我心开满花-诗歌

这次小编在这里给大家整理了我心开满花-诗歌，本文共11篇，供大家阅读参考。

篇1：我心开满花-诗歌

和她

从读书时的相识到现在的知已知彼

这个过程让我俩 更明白

我们是一辈子的朋友

她总说我是幸福的

有一个相爱的人 有一群爱我的朋友 有一份饿不死的工作

其实她亦是幸福的

因为身边有我们的陪伴

现在最缺的就是个伴侣

或许这就是她的心结之处吧

对此

我是心有余心 而力不足

她其实是个倔强的人

我曾有意 说要介绍对象于她

她虽口上说好啊

但我知道 她是不愿意的

亦是

喜欢就是喜欢 不喜欢就是不喜欢

这些年 看着她的情感起起落落

归根是大家都不懂的'珍惜

也许错过了就是错过了吧

这其中包含与我玩的好的哥们 大哥...

也许心中某个地方

还有某些人存在的位置吧

故 一切随平常心看待

急也是急不来的

夜晚的天空 被灯火照亮的更加耀眼

我和她在车站碰头

她比以往更瘦了

她说 现在的生活条件不好 伙食也差 而且那边也没有加餐的地方

能养人才怪

看着我这边街道的繁华 车如流水般的地方

她感叹着 这地方 真是个破财的好去处啊

其实于我 不太感冒

除非需要买的 我才会去外头溜达一下

大城市的生活 我不向往

有些人 一别或许是一辈子

有些人 再次相识 亦也不是最初那般的美好

有些人 注定是一辈子的朋友

就像我与她

生活中缺一不可

篇2：我心开满花初中作文

我心开满花初中作文

那是一幅盲人学校儿童班的招生海报，上面有一幅画，有点像西欧早期印象派画家的作品，没有底色，简简单单的线条，配以不同的色彩，圆的不圆，方的又无棱无角，没有意象。这样一张海报被贴在街角小书店那砖红色的墙上，夕阳的余辉只一照，便好象要将它溶入墙里头一样，不起眼得可怜。然而它还是吸引了我的目光：海报边上写着“二0四班ⅹⅹⅹ，九岁”—— 一幅盲童的画，盲童所画！名字叫“我心开满花”！

任谁看到这幅画都会心花怒放的，正如它的名字一样，心开满花。一个盲童，在无休止的黑暗中仍能看到花的色彩，仍能让心在一片花海中这样无畏地盛放着，他的心也成了一朵花，不颓废，有生命，向着大千世界，向着太阳。失去双眼，仍能用心去爱着一切。

这是一种心态，积极，充满热情。

生活本是琐碎冗闷的，如张爱玲笔下的苍凉世界一般，人的灵性被埋没在日常生活的每个细节中，心越发的粗糙与灰冷，青春在时间缝里滑过，短暂而了无声息。然而这般的苍凉底下，依然有人是以这种热情的心态去点亮自己的。《半生缘》里曼桢对世均的爱，便从不曾因命运的捉弄，缘分的消逝而停止过，它总是如雨后的青草地一般，越经冲刷，就越是芳香满溢，且久久不散。那最后的一封信里写着：“世均，我要你知道，这世上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。”张爱玲透过曼桢的这句话道出了面对情感时她所欣赏的心态：不轻言放弃。这难道不是一种积极的心态吗？

于我而言，这个世界过于庞大，一生的路也过于漫长。阳光流转，花开花落，这中间要经历多少的坎坷与波折，多少的无奈与伤痛，我不知道。然而不管怎样，我总希望以后有一天回首时，我能看到这样的一个自己：打心里爱着自己所拥有的'，每天忙碌地吃着，写着，工作着，走着，睡着，梦着，却不庸碌。因为我积极地享受着。哭的时候也尽情地哭着——丢失了心爱的手表，被朋友误会，努力设计的工作方案得不到认同，或一次磨人的感冒发烧，又甚至，午夜睁开眼时惊觉心爱的人已不在身边……可我不会永远低着头，不会沉陷在黑夜。我会如天空一样，哭过，便又是晴天。

