以下是小编为大家整理的成考高升专试题及答案，本文共8篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：成考高升专试题及答案
成考高升专试题及答案
成人高等学校招生统一考试的简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。
选 择 题一
一、语言知识与语言应用(24分，每小题4分)
1.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全部相同的一组是( )
A.抢qiang 抢劫 抢救 呼天抢地 抢班夺权
B.当dang 当日 当真 安步当车 当仁不让
C.切qie 亲切 切磋 切中要害 切肤之痛
D.处Chu 处方 处境 处心积虑 处之泰然
参考答案：D
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A.赡养 涸泽而渔 反聩 哗众取宠
B.简练 人才倍出 作祟 励精图治
C.杀戮 严惩不贷 修葺 罄竹难书
D.整饬 莫衷一是 阔绰 积毁消骨
参考答案：C
3.依次在横线上填上词语，最恰当的一组是( )
①近年来，全省对乱收费现象进行了专项治理，加大了查处力度，使之得到了有效__________。
②然而，当地有关部门仍固执己见，坚持这种破坏历史文化遗产的“旧城改造”，__________ 在拆除了遵义会议会址周围的大片历史建筑。
③北京的圆明园，自康熙四十八年起，先后__________ 了一百五十多年，荟萃了中外盛景，被誉为“万园之园”。
A.遏制 私自 修建
B.遏止 擅自 营造
C.遏止 私自 修建
D.遏制 擅自 营造
参考答案：D
4.下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是( )
A.假如语言能够生产物质材料，那么夸大其词的人就会成为世界上最富有的人。
B.你说英语难学，其实无论学习什么，都会遇到一些困难，绝不会一帆风顺。
C.我们的办案人员要深入调查取证，不能片面地听取一家之言。
D.小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。
参考答案：B
5.下列各句中，没有语病的一句是( )
A.正因为阻力极其微弱，空气极其稀薄，所以这里是远程火箭和人造卫星活动的好场所。
B.前不久，在美国召开的有27个国家数百位科学家参加的第三届国际固氮学术会议上，这两个模型受到了高度重视，给予很高的评价。
C.我们不赞成应试教育，绝不是取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的，围绕应考开展教育教学活动的做法。
D.近日国际黄金价格再次出现波动，截至上周末，国际黄金市场的价格上涨最高点已达290美元以上。
参考答案：C
6.选用下面的句子为文段填空，排列顺序正确的一项是( )
湖上也好，山上也好，天空中也好，__________ ， __________ ， __________ ;到处都在动，都是不均衡，是离奇变幻，是光怪陆离的阴影和线条的无穷的混合和错综，而万物之中却隐藏着宁静、柔和、统一和美的必然性。
①没有一丝完整的线条②没有一个同样的瞬间 ③没有一片完整的色彩
A.①②③
B.①③②
C.②①③
D.②③①
参考答案：B
选 择 题二
一、语言知识与语言应用(24分，每小题4分)
1.下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是( )
A.浦口 逮捕 逋逃 哺育 黄埔
B.比较 皎洁 姣好 狡猾 佼佼
C.黢黑 辛酸 怙恶不悛 逡巡 英俊
D.芳香 作坊 画舫 查访 放达
参考答案：C
2.下列各组词语中，有错别字的一组是( )
A.稽查 声名狼藉 矫饰 味同嚼蜡
B.泥淖 阴谋诡计 抹杀 别出心裁
C.脉搏 融会贯通 湮灭 相形见绌
D.祛疑 怙恶不悛 皈依 委屈求全
参考答案：D
3.下列各句中加点的成语的使用，恰当的一项是( )
A.“疯了，疯了，人类疯了!”许多人面对克隆人的问题无一例外地表示出痛心疾首。
B.近来，到医院儿童铅中毒专科就诊的孩子骤然增多，许多孩子因铅中毒导致行为异常，家长忧心忡忡。
C.时间无处不在，却没有人得以切实的触摸;时间如影随形，在生活的点点滴滴之中，绽放着自己的魅力与影响。
D.时至今日，官本位的观念在一些人心目中仍然挥之不去。就连来华投资的外商，也都要“晋官加爵”，好像只有当上“副处级”干部了才有说服力，才心安理得，名至实归。
参考答案：B
4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①“赌场”距镇中心不到一公里，很难想象这样一个人来人往的繁华所在__________ 能容得下一个大赌场的存在。
②大同，小康，原来都只讲到了社会秩序， __________ 没有说到经济生活。
③东南大学这次论文**，因为顾冠群的院士和校长的身份而备受注目，实际上，它暴露出的' __________ 是国内博士生培养问题的冰山一角。
A.居然 都 不过
B.竟然 都 恰恰
C.竟然 却 恰恰
D.居然 却 不过
参考答案：D
5.下列各句中，没有语病的一项是( )
A.所谓平常心，就是既不要嫉富抑商，也不要嫌贫欺弱。而这就要求我们平衡地发展政治参与，严肃对待由于市场经济的发展已经日益明显地提出的代议制问题。
B.大火系因遇真宫大殿东侧厢房原住人员杨某搭设照明线路及灯具不规范，埋下事故隐患;现居住人员周某疏忽大意使用电灯不当，导致电灯烤燃他物引发。
C.自从巴厘岛爆炸事件发生后，台湾民航业经营状况比“9·11”事件后还糟。这趟春节大陆包机似乎给走下坡路的台湾航空业带来了无限希望。
D.1月22日，“户均一套房，人均一间房”被确立为我国小康社会住房标准。尽管这一标准受到来自各方的质疑，它从一个侧面反映出，小康社会的关注点开始深入到住、行、教育等生活的更高层面。
参考答案：C
6.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )
