《纪念白求恩》阅读附答案

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篇1：《纪念白求恩》阅读附答案

《纪念白求恩》阅读附答案

阅读短文，回答问题。（18分）

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动⑴。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的`治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深，我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神，从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。⑵

4、用文中加点的词语造一个句子（不能用课文上的句子）（2分）

精益求精：

见异思迁：

5、选文是从哪两个方面来论述白求恩的共产主义精神的？（2分）

6、选文前两段分别提出分论点，请说说最后一段有什么作用？（2分）

7、对比可以使论证更有说服力。从课文中找出有关的语句，并说说这样写的好处。（3分）

对比的语句：（2分）

好处：（1分）

8、理解下列语句，回答问题。（4分）

（1）如果把画横线句子⑴改成：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他精神所感动。表达效果有什么不同？

（2）画横线句子⑵这句话采取排比手法，在表达上有什么作用？

9、对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱，结合自己的实际，谈谈你对这句话的理解。（3分）

10、结合选文谈谈在今天怎样才能做一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人？（2分）

参考答案：

5、毫不利己专门利人和对技术精益求精二个方面来揭示和阐述的。

6、最后一段是全文的总结，主要是阐述学习白求恩的深刻意义。

7、好处：对比方法的好处是，突出了白求恩同志崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要。明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力地证明和阐述了论点。

8、（1）连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。

（2）作者充分发挥大有利于人民这个意思，具体精微的分析阐述为五个方面，用五个短语一个的人组成一组排比，议论得热情洋溢，诗意盎然，意味非常丰美，语气非常流畅，收束非常有力。高尚指人格，纯粹指品质，有道德指修养，脱离了低级趣味指志趣，有益于人民指人生意义，言之有序，立体感强，五个短语由短而稍长，气势越发磅礴，内容五彩缤纷，有如赞美诗一般。

9、（略）

10、（略）

篇2：《纪念白求恩》阅读及答案参考

《纪念白求恩》阅读及答案参考

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是泠泠清清，莫不关心，麻木不人。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的'共产党员。⑧从前线回来的人说到求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

（1）本段的某句话中有三个错别字，找出来并加以改正。

①________改成________；

②________改成________；

③________改成________。

（2）本段的论点可以用第________句来概括。

（3）本段的议论性语句有__________________________________________________________________。

（4）本段中的加粗的字在表达上起了什么作用？

________________________________________________________________________________________

（5）给本段文字划分层次正确的是：

[ ]

A．①②|③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩

B．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩

C．①②|③④⑤⑥⑦|⑧⑨|⑩

D．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

（6）本段运用了对比的方法进行论证。对比的双方是什么？这样写有何作用。

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

参考答案：

（1）“泠”改成“冷”；“莫”改成“漠”；“人”改成“仁”

（2）①

（3）②⑦⑩

（4）双重否定句，增强了语气

（5）A

（6）对比的双方是“白求恩”和③④⑤⑥句中提到的那些人。对比使是非更加明显，使论证更加鲜明深刻。（意思对即可）

篇3：《纪念白求恩》阅读答案

（1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

（2）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

（3）我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

1．联系选段，说说纯粹的共产党员具有怎样的特点。

_______________________________________________________

2．文中（1）（2）两节突出运用哪种论证方法，有什么好处？

_______________________________________________________

3．选文中的第一段和第二段都谈到了白求恩同志的工作，是否重复，为什么？

_______________________________________________________

4．毛泽东为什么说每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的`这种真正共产主义者的精神？请结合选文，简单说明理由。

_______________________________________________________

5．阅读材料，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词。

材料：诺尔曼.白求恩（1890－1939），国际主义战士，加拿大共产党员，胸外科医师。1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年初来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。有一次为伤员施行急救手术时受到感染，1939年11月12日在河北唐山县病逝。

示例：感动中国人物王万青的颁奖词：只身打马赴草原，他一路向西，千里万里，不再回头，风雪行医路，情系汉藏缘。四十载流年似水，磨不去他对理想的忠诚。春风今又绿草原，门吧的故事还会有更年轻的版本。