我们是睁开双眼看世界的人，但往往困于我们所看到的一切。我希望，我有着与那盲童一样的心态：用心去热爱。这是一种心态，也是一种应有的生活态度。

我心开满花——我是这样希望着的。

篇3：花已，你在哪开满诗歌

花已，你在哪开满诗歌

一曲红尘，过尽千帆。是谁，用三生烟火，淡了眼角凄凄的旧梦？缱绻心语，浸染了指尖纤华。

半阕清词，揉进心间，于柔媚之中，盈盈绽放。

陌上，踏一地月光，回望前尘，任往事放飞。散落在绿绮琴上的声声慢，柔碎了前生今世的惆怅。

低语的轻唤，缠绵成细瘦的忧伤，乱了浮生。此去经年，谁可伴沧海拾泪，梦醉阑珊？

霓裳飞处，清弦低转，袅娜在掌心的是此情依依，明月堪怜。

梦呓在午夜的缱绻独自开放，那是今生不悔的缠绕，一曲相思，幻化了多少海枯石烂。

念拨过光阴的`弦，只为奔赴一场花事茶蘼的相逢。

披一蓑前世的烟雨，着一袭今生的白衣。

在江南的乌镇幽巷，痴痴等待。

叩响青石板寻找足迹。

踏一次春晓苏堤，临一回源外桃溪。

在西子水湄湖畔，默默伫立。

踱断桥残雪吟哦诗句。

谁是我前世的蓝颜知己，你是谁今生的心中唯一。

谁又对我盟誓举案齐眉，你又对谁承诺不离不弃。

谁把《钗头凤》写在沈园断壁。

谁将《蝶恋花》吟成今古传奇。

谁在《月满西楼》上研墨词句。

谁在《高山流水》中再续前曲。

谁烛剪西窗零残匝地，谁花夜邀月酒醉东篱。

谁破茧化蝶振翅展翼，谁青梅竹马却无结局。

谁绢伞独擎风情盈宇，谁轻拢慢捻宫商角羽。

谁莺呢燕语珠盘走玉，谁清词丽句字字珠玑。

谁倾城一笑红尘相遇，谁烟波催舟桨来篙去。

谁青山绿水凌袂横笛，谁嫣然回眸留下记忆。

谁耳鬓厮磨娇莺软啼，谁墨研怨闺重门深闭。

谁步步莲花践约灵犀，谁红袖添香月临幽居。

谁暗香盈袖芳心已许，谁拈花浅笑柔情蜜意。

谁夜泊秦淮一世流离，谁了却尘缘轻叩木鱼。

谁在青竹林中素裙飘逸。

谁在白杨荫下幽魂暗泣。

谁在南屏晚钟的梵音里花巷观鱼。

谁在唐诗宋词的平仄间兰亭题序。

谁在寻觅中掠过尘世浮华，三千青丝等成了一头白发。

谁在等待中穿越人间喧嚣，三丈红尘守到了天荒地老。

海枯石烂轻许了三生石上的誓言。

咫尺天涯潮湿了擦肩而过的泪眼。

一记风华血染了昔日的画楼雕栏。

一帘幽梦深锁了此时的秋水长天。

一程笙歌起落，一川逝水烟岚，梦呓苍茫了蒹葭水岸。

不知，万丈红尘，谁可许谁尘埃落定，不再离散？

不知，浮华落尽，谁可陪谁看穿流年的风景，不再跋涉？

期盼，被定格在一剪桃花小影，一芊幽梦里，打捞起隔世的约定，凝眸成如花的笑靥，

只为相逢一刹的倾城。

即使，隔着世界上最遥远的距离，你也知，我的惦念。

若可，我只愿许你盛世明媚。若可，我只愿赋你笑忘嫣然。

篇4：怀念开满洋芋花的山坡诗歌

如果

你的双眸不再情深

我将会孤独一生

即便你留给我了全世界

我也不会因此而感到一丝的欣慰

如果

在没有你的'日子里

我还会怀念着我们的过去

我的心海里依旧翻腾着你的身影

那么

是因为我对你还有着无尽的爱恋

还记得吗？就在那个五月天

我走过了你的小桥

而你

在那个开满洋芋花的山坡上

轻声歌唱

那天

你的小桥飞上了蓝天

在彩云之上，你的百褶裙

渐渐地泛起了霞光

就在霞光里

你变成了我的新娘

……

那天

篇5：花开满夏作文

花开满夏作文

渐渐地，街道边的那朵花开了，轻轻地摸上去会有一点刺痛，走进便会闻到一丝青涩的阳光的气息，那气息渐渐淡去，我们也在不停长大。可是，那朵花一定还在摸个地方盛开着，永远盛开在我们的脑海里。--题记

清晨的阳光透过玻璃窗照在我的身上。浩瀚的苍穹依旧那么蔚蓝。在这两个月的暑假里，没有了繁琐的学习生活，也没有了沉重的家庭作业。自己一时间没有了计划，整天沉浸在无聊中。妈妈看出了我的心事，便从图书馆给我借了四册《意林》回来。要知道，我在假期里，我一直都不会看书的。