海面上的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声，有时像大炮轰发，
__________ 。海风狂卷，海涛怒立，冲激着灯塔下的石矶。
①有时又像远处人声嘈杂②继而又像人长叹的声音，或者也像一种呜咽 ③以至完全
寂静④再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄⑤像森林呼啸
A.②⑤①④③
B.④⑤①③②
C.①⑤③④②
D.⑤①③②④
参考答案：D
篇2：成考高升专语文知识点资料
1、老舍曾因创作《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。
2、话本开辟了小说创作的新局面，成为后世演义小说和白话小说的雏形。
3、30年代报告文学的成熟之作是夏衍的《包身工》和宋之的《一九三六年春天在太原》
4、每首词都有相配和的曲调，曲调的名称叫做“词调”或“词牌”
5、明代文人创作的小说代表性作品有《三国演义》、《金瓶梅》、《水浒传》、《西游记》等。
6、以徐志摩为代表的“新月诗派”，借鉴国外象征主义诗歌，意欲在诗歌中去处散文成分，用诗的思考方法和表现方法进行“纯诗”的追求，提出了诗歌的“三美”主张，强调艺术上的“和谐”、“均齐”，着意于主观情绪的客观化，并尝试了多种诗歌体式，为新诗尽了赋形的历史使命。
7、郭沫若的诗集《女神》以惠特曼式的雄浑和豪放，强烈地表达了诗人对自我的崇尚、对自然的礼赞和对民主理想的热切呼唤，显示出彻底破坏和大胆创造的精神。
8、朱自清散文名作有《背影》《荷塘月色》《春》
9、关汉卿的代表作《窦娥冤》是元杂剧中最的悲剧。
10、乾隆年间产生的《聊斋志异》和《红楼梦》分别把文言小说和白话小说的创作推向顶峰。
11、20世纪30年代，在北方，“京派”作家的创作非常活跃。京派小说统一的审美情感是诚实、从容、宽厚，题材新鲜，结构完整，文字流丽。沈从文是京派小说的开创者，也是京派小说秀的代表人物。他小说的价值在于他的“湘西”主题。
12、《伤逝》主要人物是涓生和子君。《爱，是不能忘记的》作者是张洁(注意其它作品)
13、贾平凹及其主散文刊物《美文》最先亮出了弘扬“大散文”的旗号。
14、杜甫被誉为“诗史”
15、宋代文学的集大成者苏轼以雄大的才力、开阔的胸襟进入词的创作领域，大大开拓了词的题材、意境、风格与表现手法，主张“无意不可入无事不可言。其命名自己的词集为《东坡乐府》。
成考高升专语文知识点资料
篇3：语文高升专自考试题及答案
语文高升专自考试题及答案
一、基础知识（24分，每小题4分）
1. 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是
A. 恶心 厌恶 恶贯满盈
B. 模型 模样 模棱两可
C. 剥削 瘦削 削足适履
D. 荷花 荷载 荷枪实弹
2. 下列词语中没有错别字的一组是
A. 不胫而走 旁证博引 即往开来
B. 鞭辟入里 变本加厉 瑕瑜互见
C. 轻歌曼舞 始作勇者 一愁莫展
D. 以逸代劳 谈笑风生 变换莫测
3. 依次填入下面句子中的词语，最恰当的一项是
①地球生物圈是自然界经过长期________形成的，它是人类生命活动的基础。
②终身教育改变了学校教育的功能，毕业证的获得并不意味着学习的________。
③舟曲地区多处山洪________，空前的泥石流灾害使人民生命财产蒙受巨大损失。
A. 演化 终止 暴发 B. 演化 中止 爆发
C. 变化 终止 爆发 D.变化 中止 暴发
4. 下列各句中加点的词语使用正确的一项是
A. 毕业后，同学们虽然天各一方，不能常常见面，但是一直都藕断丝连，彼此牵挂。
B. 老师强调，班委成员之间要注意团结协作，要在分庭抗礼中共同推进班集体发展。
C. 竞争对手的公司成立较晚，却后来居上，迅速占领的技术市场，真可谓祸起萧墙。
D. 在这次国际杂技邀请赛中，中国队参赛选手又拿出了不少令观众拍案叫绝的作品。
5. 下列句子有语病的一项是
A. 由于在交通路口设置了“非机动车禁驶区”，机动车就可以免受非机动车的干扰，从而加快行车速度。
B. 国际社会普遍认为，海洋资源的开发利用将成为人类走出人口剧增、资源枯竭、环境恶化困境的重要选择。
C. 如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性，过早地让他们接受专业绘画知识，那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。
D. 为能够吸引更多的高科技人才进驻本市高科技园区企业，市政府相关部门将为此类人才提供专门的资金支持政策。
6. 在下面横线处填入短语和句子，顺序最恰当的一项是
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。____________________。____________________。果然，稍微过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
这个太阳就好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱，一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，____________________，____________________。
①它旁边的云片也突然有了光彩
②转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光
③射得人眼睛发痛
④我知道太阳要从那里升起来了，便不转眼得望着那个地方
A. ①③②④ B. ②③①④ C. ②④③① D. ①④②③
二、现代文阅读（16分，每小题4分）
阅读下面文字，完成7～10题。
陆龟蒙《治家子言》中说：“吾祖始铸田器，岁东作必大售。”意思是他的祖辈是做农具的，每年春耕开始的时候，农具销量很大。有意思的是，文中的“东作”释为“春耕生产”。其实，不仅仅“东作”是“春耕”，在中国人的心目中，“东”这个方位词总是与“春”这个季节词联系在一起的。比如，在中国古代诗词中，“春风”就总是被说成是“东风”，像“相见时难别亦难，东风无力百花残”，还有“飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷”，更有“东风随春归，发我枝上花”等，简直就是东风的解释了。