_______________________________________________________

参考答案：

1．示例：对工作有责任心，勇挑重担；不自吹自擂；对人民满腔热情。

2．对比论证，好处：突出白求恩崇高的共产主义精神，强调向白求恩学习的必要，明确应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述论点。

3．不重复，第一段是赞扬白求恩在工作中表现出的毫不利己、专门利人的精神，第二段是赞扬白求恩在工作中对技术精益求精的精神，虽然都是说工作，但是侧重点不同。

4．白求恩毫不利专门利人的精神，可以让一个人变得高尚，纯粹，有道德，脱离低级趣味，对人民有益。

5．示例：作为一名加拿大共产党员，您不远万里，带给中国人民的不仅是您精益求精的医疗技术，更重要的是您的国际主义、共产主义的精神，您用您的一生很好地诠释了毫不利己、专门利人的含义。您的死重于泰山，您的精神将永远留在中国人民的心里。（注意突出特点，语言精练）

篇4：纪念白求恩阅读及答案参考

纪念白求恩阅读及答案参考

①我和白求恩同志见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。④对于他的死，我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个________的人，一个有________的人，一个________的人，一个________的'人，一个有益于人民的人。

(1)全段八句话，层次划分正确的是[ ]

A.①②③④/⑤⑥⑦⑧

B.①②③/④⑤⑥⑦⑧

C.①②③④⑤/⑥⑦⑧

D.①②③④⑤⑥/⑦⑧

(2)从表达方式看，这两部分分别是[ ]

A.叙述和议论

B.叙述和抒情

C.议论和叙述

D.叙述和描写

(3)第八句的四条横线上的词使用正确的是[ ]

A.纯粹、高尚、道德、脱离了低级趣味

B.纯粹、高尚、脱离了低级趣味、道德

C.高尚、纯粹、道德、脱离了低级趣味

D.高尚、纯粹、脱离了低级趣味、道德

(4)第七句的这点是指[ ]

A.共产主义

B.国际主义

C.毫无自私自利之心

D.对技术精益求精

(5)第八句的修辞方法是[ ]

A.夸张

B.排比

C.比喻

D.无修辞

参考答案：

(1)B

(2)A

(3)C

(4)C

(5)B

篇5：纪念白求恩(节选)阅读答案

纪念白求恩(节选)

①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。

②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精;在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

15.对选文理解错误的一项是。( )(3分)

A.“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”是双重否定句，加强了肯定的语气，表达对白求恩的赞美之情。

B.选文采用了夹叙夹议的写法。

C.选文不仅仅是纪念白求恩，更重要的是号召大家向他学习，学习他高贵的精神品质。

D.“晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动”是白求恩的正面介绍。

16.请根据第①段的要点归纳，归纳第②③④段的要点。(6分)

①赞扬白求恩同志的国际主义精神。

②

③

④

17.第②③段文字运用了对比的写法，批判了不少人对工作不负责任的态度，将他们同白求恩同志 【A】 鲜明对照;批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度，将他们同白求恩同志 【B】 鲜明对照;批判一班【C】的人，将他们同白求恩同志以医疗为职业，对技术精益求精鲜明对照。(3分)

答案：

15.D

16.②赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

③赞扬自求恩同志对技术精益求精的精神。

④号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。(评分：每点2分，共6分，意思相近即可)

17.对工作的极端的负责任 对同志对人民的极端的热忱 见异思迁，鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路

篇6：《纪念白求恩》选段阅读答案

7.赞扬白求恩同志毫不利己、专门利人、对技术精益求精的精神，表示对白求恩同志的悼念，号召全党学习白求恩。(2分。只要意思对即可)

8.不设统一答案。只要能概括意思，语言简明即可。参考:对工作有责任心，勇挑重担;不自吹自擂;对人民满腔热情。(一点1分，共2分)

9.不设统一答案。参考:不重复，第一段是赞扬白求恩在工作中表现出的毫不利己、专门利人的精神，第二段是赞扬白求恩在工作中对技术精益求精的精神，虽然都是说工作，但是侧重点不同。(4分。能说出两段的不同内容即可给分，每段内容2分)