可是一个人在十分无聊的情况下，也许会做出一些平时没做过的事。就是抱着这样的心理我读起了一册《意林》。那时读的.那篇故事的名字到现在我还清楚地记得：“身，留份美丽给自己。”故事的内容已经记不清了，只记得看完那则故事后心被深深的震动了。接着又继续读了另一则故事。每一则都给我带来不少收获。有的给我感动、有的令我深思、有的则另我豁然开朗。我从来都没想到，这短短几百字的文章会给我这么多感悟。

自此，读好书这个念头在我的心中不断萌发，暑假也不再像以前一样枯燥了。在那两个月中，我又陆续读了《读者》、《青年文摘》、《小说月报》等杂志。再后来的几天则开始接触了一些名著：《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》。这些文章、杂志、小说不断地激起我对阅读的喜爱，以至于到现在我还是很喜欢读那些语言优美，富有哲理的文章。更有时则还会再有灵感划过时随手写一篇散文。

终于，一个个字，一句句话，仿佛开在盛夏的花，盛开在我的字里行间。

在假期快结束的时候，我则又喜欢上了文章中那些语言优美、富有诗意的句子。我不断的在网上搜索，然后把自己喜欢的都铭记在心。而最能令我自豪的就是在自己写作文的时能用到这些句子，来装饰自己的文章。

在那次暑假结束后，我感到那两个月的时间真的没有白费，从小学开始我的语文成绩就一直不好。但在我再次做起阅读题后，自己渐渐的能把文章读懂了，能读懂文章的中心了。而且连我的作文水平也有了很大的提高。

那年暑假丰富了我的视野，它像一把钥匙，为一个爱幻想的孩子打开了一道七彩的大门。而走过这道大门你会发现一片用优美语言铺成的大地，唯美句子铺成的天空，使你畅想在书籍的海洋之中。终于，花开满夏。

篇6：心之花诗歌

心之花诗歌

八月

浓情依然似火

姹紫嫣红的花朵儿

依然蝶飞蜂舞

低吟浅唱生命最美之歌

八月，

让岁月酿成了一杯醇香甘洌

把思念沏成了一杯浓香的茶

丝丝缕缕袅娜似水柔情的蜜意

若

再把那颗玲珑剔透之心，高高挂起

像美丽的'风铃一样

借助清风徐徐

伴岁月旖旎

摇曳柔情蜜意之心海涟漪，

荡起一串串悦耳动听心之恋曲

试问

在这喧嚣繁华的红尘

有谁能

用心

静静聆听

那来自灵魂深深处

最唯美的心之禅音

八月

满腹的思绪似花香

芬芳了岁月的空隙

盈盈绕绕美丽的思绪

“青青子衿，悠悠我心”

也许，

唯有伯牙子期

才能诠释

高山流水遇知音的传奇

笑看花开花又落

静观蜂恋蝶飞舞

八月

似梦，非梦

如诗，如歌！

……

8月24日16点32分如兰即兴

篇7：那花开满记忆作文

那花开满记忆作文

繁花，幽香，在这温暖的季节，你如精灵一般穿梭在林间，活泼可爱的身影像明媚的阳光驱散了我心中的阴霾。感谢上天让我遇到你。——题记

阳春三月，繁花似锦。明媚的阳光笼罩在我的身上，原本昏昏欲睡的我被这阳光给惊扰了，我不由得眯了眯眼。遥望着旁边的桃花林，我不由陷入沉思。

父母的离异，哥哥的离去，老师的目光，身边的.窃窃私语，像剑一般刺进我的心房，我的心中充满了悲伤，不禁将头深深的埋进双膝间。

忽然，桃花林中传来了银铃般的笑声，我抬起头向桃花林望去，脚不禁向着桃花林中走去。

蝴蝶翩翩起舞，你被粉嫩的桃花拥着，明媚的笑容深深映在我心中。

三月，美好的季节，桃花树下，你我结识。

小桥，流水，桃花，你我的身影充满整个桃花园。园中到处充满了粉红色的甜蜜的味道，到处都有你银铃般的笑声。

与你在一起的日子总是那么美好，心中的阴霾也早已逃得无影无踪。桃花树下我们许诺：我们永远在一起，做一辈子的好朋友。

时光荏苒，花开花落间我们已经长大。青春的六月，我们要毕业了，离别近在眼前，悲伤的气氛笼罩在我们心间。

依旧是小桥，流水，坐在石头上，我们望着清澈的池塘，一片死寂只有蝉鸣。我转过来望着你却没有开口。你知道吗？我多么想向你大发脾气，为什么，不是说好了吗，我们一起上同一所中学，做一辈子的朋友，你为什么反悔了，还要离开这里？为什么？

