书给人快乐，给人才华，给人才华。”每天放学回家，吃晚饭，写完作业，我都会拿起我最喜欢的书，津津有味的看完。在书中，我遇到了鲁迅、巴金、歌德、我体会到了杜甫的深邃，李白的浪漫，苏轼的豪放，李清照的美好。书中他漫游天空，悲叹贾宝玉林黛玉的悲剧，为安徒生笔下的美人鱼落泪。古往今来，这个世界让我在稍晚的时候哭了，欢喜了，悲伤了，抗议了。书可以改变一个人的气质。古人没有说“富者因书贵，贫者因书富”。一本好书，它的好处，只有真正能在这个学习的海洋里游泳的人才会体会到。

想想孔子，因为他知道学无止境，所以他一生都在学习，他成为了这样一个伟大的学者。在雪海，我意识到，除了“先天下之忧，后天下之乐”的范仲淹和“鞠躬尽瘁，死而后已”的周恩来总理，还有哪个学者和著名学者没有从雪海那里得到精神食粮？

在学习的海洋中游泳，就像打开心灵的窗户，接受洗礼，从生活中获得启迪，感受生活的真谛！

篇28：小学生在学海中游泳作文

在学海中游泳真的很困难，但为了自己的理想，我坚持在学海中游了7年。

“学海”中浪大;如果没有练习好“游泳技术”，我很容易就会淹进水中;反之，如果我的“游泳技术”是如鱼得水，那么我就可以轻松地望着海风吹着尖厉的“号角”向我示威，仍它尽情地拍打着我。

“学海”中水绊脚石头多，，一不小心就会被大石头绊到，重重地摔倒。但是只要我勇于去尝试，把这个茫茫大海中的地形都探索地一清二楚。那么不管绊脚的石头再多，我会摔地有多么重。我都不会畏惧了。

“学海”中不能一帆风顺，书山有路勤为径，学海苦作舟。在一望无边的大海中，前方的海是如何险恶我不知道，我只有不畏艰辛只身一人行驶着小帆船，才有希望到达胜利的彼岸。

学海很艰险，我有时想退缩。但想起海伦 凯勒，虽然是个具盲，聋，哑为一体的人，可她在“学海”中奋勇拼搏，终于考上她梦寐以求的哈佛大学;想起张海迪，她高位截瘫，医生诊断她顶多再五活年。可是张海迪并没有被病魔吓倒，她热爱学习，在学海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等学府，读完了本科读硕士，读完了硕士读博士，成了一位知名学者和企业家。想起马克思，他五十四岁到俄国游学，他的母语本来是德语，可是为了传播他的思想，他鼓足勇气，不知老之将至，决心学习俄语，并且用俄语写文章发表在俄国各大报刊上有效地传播了他的共产主义思想。这些人就是因为在茫茫学海中勇于劈风斩浪，才获得了今天的成就。

他们的精神让我感动，他们的精神值得我学习，他们的精神给我信念

学海无涯，让我们掌握好游泳技术，勇于探索“学海”地形，鼓足勇气，到达胜利的彼岸