为什么在中国“东”这个方位词总是可以替换“春”这个季节词？这是中国的季风气候使然。简单地说，春夏来临，太阳很快地把热容量小的大陆晒热，陆地上的空气受热膨胀变轻而上升，气压变低；海洋由于热容量大，升温较慢，与同一时段的大陆比，海洋上气压相对较高，因此海洋上的空气向大陆流动。秋冬以后，这个过程正好相反，所谓季风就是指这样一年中方向有规律转变的海洋与大陆之间的大范围的空气流动。中国的东面是浩瀚的太平洋，西面是亚洲内陆。春天，有季风从东面或东南而来，因此，东风也就可以包含春风的意思。
但是仅仅这样说，还忽略了一个问题。因为东南西北这些地理方位词，都关涉到叙述者的位置。对有的人而言是东，但对另外的人来说却是西，南北亦然。对中国东部，尤其是中原地区而言，春天的风是从东面或东南面的大海吹来的，但是对于中国其他地区而言，季风或从西南的印度洋吹来，或从西北的北冰洋和大西洋吹来，因此春风就不应该是东风。另外，东南季风势力也有限，只能吹到大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山-冈底斯山一线，此线以西，春风也都与东无关。东南季风吹到的内陆最深处，正是中国的农牧分界线。由此可见，中国人把春风叫东风是中原人的视角占有了话语主导权。就文化而言，中原地区农耕民族的文化是中国的主流文化，因此中原地区的视角就成了全中国的视角，并影响到中国人称春风为东风。在语言中，凡是涉及地理方位的词，都有一个话语权的问题，以谁的角度叙述，谁的视角方位词流行，就看谁的影响力大。
7. 阅读第一段文字，下列理解符合原文意思的一项是
A. 陆龟蒙将“东作”注释为“春耕生产”，这表明中国古代很重视农业生产。
B. 在当代文化背景下，“东”与“春”的密切联系表现在生活中的各个领域。
C. 作者列举中国古代诗词的例子意在表明，“东风”常常可以指代“春风”。
D. “东风随春归”意思是东风随春天而至，所以作者说可以用东风解释春风。
8. 根据文章，下列理解和分析不正确的一项是
A. 因为海洋的热容量总是比陆地大，所以空气总要从海洋流向陆地。
B. 从总体来看，中国的气候受太平洋、印度洋及北冰洋的.影响很大。
C. 东南西北等地理方位的具体确认，是通过叙述者的位置来确定的。
D. 在中国，大兴安岭、阴山、及冈底斯山等，是有标志意义的地理名词。
9. 下列理解和分析，符合原文意思的一项是
A. 方位词“东”总是与季节词“春”互相替代，这是中国文化中特有的现象。
B. 亚洲内陆河太平洋在热容量上的差异，使中国的东南季风出现在春夏期间。
C. 在古代中国，如果不掌握主导话语权，东南西北的方位指代就没办法明确。
D. 受东南季风的影响，农耕民族的文化逐步成为了古代中国社会的主流文化。
10. 对于中国人把“春风”叫“东风”的原因的理解，不符合原文意思的一项是
A. 自然界的东南季风是中国境内春风的来源之一。
B. 中原在地域辽阔的中国，长久拥有主导话语权。
C. 西南季风以及西北季风对中国气候的影响微乎其微。
D. 受农耕文化以及气候的影响，“东风”的说法比较广泛。
三、现代文阅读（25分）
阅读下面的现代文，完成11～14题。
想起她很突然。当时我正在外地，每天像陀螺一样不停地旋转，好不容易能够停下来吃一顿悠闲的晚餐。闹哄哄的餐厅里，服务生们来来去去，端水送饭，仿佛是因为忙碌，他们的表情都显得既紧张又机械。很快，一位小伙子给我端来了饭菜；我对他友好地点了点头，说了一声“谢谢”。小伙子愣了愣，随即又朝我憨厚地笑了一笑，轻轻地去忙他的了。我的心情也变得轻快起来，也就是在那时，她仿佛就隔着一桌又一桌的人，隔着的时间走了过来。
她是我的同学李昕的母亲，我们只有过一面之缘。那次开家长会，来了五六十位家长，我们几个女生负责接待。十三四岁的女孩子实在不懂得如何接待大人，只是把家长迎进来、让座位、倒茶水，稍有空闲，便凑在一起交头接耳、传递新闻。我清楚地记得，其中有一条是“李昕的妈妈是北京人，说话和咱们不一样，特别好听”。
我顺着她们的指点看过去：那是一位身材高挑的女性，衣着和发式都很普通，容貌也算不上漂亮。不过，她坐在那里就是显得与众不同，她偏偏没有说话，正在认真倾听另一位家长的高谈阔论。我们用幼稚的眼光结合自己掌握的词汇得出了一个一致的结论——所以家长中，李昕的妈妈最有风度。
有一个女生倒水回来，脸颊红红的，她急切地问道：“你们猜，我倒水时，李昕的妈妈说什么？”还不等我们猜，她就迫不及待地补充说：“李昕的妈妈说，谢谢。”
我们几个人面面相觑——20年前，在那样一个边远的小县城，我们当中有谁用过，听见过“谢谢”？没有。有谁仅仅为倒一点点水这样的小事情说过“谢谢”，当然更没有。“谢谢”，这在当时的我们听起来，是一个多么新鲜、多么温暖的词语啊！
醒过神儿来，女生们的倒水热情空前高涨，大家都争着抢着去拿壶。另一个女生回来报告说：“是呀，我听见了，李昕的妈妈说：谢谢。”那是一个面色苍白的女生，激动使她的脸色变得红润起来，一脸的害羞表情。
等轮到我了，我忽然觉得心跳得厉害。李昕妈妈面前的水杯已经满了，我听见她轻轻地说了一句：“不用了。”但我还是坚持着往里倒了一点儿，好在也没有溢出来。我清晰地听见她说：“谢谢。”我的脸“腾”地一下红了，摇摇头就匆匆走开了——那时，我还不会说“不客气”。
那次家长会后，瘦瘦高高的李昕成了我们女生羡慕的对象。大家都在想，他的家庭应该是怎样的幸福啊！
20年过去了，曾经窃窃私语的女孩子们大概都已经为人母了，不知道她们会不会像我现在一样，在某一个特定的时刻，回想起那位仅有一面之缘的女性。但是，我知道，她们和我一样，从那时起，就在学着使用那个词语，学着使用那一类“有温度的词语”。
的确，词语是有温度的，就像我每每经历的一样，这是我人生中至深的体味。
11. 文章从自己在外地的一次晚餐经历写起，有什么作用？（6分）
12. 文中说，“李昕的妈妈最有风度”，如何理解这句话中“风度”一词的含义？（6分）
13. 结合文意，概括作者对“有温度的词语”认识的三个阶段。（6分）