你愧疚的向我解释，我抱着你痛哭了起来，泪水沾湿了我的衣服。

望着你渐渐远去的背影，我在心中默念，你永远是我的朋友，永远。

又是一年，阳春三月，我再次来到了桃花园，依旧繁花似锦。我嗅着花香，沉醉其中，满园的桃花充满了你我间美好的记忆。

篇8：《开满花的纸条》读后感精选

1、多读多思考

“读”是感的基础，“感”由“读”而生。只有认真读书，弄懂难点疑点，理清文章思路，透彻掌握文章的内容和要点，才能真有所“感”。读后感的主体是“感”。要写出自己的真实感受，还要在读懂原作的基础上紧扣原作的主要思想和主要观点作出自己的分析和评价，要把自己的感想激发出来，并把它条理化、系统化、理论化。

2、抓住重点

读完一部作品或一篇文章后，我们自然会产生许多感想，但这些感想是零碎的，有些还是模糊的。要写读后感，就要善于抓住这些零碎，甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出一两条比较突出的、有现实针对性的感想，再向深处思考，在深思的基础上加以整理。只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻的感想来。

3、感情要真实自然

读后感要写自己的真情实感，自己是怎样受到感动和怎样想的，再把他写上去。

篇9：开满花的纸条读后感

《开满花儿的海子》一书,里面都是获得冰心奖的优秀作品,有小说、散文、童话、诗歌等,这里真是文学的殿堂,让我受益匪浅,

《开满花儿的海子》读后感.第一篇小说《象母怨》就深深吸引了我.说是的两个象群的故事,为了争夺领域,公象们全军覆没了,两个象群只剩下母象和小象,在险恶的大森林里危机四伏,没有公象保护的象群要想平安地活下去,只有两个象群合二为一,团结一致组成一个大象群才有可能保护小象,安居乐业,这时象群推荐了一只象母作为它们的首领,象母深明大义带领象群艰难地生活在大森林里,不但要防范野兽的侵袭,还要防止内部的分裂和相互残杀,象母小心奕奕地保护着象群,甚至牺牲了自己的儿子,但原始的本能使两个象群的战争一触即发,但象母始终坚信和平的希望还是有的,这是一只多么伟大的象母啊.

读完这篇小说,使我对团结和和平的理解更深了,世界上没有战争只有和平多好啊,对待外患,就应该团结,团结就是力量,团结可以战胜一切,我以后要和同学们、朋友们更加团结友爱,遇到困难就可以共度难关了.

篇10：开满花的纸条读后感

童年里，我们收获的是爱，温暖，也有爱的摩擦......

那些小小孩的小心思、小懵懂，都在香草的故事里。

篇11：开满桐花的村庄

一场清雨过后，梧桐花，零乱地萎在地上，那淡淡的粉，那淡淡的花，那淡淡的落寞，如一首忧伤的诗，躺在春天的残卷上。

看那漫天花如雨，不堪梧桐花落时。一串串结在我心底的花香，借着潮湿的雨，淡淡地湿润了我一个春天的心情，我不知道应该怎么来安慰一朵朵落花的疼痛。我不忍在四月，在春深的枝头，用一串忧伤来迎接初夏的情感。

捻起一朵花，让淡淡的紫色在手心弥漫，一个紫色的梦，一挂清脆的铃，一些温暖的香，从晚春恬淡的气息中走来，一如娴雅的精灵，从春深处出镜，用特有的姿态，鼓荡一段心旌，用纯洁的语言，丰满了我青春的心思。

梧桐花开，也许正是因了它的晚开，才使得一段情感显得如此坚贞；也许因了它的散落，才使得一些生命有了不平凡的意义。

而不管花开花落，即使不会有任何的结果，都是生命中一个美好的花片，都会伴随我们的一生。

我一直怀念那一段浸泡在梧桐花开里的童年时光。

春天来时，桐花开得满树都是，那铃铛似的花朵随风飘着，飘成漫天花雨，落在地上，像极了一个印花地毯。而梧桐带着满枝头的微笑，伸出淡淡的香味，甜甜地吸引着一个个充满稚气的目光。

那时我和小伙伴们就偎在那一片绵软的地毯上，一边仰望桐树上高高的花冠，一边去捡拾落在地上的花儿。那花儿带着小小的形如铜铃般的花蒂，擎着一朵或粉红或淡紫的花叶，去掉了，就路出一小节白白的花茎，放进嘴里吮吸，甜滋滋的，醉了童年的心。