10.白求恩毫不利专门利人的精神，可以让一个人变得高尚，纯粹，有道德，脱离低级趣味，对人民有益。(共3分，答出1点给1分，意对即可)

11.不设统一答案。参考:作为一名加拿大共产党员，您不远万里，带给中国人民的不仅是您精益求精的医疗技术，更重要的是您的国际主义、共产主义的精神，您用您的一生很好地诠释了毫不利己、专门利人的含义。您的死重于泰山，您的精神将永远留在中国人民的心里。(4分，要能概括白求恩同志的精神，能说出白求恩同志对于中国人民的意义，运用文中的成语。视内容、表达、成语使用，分4、3、2、1给分)

篇7：《纪念白求恩》选段阅读答案

(1)白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

(2)白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精;在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

(3)我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

7.请用简要的语言概括这几段文字的内容。(2分)

8.联系选段，说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点。(2分)

9.选文中的第一段和第二段都谈到了白求恩同志的工作，是否重复，为什么?(4分)

10.毛泽东为什么说“每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”?请结合选文，简单说明理由。(3分)

11.阅读材料，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词:(4分)

材料:诺尔曼·白求恩(1890-1939)，国际主义战士，加拿大共产党员，胸外科医师。1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的.医疗队，于1938年初来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。有一次为伤员施行急救手术时受到感染，1939年11月12日在河北唐山县病逝。

示例——感动中国人物丁晓兵的颁奖词:“这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓延。”

篇8：《纪念白求恩》阅读理解附参考答案

《纪念白求恩》阅读理解附参考答案

8阅读《纪念白求恩》，完成下列问题。

⑴ 白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。

⑵白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的`这种真正共产主义者的精神。

⑶白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

⑷①我和白求恩同志只见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。④对于他的死，我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个____________________的人，一个____________________的人，一个____________________的人，一个____________________ 的人，一个有益于人民的人。

小题1:第⑵段的分论点是什么？请结合文段谈谈作者是如何论证的？

小题2:结合上下文，对下面这句话理解不恰当的一项是（ ）

这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。

A．“这种人”是指前文表述的“不少的人”。

B．“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。

C．前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。

D．严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。

小题3:第⑷段的四条横线上的词使用正确的是（ ）

A．纯粹、高尚、有道德、脱离了低级趣味

B．纯粹、高尚、脱离了低级趣味、有道德

C．高尚、纯粹、有道德、脱离了低级趣味

D．高尚、纯粹、脱离了低级趣味、有道德

小题4:给第⑷段分层，并写出层意。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

参考答案：

小题1:每个共产党员都要学习白求恩同志的共产主义精神。

小题1:分论点是：每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。首先提出分论点，接着把不少人对工作的态度与白求恩同志的工作态度进行对比，然后举从前线回来的人与晋察冀边区军民的例子论证白求恩同志的精神感动所有的人，最后号召所有共产员向白求恩同志学习。

小题1:D

小题1:A

小题1:① ② ③ / ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

第一层：叙写自己和白求恩的交往 第二层：号召人们学习白求恩的精神。

小题1:试题分析：根据本题文章的开头通过白求恩的介绍引出本文的中心论点为“这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神”。

小题1:试题分析：根据白求恩对工作、对同志的态度概括出第2段的分论点为“每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神”；根据这个论点，作者运用正反对比的论证方法进行论证分论点，最后号召所有的共产党员向白求恩学习。

小题1:试题分析：根据“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”这部分的内容主要是和“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”形成对比，从而突显白求恩的精神，有力的论证了本文的中心论点，并没有批评谁之意，所以D的分析是错误的。

小题1:试题分析：这四个词语的词语应该呈现一个递进关系，一个人要想成为有益于人民的人，必须经历这样一个过程，即“纯粹---高尚----有道德----脱离了低级趣味”。

小题1:试题分析：第4段文字主要写的是“通过叙写自己和白求恩的交往来表达对白求恩的悼念之情以及以白求恩作为支点来号召大家向他学习使自己成为一个有益于人民的人”，按照这两部分的内容划分的层次为“① ② ③ / ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧”。