14. 联系社会生活，说说“有温度的词语”有哪些方面的作用。（7分）
四、古代诗文阅读（25分）
阅读下面的文言文，完成15～17题。
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木简②束③书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也，速进则阖。”予愠为戏。趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未即起，理书就束，而前门已牡下④矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫？其犹是也夫！
【注】①小奚：这里指小书童。②木简:木板。③束：捆绑。后文的两个“束”是名词，为“绳索”之意。④牡下：上锁。牡，门闩，锁簧。
15. 把文中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）
16. 根据文意，渡者“熟视小奚”，注意到了什么？他为什么会作出“速进则阖”的推测？（6分）
17. 作者反思渡者的话，得出了怎样的结论？（6分）
阅读下面古诗，完成18～19题。
早梅
齐已
万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发望春台。
18.作者是从哪些方面来表现早梅特点的？（5分）
19.诗人咏早梅，寄托了怎样的情感？（4分）
五、作文（60分）
20. 选择，我们在生活中经常会面对。我们一次一次作出选择，也就意味着一次一次接受生活的邀请，见证生活的丰富与厚重。请以“选择”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。（60分）
参考答案
一、基础知识（24分，每小题4分）
1. C 2. B 3.A 4. D 5. C 6. C
二、现代文阅读（每题4分，共16分）
7. C 8. A 9.B 10. C
三、现代文阅读（共25分）
11. （6分）
①引出下文对二十年前经历的回忆。
②表明“谢谢”一类的词语给人以温暖。
③与结尾的“至深”呼应，表明体味的真实性。
（每点2分，意思对即可）
12. （6分）
虽然外表平常普通，但其言行举止有一种与众不同的优雅气质。
（意思对即可）
13. （6分）
从未经验 偶然接触 学着使用
（每点2分，顺序不能颠倒）
14. （7分）
①体现说话者的素养；②给人以亲切和温暖；③增进情感交流；④和谐社会人际关系
（答对1点给2分，答对2点给4分，答对3点给7分，另有答案合理者，也可）
四、古代诗文阅读（共25分）
15. （4分）
于是问船夫：“还能够赶上南城大门开么？”
16. （6分）
渡者注意到小奚“以木简束书从”；（3分）
如果“速进”，可能会“束断书崩”，延误行程。（3分）
(意思对即可)
17. （6分）
躁急自败，欲速不达。
18. （5分）
从三个方面表现了早梅的特点：品性耐寒，香气清幽，颜色素雅。
（答对1点给1分，答对2点给2分，答对3点给5分，意思对即可）
19. （4分）
希望美好的事物能得到更多人的欣赏。
五、作文（略）
篇4：成考医学技术专业高升专教学计划
成考医学技术专业高升专教学计划
一、专业培养目标
（一）业务培养目标：
培养适应社会主义现代化建设实际需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，从事医学教学、医疗和科研实验室工作的应用型医学专科人才，昆明医学院成考医学技术专业高升专教学计划(三年制)。
（二）具体培养要求：
l、热爱祖国，拥护中国共产党领导，走社会主义道路，努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；热爱临床医学专业，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想，有为人民医药卫生事业而献身的精神；遵纪守法，品行端正，有较高的文化素养，良好的思想品质和职业道德，勤奋学习，严谨求实，富有勇于创新、开拓、进取的精神，成人高考《昆明医学院成考医学技术专业高升专教学计划(三年制)》。
2、掌握本专业实际工作所必需的化学、物理学和基础医学的基本理论知识、医学实验技术的'基本理论及实验操作技能，常用实验仪器设备的使用及保养、计算机应用的基本理论知识及医学实验技术相关的科研方法与技能。
3、掌握一门外语，具有一定的自学能力和从事本专业业务工作的实际能力，具备初步的科学研究能力。
二、主干学科
基础医学、临床医学、医学技术。
三、主要课程
人体解剖学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学基础、内科学、外科学。
四、修业年限
三年。
篇5：成考专升本英语精选模拟试题及答案
三、完形填空(共15小题，每小题2分，共30分)
通读下面的短文，掌握其大意。然后从每小题的四个选项中选出可填人相应空白处的最佳选项。
Many people believe that Americans love their cars almost more than anything else. They are 21 about cars. Not only is the car the 22 means of transportation in the States, it has 23 become a “plaything”.24 the time youngsters become fourteen years old or even 25, they are likely to start 26 of having their own cars.