这时，就会有几个男孩调皮地对我们喊着说：别贪吃，那里面有毒！我们才不听呢，只管吮吸着花的芬芳，天真地笑着，白净的面庞似乎被喇叭花吹开了，一朵朵粉红，浮现着纯洁的笑意，向着天空的方向绽开了花儿般的容颜，没有任何忧虑，没有任何羁绊，与花儿一起飞进夏天的风景。

而那些小男孩就会傻傻地笑我们真是一群疯丫头，没大没小的。四月，就在我们吮吸桐花的甜蜜声中送走了一个个单纯快乐的日子。

寂寞梧桐，庭院锁清秋；梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴，怎一个愁了得……

我不知道易安为什么要将梧桐当做忧郁的树，也许是叶落知秋，更容易引起人们伤感的缘故吧。而在春天，只需要东风一个温暖的招手，梧桐花就站在高枝上，向人们吹响紫色的喇叭。

早晨，我漫步在那条爬满小草的山路上，两边的梯田里布满了一层层的绿，岸头上那一树树梧桐像一把把撑开的大伞，在一丛丛粉白、淡紫的花间伸展着。每个枝头都挂满了一串串喇叭花。那些花朵挤挤挨挨地开着，在朝霞的光芒中如梦幻盛开。花儿和着树的影子在风中摇曳，甜甜的花香在空气中弥漫。那味道，淡淡地沁过我的喉咙，在心底凝结成一首清凉的清泉。

《花镜》上说，梧桐能知岁时，清明后桐始开花，如果桐不华，此年必大寒。我顺着梧桐的枝干去数着梧桐枝上的叶子，一片、两片、三片、四片……那桐树上早已开满了花朵，我想，今年一定是个好的年景吧，那样，我们就会在一片温暖的海洋里享受生活的美丽。

我让目光穿过那一簇簇的花枝去看斑驳的天空，去寻找那凤凰飞来的方向，那时，一个如诗的青春就和着那喇叭花吹响的节拍，在一个充满了甜蜜的梦里沉醉。

常记起那个高高的山梁，那个开满了梧桐花的四月。

那时，满坡梧桐花开了，那淡紫色的花朵，吹开喇叭，一路朝天地就向她走近。

弯弯的小路上，一声声唢呐吹得叫天响，一群送亲的人，拥着一顶红轿子，从花开的村庄出发，走向山外，走向那个他们祖祖辈辈张望的世界。

那蒙着红盖头的女子，坐在颠簸的轿子里，偷偷地掀开垂帘，山梁上，谷道边，那一树树的梧桐花将她的心事吹到了天空的云朵上。而当她将目光停在那淡紫弥漫的山梁上时，她看到，他站在前面的那道山坎上，站在那棵挂满了铃铛的老桐树下，望着她远行。

花轿从他身旁经过时，花落如雨，挡住了她的目光，那一串串淡紫色的泪珠划过四月的天空，落在天外的云里。

他说过要她等他，而生活的手却拽着她的衣襟，容不得她的选择。

以至多年以后，她都会站在一堆纷落如雨的淡紫里，一遍遍地怀念那送她远行的目光……

也许是那挂在树梢的一朵朵淡淡的紫色，也许是从花蕊深处伸展出的浅浅的鹅黄，让我对梧桐花有了一种特殊的情感，让我常常浸润在她淡淡的馨香里，走不出隐隐的情结。

怀揣一份心事，爬上那道阳光淌着的山梁，看掩映在白色槐花和绿树里的一树树桐花，弥漫着甜甜的香气，恬静地靠在树枝温暖的臂弯里，随着风儿摇曳着，似乎在摇曳着一个梦幻，而那梦是什么呢？

“凤翱翔于千仞兮，非梧不栖”，想来能引来凤凰的梧桐，自然是神异的植物。喜鹊的叫声唱响了梧桐枝头，那祥瑞的云朵便在“同喜”的声音里，飘飞着一个个梦想。现在，那梧桐花开的地方，是否栖息了一树凤凰？那梧桐花开的馨香里，是否落满了幸福的笑声？

借了一个季节的风光，在一片纯蓝的天空下，端详村庄上空桐花如云，看吉祥的氤氲在神话里缭绕。此时，那挂满枝头的银铃，一串串地结起春天美好的情愫，那散落一地的淡紫或粉白，一片片迷离着美好的渴望，而我隔着时空，拾起一些粉红的泪花，借一句偈语，把美好藏于掌心，默默为一段花事祈祷。

四月，在清香弥漫的山道上，我依偎在一片淡紫里，心里拥着温暖的情意，走过往事，走过远逝的青春，走向中年，走向凤凰栖息的开满梧桐花的村庄……