In the USA, the 27 family, if the father is not 28 work, can afford to buy a new car every five years. However, many young people 29 after school in order to save money to buy a car. Learning to drive and getting a driver license may be one of the most exciting 30 of a young person's life. Driver 31 is one of the most popular courses. At the end of the course the student will 32 a driving test for a license.33 many, that piece of paper means that they have grown up.
In the United States, many men and women 34 to have cars. People use cars to go to work.35 drive cars to go shopping, to take the children to school or for other activities.
21. A. crazy
B. careful
C. sure
D. wonderful
22. A. quickness
B. closest
C. basic
D. scientific
23. A. already
B. just
C. even
D. also
24. A. From
B. By
C. At
D. Until
25. A. later
B. earlier
C. less
D. more
26. A. fond
B. imagining
C. wishing
D. dreaming
27. A. most
B. standard
C. average
D. rich
28. A. at
B. from
C. out of
D. for
29. A. work
B. look
C. seek
D. graduate
30. A. times
B. skills
C. news
D. successes
31. A. club
B. experience
C. training
D. test
32. A. make
B. hold
C. pass
D. take
33. A. For
B. So
C. Too
D. As
34. A. used
B. need
C. ought
D. dear
35. A. Couples
B. Woman
C. Husbands
D. Housewives
四、阅读理解(共15小题，每题3分，共45分)
阅读下列短文，然后根据短文的内容从每小题的四个选项中选出最佳的一项。
A
The sun's heat warms the air and makes it move. This movement is called wind. Different parts of the Earth receive different amounts of heat. Near the equator (赤道) , the sun is overhead and heats the Earth intensely (强烈). Nearer the poles, the sun's rays strike the Earth at a low angle so the heat is not so intense.
A lot of the earth's heat is reflected back into spaces, by the atmosphere, clouds, dust in the air and by water, snow and ice. So some parts of the Earth are warm and some are cold. Warm air tends to rise and creates areas of high pressure. As warm air rises, cold air flows in and replaces it. The greater the pressure difference is, the stronger the wind blows.
36. A strong wind is usually caused by a difference in__________.
A. heat
B. pressure
C. atmosphere
D. air
37. Some parts of the Earth are warm and some are cold because__________.
A. a lot of the heat is reflected
B. there are clouds and dust in the air
C. different parts of the Earth receive and reflect different amounts of heat
D. different parts of the Earth have different sources of heat
38. The best title of the article is__________.
A. The Sun's Heat
B. Pressure
C. Atmosphere
D. Why Do Winds Blow
B
Our eating habits are very important for good health and a strong body. There are times when most of us would rather eat sweets and ice-cream than meat and rice. Sweets and ice-cream are not bad if we eat them at the end of a meal. If we eat them before a meal, they may take away our appetite(食欲).
It is important for us to eat our meals at the same time each day. When we feel hungry, it is a sign that our body needs food. When we feel angry or excited, we may not want to eat. A long time ago, in England, some judges used to decide whether a man was telling the truth by giving him some dry bread. If the man could not eat the bread, it showed that he was telling lies. Although this seems very strange and rather foolish, it is indeed a very good way of finding out the fact. A man who is worrying about something has difficulty in eating anything dry. Because he is worrying, he loses his appetite and does not want to eat.
39. We must have good eating habits because__________.
A. we want to eat more
B. we want to enjoy our meals
C. we want to be healthy
D. we want to grow up quickly
40. It is good to eat sweets and ice-cream__________.
A. when we are hungry
B. when we want to
C. at the end of a meal
D. before the meal
41. We'd better have our meals__________.
A. at the same time each day
B. when our work is over
C. when the meal is still hot
D. when every one of the family is home
42. A man who is worrying__________.
A. has a better appetite
B. likes to tell lies
C. likes to eat ice-cream
D. has a poor appetite
篇6：成考专升本英语精选模拟试题及答案
C
There once was a village that had among its people a very wise old man. The villagers trusted this man to provide them with answers to their questions.
One day, a farmer from the village went to the wise man and said,“ My ox has died and I have no animal to help me plough my field! Isn't this the worst thing that could have possibly happened?” The wise old man replied, “Maybe so, maybe not. ” The man thought the wise man had gone mad.
The very next day, however, a strong, young horse was seen near the man's farm. The man caught the horse. How happy the farmer was! He went back to the wise man to apologize. “You were right, wise man. Losing my ox wasn't the worst thing that could have happened. I never would have caught my new horse if that had not happened. This is the best thing that could have happened. ” The wise man replied once again, “Maybe so, maybe not. ” The farmer thought surely the wise man had gone mad now.
A few days later the farmer's son was thrown off the horse when riding it. He broke his leg and would not be able to help with the crop. Once again, the farmer went to the wise man, “You were right again. Catching my horse was not a good thing. My son is injured. This time I'm sure that this is the worst thing that could have possibly happened. ” But, just as he had done before, the wise man replied once again, “Maybe so, maybe not. ” The farmer stormed back to the village.
The next day soldiers arrived to take every able-bodied man to the war that had just broken out.
The farmer's son was the only young man in the village who didn't have to go. He would live, while the others would surely die.
Remember: maybe so, maybe not.
43. What happened to the wise man one day?
A. His ox had died.
B. He had no animal to help plough his field.
C. He had gone mad.
D. A farmer came to say the worse thing had happened.
44. What happened to the farmer the next day?
A. A strong, young horse was seen on his farm.
B. He caught a strong, young horse near his farm.
C. The best thing happened to him.
D. The worst thing happened to him.
45. What happened to the farmer's son a few days later?
A. He was thrown off the horse when riding it.
B. He broke his hand and was not be able to go to war.
C. He went to the wise man to tell him about it.
D. He stormed out of the wise man's house.
46. What is the story trying to teach us?
A. We can't always know what will be good or bad for us.
B. We can't know what's going to happen.
C. The worst thing may be the best thing.
D. The best thing may be the worst thing.
D
We can make mistakes at any age. Some mistakes we make are about money. But most mistakes are about people. “Did Jerry really care when I broke up with Helen? When I got that great job, did Jim really feel good about it, as a friend? Or did he envy my luck?” When we look back, doubts like these can make us feel bad. But when we look back, it's too late.
Why do we often misunderstand others?? Sometimes what people say hides their real meaning. And if we don't really listen we miss the real meaning behind the words. Suppose someone tells you,“You're a lucky dog”. That's being friendly. But “lucky dog” .? There is a bit of envy in those words.
What he may be saying is that he doesn't think you deserve your luck.
“Just think of all the things you have to be thankful for” is another sentence that says one thing and means another. Wrapped up in this phrase is the thought that your problem isn't important. It's telling you to think of all the hungry people in the world when you haven't got a date for Saturday night.
How can you tell the real meaning behind someone's words? One way is to take a good look at the person talking. Do his words fit the way he looks? Does what he say agree with the tone of voice?? His posture(姿势) ? The look in his eyes? Stop and think. The minute you spend thinking about the real
meaning of what people say to you may save another mistake.
47. Most mistakes we make are about__________.
A. friend
B. job
C. money
D. people
48. Why do we make mistakes about people?
A. We are envious of their good luck.
B. We often feel bad about their words.
C. We think too much about our own problems.
D. We fail to listen carefully and miss the real meaning.
49. If someone says“ You're a lucky dog” , he__________.
A. is possibly showing his envy
B. thinks you are an enemy
C. wants to become your friend
D. feels you are unlucky
50. Which of the following doesn't help show the real meaning of a person's words?
A. His posture.
B. His clothes.
C. His tone.
D. The look in his eyes.
非选择题
五、补全对话(共5句，每句满分为3分，共15分)
根据中文提示，将对话中缺少的内容写在横线上，这些句子必须符合表达习惯。打句号的地方，用陈述句;打问号的地方，用疑问句。
提示：假如你在北京，要去******，你不认识路，于是去问路。别人告诉你沿着这条街直行，第二个路口右转，不需要乘坐公共汽车。下面是问路的一段对话，请把五句话补全。
A : Excuse me,51 ?
B: Sure,52, then take the second turn on the right.
Walk on until you come to the traffic lights. Then turn left. You can't miss it.
A: 53 ?
B: No, you can walk there.
A: 54 ?
B: It's only about 10 minutes' walk.
A: 55.
B : Not at all. Bye-bye!
A: Bye!
六、书面表达(满分30分)
假定你是一名中国学生，名叫李华，参加了学校组织的赴英国际交流活动。目前，你居住在英国朋友Sue的家里。请你用英语给你在上海外国语大学教书的父亲发一封电子邮件，内容如下：
1.你对这次活动的感受。
2.你居住在英国朋友家的情况。
3.天气。
4.昨天的活动。
5.明天的安排。
6.回国时到达上海机场的日期和时间。
7.请父亲转达对母亲和奶奶的问候。
注意：开头已给出，词数应为100左右。
Dear dad,
How lucky I am to take part in such a good exchange program!
篇7：成考专升本英语精选模拟试题及答案
选 择 题
一、语音知识(共5小题，每题1.5分，共7.5分)
在下列每组单词中，有一个单词的画线部分与其他单词的画线部分的读音不同。找出这个词。
1. A. anything
B. many
C. animal
D. ate
2. A. dollar
B. polite
C. pocket
D. honest
3. A. breath
B. mouth
C. breathe
D. cloth
4. A. over
B. open
C. often
D. only
5. A. beg
B. climb
C. job
D. lab
二、词汇与语法知识(共15小题，每题1.5分，共22.5分)从每小题的四个选项中选出最佳的一项。
6. The old man says if you run after two hares (野兔) , you'll catch __________.
A. both
B. any
C. neither
D. either
7. Can you do it __________ than that? Our clients expect the
A. any better; best
B. the best; best
C. any better; better
D. the best; better
8. It seemed __________ that anyone should be unhappy on such a beautiful morning.
A. important
B. impossible
C. possible
D. usual
9. She hasn't come yet. Her watch __________ have stopped. I will go and wake her up.
A. should
B. could
C. can
D. must
10. She said Mr. Baker __________ to buy a new car because he his old one. It cost him 3,000 dollars.
A. has; had lost
B. had; has lost
C. had; had lost
D. has; has lost
11. How can we ever do anything if we always __________ among ourselves?
A. talk
B. discuss
C. quarrel
D. shout
12. Turn off the main road here __________ you will come to the lake.
A. so
B. and
C. but
D. or
13. __________ he is thinking about now is not her health, but her safety.
A. That
B. What
C. Whatever
D. Which
14. The little boy wanted to __________ up his hand to ask the teacher a question, but dared not.
A. hang
B. wake
C. lift
D. hold
15. __________ was expected, he performed the task with success.
A. Which
B. That
C. It
D. As
16. __________ as a writer, I don't like him as a man.
A. As I admire him much
B. How ! admire him much
C. How nuch I admire him
D. Much as I admire him
17. She __________ some time trying to figure out what they would be doing.
A. cost
B. takes
C. paid
D. spent
18. He didn't give up smoking although he knew he __________.
A. ought to do
B. needn't do
C. ought to
D. needn't
19. The story of the film is __________ and the music is to the ear.
A. excited; pleased
B. exciting; pleasing
C. excited; pleasing
D. exciting; pleased
20. They decided to __________ the meeting until after Christmas.
A. put, away
B. put, down
C. put, off
D. put, up
篇8：成考专升本《大学语文》专项试题及答案
成考专升本《大学语文》专项试题及答案
成考专升本《大学语文》专项试题及答案
《大学语文》现代文阅读(一)
阅读《宝玉挨打》中的一段文字，然后回答下面试题。
“早听人一句话，也不至今曰。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也—”刚说了
半句又忙咽住，不觉的就红了脸，低下头来。
第1题 这段文字里是谁在对谁说话?
答案：是宝钗在对宝玉说话。
第2题 从这段话里可以看出说话者是怎样的一个人?
答案：薛宝钗这一席话表现了其对宝玉的关心，却也认为宝玉平日品行不端、不求仕途、挨打活该。她深谙为人处世之道.谨遵封建礼制规矩.待人刷到、八面玲珑.这说明她是一个深受封建礼教熏陶的贵族少女。
第3题 这段文字采用了怎样的人物描写方法?
答案：语言描写和肖像描写(或表情描写、情态描写)
阅读闻一多的《发现》，然后回答下面试题。
我来了，我喊一声，迸着血泪，
“这不是我的中华，不对，不对!”
我来了，因为我听见你叫我，
鞭着时间的罡风，擎一把火;
我来了，不知道是一场空喜。
我会见的是噩梦，哪里是你?
那是恐怖，是噩梦挂着悬崖，
那不是你，那不是我的心爱!
我追问青天，逼迫八面的风，
我问，拳头擂着大地的赤胸，
总问不出消息;我哭着叫你，
呕出一颗心来，—在我心里1
第4题 分析诗中所表现出来的作者矛盾复杂的思想感情。
答案：诗人面对军阀混战下满目疮痍的祖国，内心充满悲愤、失望。但诗人没有因失望而沉沦，而是在失望和愤懑中升腾起一种对祖国的深沉的至痛至爱的`复杂情感。
第5题 这首诗体现了诗人怎样的诗歌追求?
答案：这首诗体现了诗人的三美主张，即诗歌要有“建筑的美、绘画的美、音乐的美”。
第6题 诗歌运用了怎样的抒情手法?有何效果?
答案：诗人用呼告、反复的手法直抒胸臆，表达了对满目疮痍的祖国的悲愤、失望和深挚的爱。诗人没有用具体细节从正面描述他踏上故土所见到的军阀混战、生灵涂炭、山河破碎、民不聊生的黑暗现实，而是直接抒发自己深沉的爱和令人窒息的失望，从而使诗更凝练、概括、容量更大.表现力更强，更能扣人心弦、发人深省。
阅读朱光潜《选择与安排》中的一段文字，然后回答下面试题。
用兵制胜的要诀在占领要塞，击破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望风披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射马，擒贼先擒王”的说法。如果虚耗兵力于无战略性的地点，等到自己的实力消耗尽了，敌人的要塞和主力还屹然未动，那还能希望打什么胜仗?做文章不能中要害，错误正与此相同。
第7题 这段话的论点是什么?
答案：这段话的论点是：用兵制胜的要诀在占领要塞，击破主力，做文章也必须要切中要害。
第8题 这段议论主要运用了什么论证方法?
答案：这段议论主要运用了类比沦证方法。
第9题 “那还能希望打什么胜仗”这句话采用了什么修辞手法?
答案：反诘。
《大学语文》现代文阅读(二)
阅读《往事》(—之十四)中的一段文字，然后回答下面试题。
不是说做女神，我希望我们都做个“海化”的青年。像涵说的，海是温柔而沉静。杰说的，是超绝而威严。楫说得更好了，海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博……
第1题 “希望我们都做个‘海化’的青年”一句表达了作者的什么思想?
答案：表达了作者不满当时的社会黑an的现实，追求光明与理想，想做一个有为的青年的进步思想。
第2题 “海化，的青年”的内涵指的是什么?
答案：这是作者心目中理想人格的具体体现，指的是像大海一样沉静温柔而又超绝威严的，像大海一样襟怀宽广、虚怀若谷的，像大海一样包容一切的青年。
第3题 文中运用了怎样的表现手法?‘
答案：运用了托物言志的表现手法。
阅读沈从文《箱子岩》中的一段文字，然后回答下面试题。
那一天正是五月十五，河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船，早被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长，船舷描绘有朱红线条，全船坐满了青年桨手，头腰各缠红布。鼓声起处，船便如一支没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽，两岸皆有人看船，大声呐喊助兴。且有好事者，从后山爬到悬岩顶上去，把“铺地锦”百子鞭炮从高岩上抛下，尽鞭炮在半空中爆裂，形成一团团五彩碎纸云尘，彭彭彭彭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。引起人对于历史回溯发生一种幻想，一点感慨。
第4题 这段文字描写的是什么场景?属于哪种描写方法?
答案：大端阳节赛龙舟的场景。场面描写。
第5题 这段文字渲染了怎样的气氛?作者是从哪几个角度来展开描写的?
答案：群情激昂、热闹欢腾。河中与岸上。
第6题 这段文字的描写与全文的中心思想有何关系?
答案：赛龙舟火爆场面的描写突显了湘西人民蓬勃的生命力量，这对全文所要表现的主题(深情地呼唤故乡人民用划龙舟的精神与热情来重塑故乡人的灵魂，参与历史，改造现实)起了铺垫和暗示作用。
阅读《宝黛吵架》中的一段文字，然后回答下面试题。
谁知这个话传到宝玉黛玉二人耳内，他二人竞从来没有听见过“不是冤家不聚头”的这句俗话儿，如今忽然得了这句话，好似参禅的一般，都低头细嚼这句话的滋味儿，不觉的潸然泪下。虽然不曾见面，却一个在潇湘馆临风洒泪，一个在怡红院对月长吁。正是“人居两地，情发一心”了。
第7题 这里所说的“冤家”是什么意思?
答案：在这里，“冤家”是对所爱之人的反语昵称。
第8题 作者县焦样点拨宝黛吵架的?
答案：一是借贾母所说的“不是冤家不聚头”的俗语，点明宝黛的吵架，实质上是爱得深挚的缘故;二是用“人居两地，情发一心”来点明宝黛吵架后，相爱之心却更加自觉而真挚了。
第9题 这里是怎样刻画宝黛的心理的?
答案：通过外部情态描写来“以外显内”。如“好似参禅”、“低头细嚼”、“潸然泪下”、“临风洒泪”、“对月长吁”等外部情态描写。
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